一、引言

二胡是中國傳統(tǒng)的拉弦樂器，音域集中于中高音，音色接近人聲，演奏時(shí)有較強(qiáng)的音樂表現(xiàn)力?！督铀肥且皇拙哂袧庥魱|北地方特色的二胡獨(dú)奏曲，樂曲激昂悲憤，如泣如訴，具有極強(qiáng)的感染力。本文從作品的演奏技法和作品意境來進(jìn)行論述，旨在揭示這首作品的演奏技法以及音樂美學(xué)特征，希望能為今后的演奏者和研究者提供一定的理論借鑒和參考，為二胡的發(fā)展獻(xiàn)上微薄之力。

二、二胡曲《江河水》概述

二胡曲《江河水》首次在我國登臺亮相是在1963年的“上海之春”二胡比賽中，它以自身強(qiáng)烈的藝術(shù)感染力得到我國廣大群眾的喜愛。二胡曲《江河水》原名《江兒水》，是我國遼南鼓樂中一首較為典型的笙管樂曲牌，20世紀(jì)60年代初黃海懷把此曲移植到二胡上來，于是產(chǎn)生了如今的二胡曲《江河水》。

（一）作品介紹

《江河水》原本是一首在東北流傳的民間音樂，后經(jīng)王石路、朱廣慶、朱長慶等根據(jù)“遼南鼓樂”中的同名笙管曲牌整理加工而成。后來，二胡藝術(shù)家黃海懷將其移植并改編為二胡曲。這首樂曲蘊(yùn)含著東北民間音樂的特色，講述了一段類似孟姜女哭長城的凄美而哀傷的愛情故事。一對恩愛夫妻在新婚后不久，丈夫被抓去服勞役，從此杳無音信。妻子毅然決定遠(yuǎn)赴千里尋找丈夫，卻在半途從歸鄉(xiāng)人口中得知丈夫已客死他鄉(xiāng)。最終，她來到與丈夫分別的河邊，悲痛到了極點(diǎn)。在《江河水》的旋律中，妻子對著奔騰不息的河水哀傷哭泣，那一刻，河水似乎也在悲泣，天地為之動容，仿佛那連綿不絕的河水就是她流不盡的淚水。

（二）作品結(jié)構(gòu)

二胡曲《江河水》是帶再現(xiàn)的三段體曲式結(jié)構(gòu)，4/4拍，羽調(diào)式，結(jié)構(gòu)比較規(guī)整、清晰。

樂曲引子是由3個(gè)樂節(jié)組成的散板式樂句，旋律簡潔明了。音樂開始，二胡從低音起奏，中間旋律跳進(jìn)至高音“l(fā)a”，達(dá)到了曲調(diào)的頂點(diǎn)，然后旋律逐漸下行并呈現(xiàn)出低沉壓抑的氛圍。樂曲進(jìn)行過程中有幾處停頓，可以稱為氣口，使樂曲似哭訴又似抽泣，好似一場悲劇即將來臨。

樂曲第1段由4個(gè)樂句構(gòu)成。先以較慢的速度開始，旋律跌宕起伏，加上揉弦中的壓揉方式使音樂近乎人聲，像是在傾訴，使樂曲基調(diào)更加悲涼。接著第2樂句以十度音程向上跳躍，音樂顯出悲憤的性質(zhì)。第3樂句節(jié)奏頓挫感十足，情緒時(shí)抑時(shí)揚(yáng)，變化有致，對比鮮明。最后一個(gè)樂句是開頭的變化再現(xiàn)，但為了音樂感情發(fā)展和樂段結(jié)束的需要，在句末擴(kuò)充了一個(gè)小節(jié)，使樂段首尾呼應(yīng)，旋律的終止意味深長。

第2段由5個(gè)樂句構(gòu)成。樂句呈現(xiàn)出對仗呼應(yīng)的表現(xiàn)手法，采用了同主音轉(zhuǎn)調(diào)方法，增強(qiáng)了曲調(diào)的感染力，與前一段旋律形成了對比，整個(gè)樂段為弱力度進(jìn)行，表現(xiàn)了一種沉思的狀態(tài)。

第3段是第1樂段變化再現(xiàn)。曲調(diào)逐漸變強(qiáng)，情緒向上推進(jìn)。在前兩段的鋪墊下使音樂更具感染力，給聽眾一種先抑后揚(yáng)的反差感，更容易將聽眾的情感帶入其中。此段曲調(diào)由哭訴、沉思轉(zhuǎn)變?yōu)楸瘧?。散板開始，情緒逐漸疊加至高潮，像是女主人公在悲憤控訴，最后旋律下行，速度變緩，音樂又回到了思緒萬千的悲痛中，傳遞出女主人公悲憤后又深覺無可奈何的情感，樂曲在余音裊裊的凄涼意境中結(jié)束，給聽眾意猶未盡的感覺。

三、《江河水》的演奏技法

“技法”是指技巧與方法，是在“技巧”分析基礎(chǔ)上的進(jìn)一步探討，包含技巧而更側(cè)重方法。本文使用“演奏技法”而非“演奏技巧”，旨在闡述這些技巧的同時(shí)，深入分析和論述其演奏的要領(lǐng)、方法以及在樂曲中的具體應(yīng)用等問題。在音樂表演過程中，音樂技法并不是一成不變的，要根據(jù)不同樂曲或不同樂段的需要適時(shí)調(diào)整，同時(shí)注重弓法的速度和力度、演奏者左手的靈活性以及運(yùn)弓的穩(wěn)定性對技法造成的影響，由此方能更好地演繹作品。

（一）左手演奏技法

在樂曲演奏中，左手技巧最主要的功能是按音，起到營造氛圍、渲染情緒等作用。在不同風(fēng)格、不同表現(xiàn)手法的樂曲中，左手技法既有相同，也有不同。

1.揉弦

與其他器樂相比，二胡的揉弦具有其獨(dú)特性，它更偏向于旋律性的表現(xiàn)，且揉弦的過程會隨著曲子的情感波動而不斷變化。在《江河水》的演奏中，揉弦技巧主要使用“壓揉”和“滾揉”，幾種不同的演奏技法相互配合，不僅可以比單一的演奏技法更具表現(xiàn)力，還可以使作品的每個(gè)部分形成非常鮮明的對比，更能突出作品悲、恨、怒的思想情感，從而觸動聽者心弦，使聽眾置身于作品氛圍中。在演奏作品的第一個(gè)音“mi”時(shí)，首先音頭音要集中，在音頭出來后突弱，最后空弦，使滑音聽起來干凈，音色聽起來低沉厚實(shí)。作品中第二音“l(fā)a”的演奏技法則需換成節(jié)奏較快的小壓揉技法，使此音的振幅加強(qiáng)，從而推出下一個(gè)音?！皉e”出現(xiàn)時(shí)，左手即可改用壓揉，這時(shí)琴弦的振幅與力量不斷減弱，以宛若哭聲一樣的音色表達(dá)樂曲的情緒，整體做到音斷氣不斷，氣斷意不斷。

2.滑音

二胡的演奏技法豐富多樣，其中滑音是二胡演奏中常用的一種技法。滑音又細(xì)分為上滑音、下滑音、先滑音、后滑音以及帶有音頭的滑音和沒有音頭的滑音等多種形式。無論演奏的曲目屬于何種風(fēng)格或韻律，“滑音”這一技法都必須熟練掌握。只有熟練且正確地運(yùn)用合適的滑音技法，才能精準(zhǔn)地傳達(dá)出樂曲所蘊(yùn)含的思想情感?！督铀分写罅窟\(yùn)用了富含東北音樂特色的滑音與裝飾音。這些技法的特點(diǎn)在于，通過滑音將前后兩個(gè)音符巧妙連接，巧妙融合了樂曲的地域風(fēng)格與旋律表現(xiàn)，使旋律經(jīng)過這樣的裝飾與潤色后更加富有美感。在第2～3小節(jié)中，“sol”音通過滑音實(shí)現(xiàn)平滑過渡，演奏時(shí)需展現(xiàn)出干脆果斷的風(fēng)格；同時(shí)，在第3小節(jié)的十六分音符部分，“mi”音經(jīng)由滑音滑向“sol”音，再附點(diǎn)回到“mi”音，這一系列動作均通過滑音的連接來完成，既展現(xiàn)了東北民間音樂特有的韻味，又確保整體演奏連貫而流暢。

3.裝飾音

裝飾音的種類繁多，常用的有擻音和倚音。在演奏過程中，左手要在指關(guān)節(jié)的牽動下靈敏地抬指，觸弦后迅速離弦。二胡曲《江河水》還模仿了管樂器的演奏特色，加入了“波音”和“打音”以及前、后倚音的裝飾。在第9～12小節(jié)中，首先在2個(gè)高音“l(fā)a”的演奏中，如果沒有倚音作為裝飾，此處演奏則顯得單調(diào)無味，女主人公內(nèi)心的憤恨與吶喊無法完整地體現(xiàn)。第10小節(jié)的“mi”也加入了延時(shí)打音的效果。第12小節(jié)第3拍的“sol”通過前倚音“mi”的搭配，從低音到高音的跳進(jìn)顯得流暢自然，旋律因此而裝飾得更顯飽滿，樂曲情感也更為豐富。

（二）右手演奏技法

1.弓序

“推弓”與“拉弓”的順序被統(tǒng)稱為“弓序”。在演奏不同的樂曲時(shí)，演奏者不僅要熟練掌握演奏技法，更要精心設(shè)計(jì)出符合每首樂曲演奏需求的弓序，這樣才能更好地演繹出樂曲所要傳達(dá)的情感。因此，在演奏《江河水》之前，演奏者要預(yù)先設(shè)計(jì)好該作品的弓序。特別是在第5～7小節(jié)中，從“do”以拉弓起始，直至作品結(jié)束，都需要有序地運(yùn)用弓法，確保演奏流暢。在此基礎(chǔ)上，演奏者還應(yīng)根據(jù)當(dāng)前段落的情感表達(dá)以及自己對樂曲的深刻理解融入恰當(dāng)?shù)难葑嗉挤?，這樣才能飽含深情地演奏出樂曲。通過后續(xù)揉弦與運(yùn)弓的巧妙配合，使樂曲的情感更加飽滿、富有層次，從而巧妙地運(yùn)用演奏技法，更好地展現(xiàn)出《江河水》背景故事中的悲傷與抽泣的聽覺效果，讓聽眾仿佛看到婦女獨(dú)自無助地在江邊哭訴的場景。

2.頓弓

在二胡演奏中，頓弓是一種常用的技法，其中的“頓”意指停頓。這一技法通常通過右手握弓與琴弦進(jìn)行短暫的摩擦，從而產(chǎn)生有力且短促的聲音效果。在樂曲中，頓弓能夠賦予音樂以呼吸感，并在需要表達(dá)強(qiáng)烈情感時(shí)，營造出鏗鏘有力的聽覺體驗(yàn)。在演繹《江河水》時(shí)，面對不同的情感表達(dá)需求，演奏者可以靈活運(yùn)用頓弓技法，奏出與之對應(yīng)的效果，從而使整個(gè)樂曲更加豐富多彩，聽眾便能夠更好地理解樂曲所要傳達(dá)的情感與意境。

3.顫弓

顫弓亦稱抖弓，在二胡演奏中頗為常見。顫弓是通過右手持弓反復(fù)且快速地推拉，從而發(fā)出細(xì)碎而緊密的聲音。這一技法通常在演奏漸強(qiáng)、漸弱或無限延長音時(shí)較為多見。根據(jù)演奏方法的不同，顫弓能夠表達(dá)出截然不同的情感。一般而言，它給予聽眾的聽覺感受是舒展而柔和的；然而，在需要情緒爆發(fā)的時(shí)刻，通過結(jié)合強(qiáng)力揉弦和音量漸強(qiáng)的演奏方式，顫弓又能爆發(fā)出強(qiáng)烈的情感?！督铀分幸策\(yùn)用了這一弓法，在第38～39小節(jié)中，再現(xiàn)段落的第二個(gè)低音“mi”將音樂推向高潮，接著是高音“l(fā)a”和顫弓，在二者的配合下產(chǎn)生的聲音像是長哨聲，將樂曲的情感推向高潮，表現(xiàn)出憤懣之情，增強(qiáng)了情緒爆發(fā)的效果，使聽眾深切感受到作品所蘊(yùn)含的情感。

綜上，《江河水》中二胡的演奏技法極為豐富，不僅大量運(yùn)用了左手的揉弦、滑音、裝飾音等技巧，還融合了右手的多種變化技法，使樂曲的情感表現(xiàn)力更強(qiáng)，在左右手的默契配合與力度的精準(zhǔn)控制下，樂曲中不同形式的情感被展現(xiàn)得淋漓盡致。因此，對演奏技法的研究不僅是對二胡技術(shù)層面的深入探索，更是對樂曲情感表達(dá)精準(zhǔn)追求的體現(xiàn)。只有這樣，才能充分詮釋音樂作品所蘊(yùn)含的豐富內(nèi)涵。

四、二胡曲《江河水》的意境

意境能夠彰顯民族審美意識。音樂作為一種聽覺藝術(shù)與詩歌一樣，都具備情景交融的特點(diǎn)。通過演奏技法的巧妙運(yùn)用和對作品背景的深刻理解，音樂作品能夠展現(xiàn)出一種獨(dú)特的畫面感，將情感與場景完美融合，從而達(dá)到一種高超的藝術(shù)境界。因此，在演奏《江河水》的過程中，演奏者不僅要熟練掌握二胡的演奏技法，還要深刻理解作品的意境。只有這樣才能真正領(lǐng)略該作品的深邃內(nèi)涵，從而更好地演繹該作品。

在《江河水》這首樂曲中，二胡的行腔走板成為聽眾理解主人公真摯情感的關(guān)鍵所在。該曲以悲愴的音樂形象，深刻表達(dá)了妻子對悲慘命運(yùn)的無奈以及對親人的深切懷念。這首樂曲以凄美的旋律貫穿始終，生動描繪了妻子傾訴衷腸的情景。從審美角度看，它營造出一種凄美而靜謐的情感意境。在二胡曲《江河水》中，情感意境已達(dá)到了一種高超的境界。左手的揉弦在全曲中發(fā)揮著不可或缺的抒發(fā)情感的作用，通過多樣化的技法將樂曲的情感意境推向極致。

A段包含了起、承、轉(zhuǎn)、合四個(gè)部分，每一部分都應(yīng)展現(xiàn)出不同的情感狀態(tài)。演奏者要通過左手靈活多變的滾揉、壓揉、滑揉等技巧的配合，使二胡發(fā)出近似人聲的特殊音色，從而逼真地傳達(dá)出樂曲中的哀傷與痛苦。這種演奏方式賦予旋律以傾訴性的語氣，音調(diào)凄涼悲切，再配以右手精準(zhǔn)恰當(dāng)?shù)倪\(yùn)弓技巧，使音樂情緒得以層層遞進(jìn)、逐漸展開。

B段轉(zhuǎn)入哀思情緒，該段音樂在演奏上的獨(dú)特之處在于二胡此時(shí)不采用揉弦技巧，而是模擬類似民族吹管樂器那種“其聲嗚嗚然”的效果，使音樂瞬間從原本的戲劇性情感轉(zhuǎn)變?yōu)樾跣踝哉Z的凄涼意境。這種情緒雖呈現(xiàn)出靜謐之美，但更是復(fù)雜心情的一種反映，展現(xiàn)了強(qiáng)烈的內(nèi)心波動。

A1段是一個(gè)充滿動力性的再現(xiàn)段落，音樂情緒從哭訴逐漸過渡到沉思，層層深入，持續(xù)增強(qiáng)。在演奏此段時(shí)，演奏者應(yīng)深刻領(lǐng)會樂曲所描繪故事的時(shí)代背景，精準(zhǔn)捕捉人物的心理狀態(tài)，理解女主人公內(nèi)心那種雖情緒激蕩卻又不得不隱忍、無法直接表達(dá)的復(fù)雜情感，即情緒激動卻不得不克制的情感狀態(tài)。因此，在實(shí)際演奏過程中，演奏者應(yīng)巧妙運(yùn)用指法和弓法，精確控制運(yùn)弓的力度與速度，并結(jié)合豐富的演奏技巧，以精準(zhǔn)地傳達(dá)出那種凄美哀怨的深切情感。

總之，二胡曲《江河水》之所以能夠流傳深遠(yuǎn)、歷久不衰，其中一個(gè)主要的原因就在于其細(xì)膩的韻味與動人的音調(diào)。樂曲淋漓盡致地展現(xiàn)了女主人公豐富的心理活動，并巧妙地運(yùn)用了模仿聲腔的手法，使聽眾在聆聽這首樂曲時(shí)能夠更深刻地體會到曲中人物的悲慟之情，從而真正領(lǐng)悟到曲子的意境之美。

五、結(jié)語

綜上所述，本文以二胡曲《江河水》為研究對象，對該樂曲進(jìn)行了全面的調(diào)查與研究，深入分析了樂曲的演奏技法及其所營造的意境。作為一名二胡學(xué)習(xí)者與演奏者，熟練掌握技法并深刻理解樂曲意境是至關(guān)重要的。筆者期望通過本文的研究，能夠幫助相關(guān)研究者更深入地領(lǐng)悟樂曲的意境，并在不同情感表達(dá)中融入恰當(dāng)?shù)难葑嗉挤?，使故事情感與場景完美融合，不僅為聽眾帶來聽覺上的享受，更能激發(fā)其情感共鳴。

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（作者簡介：商藝璇，女，碩士研究生在讀，聊城大學(xué)，研究方向：音樂）

（責(zé)任編輯 劉冬楊）