歷史長河川流不息，精神文化代代相傳。習(xí)近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上首次提出偉大建黨精神，并在重要講話中指出“偉大建黨精神，是中國共產(chǎn)黨的精神之源”。新的歷史征程上，要正確理解、深刻把握偉大建黨精神與大學(xué)生思想政治教育的內(nèi)在聯(lián)系，將精神與教育實效相結(jié)合，激發(fā)大學(xué)生將偉大建黨精神銘記于心、落實于行，在實踐中找尋使命感和責(zé)任感。

" 一、偉大建黨精神的科學(xué)內(nèi)涵

在中華民族百年探索中，中國共產(chǎn)黨人始終保持“堅持真理，堅守理想”的求真精神；堅持“踐行初心，擔(dān)當(dāng)使命”的實踐精神；彰顯“不怕犧牲，英勇斗爭”的斗爭精神；詮釋“對黨忠誠，不負(fù)人民”的奉獻(xiàn)精神，鑄就了偉大的建黨精神。

" 二、偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育的價值意蘊

偉大建黨精神是對中國共產(chǎn)黨實踐的高度凝練，具有思想引領(lǐng)、價值塑造、道德教育等價值功能?！爸袊伯a(chǎn)黨一經(jīng)誕生，就把關(guān)注的目光投向青年，把革命的希望寄予青年。”偉大建黨精神對開展大學(xué)生思想政治教育具有豐富的價值意義。

" （一）筑牢思想之基，堅定理想信念

偉大建黨精神如同燈塔，幫助大學(xué)生樹立馬克思主義信仰，使其在復(fù)雜多變的社會思潮中堅守真理與理想。在大學(xué)生思想政治教育中融入偉大建黨精神，加強(qiáng)意識形態(tài)教育，創(chuàng)新教育形式，在教育教學(xué)中啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)中國共產(chǎn)黨人的精神，在教育過程中增進(jìn)大學(xué)生對中國共產(chǎn)黨人所堅持的理想信念的理解和認(rèn)同。

" （二）端正價值追求，厚植愛國情懷與擔(dān)當(dāng)精神

偉大建黨精神有助于培養(yǎng)大學(xué)生的愛國情懷和擔(dān)當(dāng)精神。偉大建黨精神激勵著大學(xué)生學(xué)習(xí)革命先輩不怕犧牲、英勇斗爭、面對困難勇往直前的精神。同時，當(dāng)代大學(xué)生作為社會未來的建設(shè)者，在實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo)的征程中，主動肩負(fù)為人民服務(wù)的使命擔(dān)當(dāng)，爭做民族復(fù)興大任的時代新人。

" （三）宣傳道德教育，崇尚道德典范

偉大建黨精神為大學(xué)生學(xué)習(xí)高尚的道德典范提供了強(qiáng)大的精神支撐。建黨之路所展現(xiàn)出先輩們不屈不撓的精神，能夠讓大學(xué)生學(xué)習(xí)先輩們高尚的道德品德，自覺抵制不良道德觀念，有利于讓大學(xué)生在潛移默化中提升道德修養(yǎng)。同時，能啟示大學(xué)生面對困難和挫折時，堅持道德原則，提升道德水平。

" 三、偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育的實踐路徑

偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育有著重要的科學(xué)內(nèi)涵與時代價值，為將教育功能充分發(fā)揮出來，應(yīng)將建黨精神融入課程、校園、社會以及網(wǎng)絡(luò)中，激發(fā)出偉大建黨精神在大學(xué)生思想政治教育中的重要作用。

" （一）課程教學(xué)滲透，實現(xiàn)課程育人

大學(xué)生的三觀正處于從成熟到穩(wěn)定發(fā)展的階段，也是需要儲備大量知識和經(jīng)歷的重要階段。應(yīng)著重從課程教學(xué)對大學(xué)生思想政治教育進(jìn)行滲透。首先，通過教學(xué)內(nèi)容滲透。將偉大建黨精神的不同內(nèi)涵分層次融入教學(xué)內(nèi)容中，以精神層面的優(yōu)秀品質(zhì)來增強(qiáng)課程對大學(xué)生的感召力。例如，在中國近代史綱要中，通過中國共產(chǎn)黨百年發(fā)展史，引發(fā)學(xué)生深刻思考中國共產(chǎn)黨的起步、成立、發(fā)展與壯大等歷程。其次，通過教學(xué)方法滲透。多樣化教學(xué)方法是有利于溝通線上與線下師生互動的橋梁，是貫穿偉大建黨精神的重要內(nèi)容。高校可線下開展紅色故事演繹，線上制作建黨資料館、音頻等，將偉大建黨精神通過課程教育，滲透到大學(xué)生思想政治教育當(dāng)中，實現(xiàn)課程育人。

" （二）校園文化熏陶，實現(xiàn)文化育人

隱性教育是偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育的重要路徑之一。應(yīng)將偉大建黨精神融入校園文化這一隱性教育系統(tǒng)中。首先，將偉大建黨精神融入校園物質(zhì)文化中。高?？梢猿浞滞诰騻ゴ蠼h精神文化資源，將其融入校園景觀打造，讓精神文化通過物質(zhì)載體展現(xiàn)出來，使偉大建黨精神在耳濡目染中滋養(yǎng)大學(xué)生心靈，提升其素養(yǎng)。其次，將偉大建黨精神融入校園精神文化中，創(chuàng)作校園紅色文藝作品，并在校園內(nèi)進(jìn)行公演或展播。通過深入挖掘建黨精神融入校園文化育人的效果，實現(xiàn)建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育路徑的合力最大化。

" （三）社會實踐錘煉，實現(xiàn)實踐育人

偉大建黨精神有機(jī)融入實踐當(dāng)中，充分發(fā)揮其指導(dǎo)作用。首先，創(chuàng)新實踐育人路徑。采用“課上+課下”相結(jié)合的方式，課上學(xué)習(xí)建黨精神的專業(yè)知識，課下讓學(xué)生深入社區(qū)、企業(yè)、學(xué)校等不同場所，調(diào)查建黨精神在當(dāng)代社會各領(lǐng)域的影響和踐行情況，使學(xué)生在實踐中加深對建黨精神的理解。其次，構(gòu)建“全方位”實踐育人模式。把偉大建黨精神融入教學(xué)類、創(chuàng)新類與社會類實踐活動中，發(fā)揮全方位聯(lián)動效應(yīng)，構(gòu)建一體化實踐育人路徑。

" （四）網(wǎng)絡(luò)平臺助力，推進(jìn)網(wǎng)絡(luò)育人

互聯(lián)網(wǎng)作為主陣地、最前沿，運用恰當(dāng)可以實現(xiàn)偉大建黨精神融入大學(xué)生思想政治教育的最高價值。首先，開發(fā)新時代網(wǎng)絡(luò)程序。利用VR/AR技術(shù)開發(fā)建黨精神體驗程序，讓大學(xué)生通過沉浸式體驗，深刻感受建黨精神的形成和意義。其次，建立專門的建黨精神數(shù)據(jù)資源庫。開發(fā)專門的大學(xué)生思政教育與建黨精神融合的APP。此外，創(chuàng)建建黨精神網(wǎng)絡(luò)平臺。建立官方賬號運營，定期推送建黨精神相關(guān)內(nèi)容。利用網(wǎng)絡(luò)平臺，提高偉大建黨精神的時效性，增強(qiáng)對大學(xué)生思想政治教育的吸引力。

（作者單位：西安科技大學(xué)馬克思主義學(xué)院"）