適配的研究，利用焦距調(diào)節(jié)、isp（圖像信號(hào)處理器）、邊框適配，給出能夠動(dòng)態(tài)適配同一IC控制芯片但模組廠不同的攝像頭的方案。關(guān)鍵詞：車載 攝像頭 焦距 調(diào)節(jié) 車機(jī)1 引言近年來(lái)汽車行業(yè)發(fā)展迅速，車載設(shè)備不斷升級(jí)，功能越來(lái)越豐富，攝像頭越來(lái)越多的搭載在汽車上，逐漸成為一個(gè)不可或缺的車載零部件，搭載在各個(gè)價(jià)位段的汽車上，實(shí)現(xiàn)基礎(chǔ)的倒車影像、360倒車影像，或更加高端運(yùn)用的智能駕駛視覺(jué)感知攝像頭、車內(nèi)視覺(jué)攝像頭；如果原裝倒車攝像頭或360攝像頭出現(xiàn)進(jìn)水等硬件故障，

物距u、像距v、焦距f三者的大小變化，生活中常見(jiàn)的透鏡調(diào)節(jié)問(wèn)題分為定焦距與變焦距兩種類型。一、定焦距透鏡的調(diào)節(jié)平時(shí)生活中遇到的大多是焦距不變的凸透鏡的調(diào)節(jié)問(wèn)題，即焦距f不變，改變物距u，從而改變像距v，進(jìn)而使物體經(jīng)凸透鏡成像的大小發(fā)生變化。根據(jù)凸透鏡成像規(guī)律可知：一倍焦距分虛實(shí)，二倍焦距分大小。因此，定焦距透鏡調(diào)節(jié)還需要分實(shí)像調(diào)節(jié)與虛像調(diào)節(jié)。1.實(shí)像調(diào)節(jié)。物體處于一倍焦距以外時(shí)成實(shí)像，根據(jù)凸透鏡成像動(dòng)態(tài)規(guī)律可知：物近像遠(yuǎn)像變大，物遠(yuǎn)像近像變小，物、像同向移

控;可視化設(shè)計(jì);焦距;視場(chǎng)角;攝像頭;三維模型;盲區(qū)0 引言隨著技術(shù)的不斷發(fā)展和進(jìn)步，視頻監(jiān)控技術(shù)已成為社會(huì)公共安全防范技術(shù)的重要組成部分，被廣泛應(yīng)用于金融、交通運(yùn)輸管理、商業(yè)、醫(yī)院、工廠、學(xué)校、住宅小區(qū)等各種安防應(yīng)用領(lǐng)域。而時(shí)至今日，動(dòng)車組已成為當(dāng)下主要的交通工具，是一個(gè)具有流動(dòng)性大、人員高度集中的公共場(chǎng)所;尤其需要運(yùn)用視頻監(jiān)控技術(shù)對(duì)整個(gè)列車的內(nèi)部環(huán)境進(jìn)行監(jiān)控，方便列車工作人員的安全管理[2-3]。目前，動(dòng)車組車廂視頻監(jiān)控設(shè)計(jì)工作中，因?yàn)榍捌谝曨l監(jiān)控分析

～1300mm的焦距對(duì)壁厚為0.6mm、1.0mm、2.0mm的鋁薄壁管焊縫灰度的關(guān)系曲線;以及研究了95 KV、100KV、105KV、110KV的恒定管電壓，900～1300mm的焦距對(duì)臂厚為0.8mm、1.0mm、1.2mm的不銹鋼薄臂管焊縫灰度的關(guān)系曲線。繪制了灰度為2.0×104時(shí)，管電壓、焦距、壁厚的曝光曲線。檢測(cè)結(jié)果表明，鋁、不銹鋼薄壁管采用焊縫射線實(shí)時(shí)成像檢測(cè)技術(shù)的性能完成滿足指標(biāo)要求;可替代傳統(tǒng)的射線拍片法;灰度值為2.0×104，管電壓

像;虛像;實(shí)像;焦距中圖分類號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A ? ? 文章編號(hào)：1003-6148（2021）12-0042-4在中學(xué)物理教學(xué)中，學(xué)生通過(guò)實(shí)驗(yàn)積累感性認(rèn)識(shí)，經(jīng)過(guò)教師引導(dǎo)進(jìn)行科學(xué)推理，思維方法上升到理性認(rèn)識(shí)，最終總結(jié)出凸透鏡成像規(guī)律，從而定量理解凸透鏡成像規(guī)律。關(guān)于凸透鏡成實(shí)像的規(guī)律，要求學(xué)生知道物距、像距和焦距之間的定量關(guān)系;對(duì)凸透鏡成虛像的規(guī)律，僅僅要求學(xué)生知道成正立、放大的虛像，像與物在透鏡同側(cè)，用眼睛直接觀察虛像所處位置，并未對(duì)虛像像

鍵參數(shù)，如光圈、焦距、ISO、快門速度的技巧和充分的理解相機(jī)的結(jié)構(gòu)和功能，才能拍出稱心如意的作品。關(guān)鍵詞 光圈;焦距;ISO;快門速度引言隨著科技的發(fā)展 生活水平在不斷提高，人們對(duì)生活質(zhì)量的要求在不斷提高，對(duì)攝影機(jī)拍出來(lái)的照片也有更高的要求，但是絕大部分人都不了解攝影機(jī)的結(jié)構(gòu)，也不了解它的參數(shù)，從而拍出的照片效果欠佳[1]。本文主要介紹攝影機(jī)一些基本的知識(shí)（光圈、焦距、ISO、快門速度），當(dāng)了解它們的功能和作用時(shí)，才能提高拍照技術(shù)，從而為生活增添更多的光彩

0 引言光學(xué)系統(tǒng)焦距是光學(xué)系統(tǒng)最基本的技術(shù)參數(shù)之一。隨著空間遙感器的發(fā)展，光學(xué)系統(tǒng)焦距越來(lái)越長(zhǎng)，對(duì)其測(cè)試精度的要求也越來(lái)越高[1-4]。目前，國(guó)內(nèi)光學(xué)系統(tǒng)焦距的測(cè)量一般采用放大率法、精密測(cè)角法[5-8]和多種適用于透射式光學(xué)系統(tǒng)的焦距測(cè)試方法[9-14]。其中，放大率法是在平行光管焦面處放置雙狹縫靶標(biāo)，狹縫靶標(biāo)經(jīng)過(guò)被測(cè)系統(tǒng)成像在其焦面上，用顯微系統(tǒng)接收?qǐng)D像并計(jì)算焦距，由于這種方法受平行光管焦距的限制，無(wú)法滿足部分長(zhǎng)焦距光學(xué)系統(tǒng)的需求；而精密測(cè)角法一般采用五

。 四、厚度與焦距凸透鏡中間越厚，對(duì)光的偏折能力越強(qiáng)，則焦距越短。凸透鏡中間越薄，對(duì)光的偏折能力越弱，則焦距越長(zhǎng)。 五、4倍焦距 物距與像距之和大于等于4倍焦距。如果二者之和小于4倍焦距，則無(wú)法成實(shí)像。 六、會(huì)聚與發(fā)散 凸透鏡、凹透鏡的會(huì)聚與發(fā)散，其實(shí)質(zhì)是出射光線比入射光線會(huì)聚還是發(fā)散，而不是光線本身的會(huì)聚或發(fā)散。為了準(zhǔn)確區(qū)分會(huì)聚和發(fā)散，可以把原來(lái)的入射光線延長(zhǎng)，然后看折射后的光線在入射光線的延長(zhǎng)線以內(nèi)還是在延長(zhǎng)線以外：如果在延長(zhǎng)線以內(nèi)，則是會(huì)聚

”當(dāng)物距大于2倍焦距時(shí)，則像距在1倍焦距和2倍焦距之間，成倒立、縮小的實(shí)像。此時(shí)像距小于物距，像比物小，物像異側(cè)。當(dāng)物距等于2倍焦距時(shí)，則像距也在2倍焦距，成倒立、等大的實(shí)像。此時(shí)物距等于像距，像與物大小相等，物像異側(cè)。當(dāng)物距小于2倍焦距、大于1倍焦距時(shí)，則像距大于2倍焦距，成倒立、放大的實(shí)像。此時(shí)像距大于物距，像比物大，物像異側(cè)。當(dāng)物距小于1倍焦距時(shí)，則成正立、放大的虛像。此時(shí)像距大于物距，像比物大，物像同側(cè)。當(dāng)物距等于1倍焦距時(shí)，不會(huì)成像。凸透鏡成實(shí)像

相機(jī)，300mm焦距，光圈F5，曝光1/200秒。心境往往是主觀的，或歡樂(lè)、或悲傷、或興奮、或平靜……因此選擇以抽象的方式來(lái)傳遞自己的情感往往比寫實(shí)具象更有感染力。攝影師崔建玲根據(jù)不同的環(huán)境、不同的主體實(shí)施多重曝光技法以及慢速快門搖拍等技術(shù)，在反反復(fù)復(fù)的嘗試中，崔建玲將生活中看似平淡普通的植物小景拍攝得猶如油畫(huà)般筆觸厚重、韻味濃郁，使心境與物境相結(jié)合，得到理想的呈現(xiàn)。心境如影系列 崔建玲 攝佳能EOS 5D Mark IV相機(jī)，300mm焦距，多重曝光。心

5 ，150mm焦距，光圈F5.6，曝光1/200秒。春天，經(jīng)歷殘酷的風(fēng)雨冰雪悄悄走來(lái);春天，帶著大自然無(wú)限生機(jī)慢慢展開(kāi)。春天是浪漫多彩的，春天是充滿希望的，春天是搖曳多姿的，春天是鳥(niǎo)語(yǔ)花香的。在張興權(quán)的鏡頭中，春天更是充滿詩(shī)意的，他利用手中的鏡頭，通過(guò)視角的變化、曝光的疊加、鏡頭的晃動(dòng)等多種攝影語(yǔ)言和造型手段將春天描繪得如詩(shī)如畫(huà)。晨月 張興權(quán) 攝尼康D850，200mm焦距，光圈F2.8，曝光1/60秒?；仨?張興權(quán) 攝尼康D5，50mm焦距，光圈F2.

攝任務(wù)。關(guān)鍵詞：焦距;光色;拍攝現(xiàn)場(chǎng);精準(zhǔn)化電視新聞畫(huà)面停留的時(shí)間很短暫，觀眾不可能反復(fù)看一個(gè)新聞畫(huà)面，就要求新聞攝像拍攝畫(huà)面在敘述新聞事件中突出主體人物形象，突出新聞中心內(nèi)容，在拍攝新聞畫(huà)面中要力求畫(huà)面的造型表現(xiàn)和結(jié)構(gòu)安排綜合能力運(yùn)用得當(dāng)。在一個(gè)畫(huà)面中配置好前景、近景、中景、特寫鏡頭，主體和陪體的位置安排得當(dāng)，切勿在新聞敘述中畫(huà)面不夠用，來(lái)用大量無(wú)用的空鏡頭來(lái)補(bǔ)充畫(huà)面，干擾觀眾的視聽(tīng)體驗(yàn)。例如電視新聞攝像記者拍攝一個(gè)非法經(jīng)營(yíng)棉花生產(chǎn)的小作坊時(shí)，當(dāng)面臨廠長(zhǎng)

相機(jī)，150mm焦距、光圈F8、快門1/200秒。優(yōu)秀的攝影作品不一定具有多么深?yuàn)W的思想，但卻需要新穎獨(dú)特的構(gòu)圖理念，需要純熟的技術(shù)基礎(chǔ)，需要吸引觀者并產(chǎn)生多層次的感受。葉建民的攝影作品總能帶給觀者以視覺(jué)的陌生感和美感，讓人們從靜態(tài)的畫(huà)面中感受到攝影在傳遞與表達(dá)上的獨(dú)特之處。春到北國(guó) 葉建民 攝佳能EOS 5DS，18mm焦距、光圈F11、快門1/13秒。冰河 葉建民 攝佳能EOS 5DS，13mm焦距、光圈F11、快門1/250秒。春水 葉建民 攝佳能E

2相機(jī)，14mm焦距、光圈F14、快門20秒。相建平鐘愛(ài)拍攝大海，但凡有機(jī)會(huì)就背著相機(jī)和沉重的三腳架去海邊守候日出、日落，相建平運(yùn)用不同的光圈和快門以及不同的濾鏡使相大海呈現(xiàn)出完全不同的視覺(jué)效果，展示出大海神奇的色彩與魅力。雙抱巖 相建平 攝/索尼A7R2相機(jī)，11mm焦距、光圈F11、快門10秒。日出 相建平 攝/索尼A7R3相機(jī)，12mm焦距、光圈F13、快門1/10秒。靜謐 相建平 攝/索尼A7R3相機(jī)，12mm焦距、光圈F10、快門25秒。

I相機(jī)，20mm焦距、光圈F11、快門25秒。光影是攝影的靈魂，就像生命離不開(kāi)水。但是對(duì)光影的理解卻并非是每個(gè)攝影人都能很好領(lǐng)悟的。陳建軍的作品充分展現(xiàn)出他對(duì)光影的理解和感悟。在陳建軍的鏡頭中，山川有了靈魂，色彩有了情緒，作品有了風(fēng)格。神峰金頂 陳建軍 攝/佳能EOS-1D X相機(jī)，20mm焦距、光圈F8、快門1/200秒。雪山金哈達(dá) 陳建軍 攝/佳能EOS 5D Mark III相機(jī)，30mm焦距、光圈F20、快門1/20秒。冰川 陳建軍 攝/佳能EOS

RX100M6、焦距43mm、光圈F4.5、速度1/640秒。攝影是光影藝術(shù)，缺乏光影表現(xiàn)力的照片會(huì)顯得乏味而平淡。在相榮的鏡頭中，光影有了質(zhì)感，仿佛可以觸摸。用光影記錄街頭，用光影訴說(shuō)故事是相榮的攝影追求。也正是有著明確的創(chuàng)作意圖，相榮以獨(dú)特的視角和光影控制力形成了自己獨(dú)特的風(fēng)格，所拍攝的作品構(gòu)圖講究，瞬間生動(dòng)，色彩表現(xiàn)剛?cè)嵯酀?jì)，賦予影像豐富而自然的情感。光明使者 相榮 攝索尼DSC-RX100M6、焦距22mm、光圈F5、速度1/800秒。小巷 相榮

學(xué)鏡頭有著不同的焦距，從而產(chǎn)生不同的影視畫(huà)面效果。根據(jù)焦距的長(zhǎng)短可以劃分為標(biāo)準(zhǔn)鏡頭、廣角鏡頭、長(zhǎng)焦距鏡頭。當(dāng)然，還有一種特殊的鏡頭，那就是變焦鏡頭。各種不同類型的鏡頭在電視新聞敘事上有著不同的表達(dá)效果和造型功能，而且焦距也跟景深密切相關(guān)。為了創(chuàng)作優(yōu)秀的電視新聞，必須了解和掌握不同類的電視新聞光學(xué)鏡頭。關(guān)鍵詞：電視新聞;光學(xué)鏡頭;焦距;景深在電視新聞拍攝中，電視攝像機(jī)的成像必須通過(guò)光學(xué)鏡頭拍攝完成。要產(chǎn)生電視新聞畫(huà)面，必須通過(guò)光學(xué)鏡頭。光學(xué)鏡頭有著不同的焦距

像法測(cè)定薄凸透鏡焦距實(shí)驗(yàn)教學(xué)，從理論上分析了該方法測(cè)定薄透鏡焦距的原理，討論了實(shí)驗(yàn)中的一些基本問(wèn)題和主要的誤差來(lái)源，針對(duì)教學(xué)中的一些難點(diǎn)給出了重點(diǎn)分析，并以此為基礎(chǔ)對(duì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)進(jìn)行了優(yōu)化設(shè)計(jì)及改進(jìn)，增強(qiáng)了該實(shí)驗(yàn)教學(xué)的教學(xué)適用性和拓展性。關(guān)鍵詞 共軛成像法 薄凸透鏡 焦距中圖分類號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A0引言測(cè)定薄透鏡的焦距實(shí)驗(yàn)是醫(yī)用物理的一個(gè)重要基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)，對(duì)于醫(yī)學(xué)專業(yè)的學(xué)生來(lái)說(shuō)具有重要的基礎(chǔ)學(xué)科認(rèn)知作用。實(shí)驗(yàn)的目的不僅能加深對(duì)幾何光學(xué)現(xiàn)象及規(guī)律的理解，培養(yǎng)

00)引言凸透鏡焦距的測(cè)量是大學(xué)《應(yīng)用光學(xué)》課程中必做的實(shí)驗(yàn)之一，測(cè)量方法有：物距像距法、自準(zhǔn)直法、光電法、平行光管法[1-6]。采用前3種方法測(cè)量薄凸透鏡焦距時(shí)，光路比較簡(jiǎn)單，易于操作，學(xué)生容易掌握和理解。但這些方法中都需要用透鏡的位置、成清晰像的位置、物的位置等參量，經(jīng)運(yùn)算得到透鏡的焦距。此外，物距像距法和自準(zhǔn)直法所得結(jié)果的準(zhǔn)確度還受到人眼主觀觀察判斷能力及像差的限制；光電法雖然能解決由像距的景深所引入的系統(tǒng)誤差，但其測(cè)量精度還與透鏡光心是否與支桿中心

3X ，26mm焦距，光圈F11，速度1/250秒作品選自張響賢的《心鏡》一書(shū)之中。對(duì)于作品的評(píng)價(jià)，故宮博物院原院長(zhǎng)單霽翔先生在書(shū)的序言中有精彩的敘述：“自然而然地在歲月流轉(zhuǎn)中拍著照片，自然而然地記錄自己的感悟、發(fā)現(xiàn)，不刻意追求深刻或驚艷，只是將自己眼中和心中的世界，以影像的方式娓娓道來(lái)” ，“對(duì)于攝影，張響賢先生顯然沒(méi)有張狂的野心，只有悠長(zhǎng)的熱愛(ài)。正因?yàn)槿绱?，他的作品少有常?jiàn)的獵奇以及故弄玄虛的神秘和陌生。我認(rèn)為，張響賢先生的作品看似平常，卻有著深刻的內(nèi)

生不清楚凸透鏡的焦距是描述透鏡會(huì)聚能力的物理量;在物距不變時(shí)，變焦會(huì)引起像距的改變.本文旨在幫助學(xué)生理清物距、像距以及焦距三者間的關(guān)聯(lián)，提升解決問(wèn)題的能力.關(guān)鍵詞：焦距;像距;變焦題目（1）欲探究凸透鏡的焦距與凸透鏡球形表面彎曲程度的關(guān)系，某物理興趣小組選擇了材料相同、彎曲程度不同的甲乙兩透鏡，讓與主光軸平行的光分別通過(guò)凸透鏡后會(huì)聚于焦點(diǎn)處，如圖1所示.比較兩次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，可以得到結(jié)論1：在凸透鏡材料相同的情況下，凸透鏡表面越凸，凸透鏡的焦距越小.（2）如果

相機(jī)，200mm焦距，光圈F2.8，速度1/2000秒“出淤泥而不染，濯清漣而不妖?！敝芏仡U的《愛(ài)蓮說(shuō)》，道盡了人們喜愛(ài)荷花的理由。讓它成為廣受世界人民愛(ài)戴的植物。荷花成為攝影鏡頭里的“座上賓”自然也不是什么稀罕事。每一個(gè)攝影人都希望通過(guò)自己的眼睛將荷花的品格與自己的修行表達(dá)給大家，所謂“境界”。作者通過(guò)微距、高速等手法，以光影為筆，恰當(dāng)?shù)臉?gòu)圖與剪裁，將荷之?huà)趁?、嬌艷、清麗展示給大家，同時(shí)也展現(xiàn)了作者本人的美學(xué)修為與情操。凝珠 蔣翀攝尼康D5相機(jī)，105m

與操作調(diào)節(jié)以及求焦距大小等問(wèn)題，結(jié)合實(shí)例進(jìn)行分析點(diǎn)評(píng)，以求產(chǎn)生更好的復(fù)習(xí)效果.關(guān)鍵詞：凸透鏡；成像規(guī)律；焦距；物距；像距作者簡(jiǎn)介：楊戈（1979-），男，廣東廉江人， 本科，中學(xué)一級(jí)教師，研究方向：教材教法研究；吳結(jié)霞（1982-），女，廣東茂名人，本科，中學(xué)一級(jí)教師，研究方向：初中物理教學(xué)研究.凸透鏡成像是光學(xué)內(nèi)容的重要組成部分，也是中考重點(diǎn)考查的內(nèi)容之一.學(xué)生對(duì)這部分內(nèi)容往往掌握不夠扎實(shí)，容易混亂，無(wú)法熟練運(yùn)用.本文運(yùn)用對(duì)比歸納法復(fù)習(xí)凸透鏡成像規(guī)律，并

測(cè)量，目前常采用焦距測(cè)量法，但相關(guān)測(cè)量?jī)x器價(jià)格昂貴. 實(shí)驗(yàn)中測(cè)量應(yīng)用追蹤最小光斑，需大量程序計(jì)算，測(cè)量過(guò)程比較復(fù)雜.為了實(shí)現(xiàn)對(duì)聚焦光源聚焦點(diǎn)進(jìn)行快速準(zhǔn)確測(cè)量，本文以常用的半導(dǎo)體激光器(LD)為研究對(duì)象，搭建了基于光斑調(diào)制的匯聚光源短焦距測(cè)量系統(tǒng)，此系統(tǒng)僅需將待測(cè)光源在系統(tǒng)中的光斑調(diào)制到參考尺寸，將測(cè)量值輸入數(shù)據(jù)處理界面，直接得到光源焦距準(zhǔn)確值，此系統(tǒng)應(yīng)用在對(duì)LD是否合格進(jìn)行快速篩選，同時(shí)應(yīng)用于LD光源焦距準(zhǔn)確測(cè)量. 系統(tǒng)結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、成本低，僅需觀察光斑變化，

不枯燥本月話題：焦距關(guān)于焦距你所需要知道這些事情。焦距的定義并不是鏡頭的物理尺寸上的長(zhǎng)短，而是在鏡頭對(duì)焦到無(wú)窮遠(yuǎn)時(shí)，鏡頭的光學(xué)中心到相機(jī)傳感器的距離，在描述鏡頭時(shí)我們常用的單位是毫米（mm）。我知道這樣的解釋過(guò)于復(fù)雜，不過(guò)別擔(dān)心。對(duì)于玩攝影的你來(lái)說(shuō)，也可以把焦距視作一個(gè)能影響畫(huà)面大小的重要參數(shù)。對(duì)于擁有全畫(huà)幅傳感器的相機(jī)來(lái)說(shuō)，我們常說(shuō)“標(biāo)準(zhǔn)”焦距是50mm。在這個(gè)焦段的鏡頭能夠提供與人類單眼類似的視角，這個(gè)焦距的定焦鏡頭非常豐富。焦距短于50mm的鏡頭被稱

可以通過(guò)孔徑以及焦距等參數(shù)的設(shè)置來(lái)優(yōu)化檢測(cè)分辨力。筆者通過(guò)研究焦距和孔徑對(duì)相控陣超聲檢測(cè)橫向分辨力的影響規(guī)律，指出通過(guò)優(yōu)化相控陣超聲的檢測(cè)參數(shù)，可以獲得更高的橫向檢測(cè)分辨力，對(duì)相關(guān)檢測(cè)有一定的參考價(jià)值。1 相控陣超聲檢測(cè)的基本理論1.1 線陣換能器的幾何參數(shù)線陣換能器的主要參數(shù)有陣元數(shù)量N，陣元間距d，陣元寬度a，陣元長(zhǎng)度b，其幾何參數(shù)如圖1所示。圖1 線陣換能器的幾何參數(shù)孔徑D=(N-1)×d+a，通常陣元間隙很小，則可認(rèn)為d=a，則近似表示為[1]D=

達(dá)主題性，以及調(diào)焦距控制景深體現(xiàn)創(chuàng)新性，攝影師將個(gè)人的情感意象轉(zhuǎn)化為鏡頭下具有豐富意味的影像。〔關(guān)鍵詞〕意象； 影像；光圈；物距；焦距攝影作品最忌諱的就是枯燥乏味平淡無(wú)奇，尤其是在當(dāng)今視覺(jué)影象紛繁多樣的時(shí)代，各種標(biāo)新立異的視覺(jué)作品充斥著人們的眼球，對(duì)于已然處于“審美疲勞”的大眾群體來(lái)說(shuō)千篇一律、毫無(wú)特色的作品是無(wú)法擠進(jìn)視線的。而作為攝影師要想使攝影作品從眾多作品中成功跳脫出來(lái)，抓人視線，就要有足夠吸引觀眾駐足的“點(diǎn)”，一種具有獨(dú)特個(gè)人情感的流露，能夠體現(xiàn)出

通過(guò)參數(shù)孔徑以及焦距的設(shè)置，檢測(cè)分辨力其實(shí)是可以優(yōu)化的。本文通過(guò)研究焦距和孔徑對(duì)相控陣超聲檢測(cè)橫向分辨力的影響規(guī)律，指出通過(guò)優(yōu)化相控陣超聲的檢測(cè)參數(shù)，可以獲得更高的橫向檢測(cè)分辨力，對(duì)相關(guān)檢測(cè)應(yīng)用有一定的參考價(jià)值。1 CIVA軟件仿真分析1.1 參數(shù)設(shè)置在軟件中設(shè)置鋼制試塊長(zhǎng)450mm、寬25mm、高200mm。試塊中有一系列直徑2mm的橫通孔，相鄰橫通孔之間水平和垂直距離均為5mm，如圖1所示，仿真時(shí)設(shè)定探頭中心頻率為5MHz，陣元間距為0.6mm，陣元寬

于變焦或更換不同焦距鏡頭來(lái)對(duì)畫(huà)面元素進(jìn)行取舍。邁開(kāi)步子，才是改變畫(huà)面的終極手段。另外，視角的高低也會(huì)對(duì)畫(huà)面構(gòu)圖造成巨大的影響，多嘗試蹲下或登高拍攝哦。嘗試不同焦段鏡頭決定了我們?cè)谡掌锌梢钥吹降默F(xiàn)場(chǎng)環(huán)境范圍多少。焦距較短的廣角鏡頭，能看到更加廣闊的現(xiàn)場(chǎng)；相對(duì)來(lái)說(shuō)，長(zhǎng)焦鏡頭則只能記錄畫(huà)面中的一個(gè)小局部。焦距的選擇與機(jī)位的控制相結(jié)合，能給我們的畫(huà)面效果帶來(lái)巨大的改變。我們建議如果你要面對(duì)很多題材，一定要嘗試不同焦段，拍攝同樣的場(chǎng)景，從24mm到200mm有不同

告訴學(xué)生凸透鏡的焦距,要求學(xué)生根據(jù)題目中的隱含條件,結(jié)合凸透鏡的有關(guān)知識(shí),先求出凸透鏡的焦距之后,再進(jìn)行分析求解的題目,不少學(xué)生對(duì)此更是無(wú)從下手。本文結(jié)合平時(shí)常見(jiàn)的命題方式,整理出了求凸透鏡焦距的幾種方法。同時(shí)將實(shí)驗(yàn)室的凸透鏡借給學(xué)生,要求學(xué)生在課后以小組為單位,通過(guò)綜合實(shí)踐活動(dòng)的形式,利用這幾種方法測(cè)出自己所借的凸透鏡的焦距并進(jìn)行交流,從而提高學(xué)生的動(dòng)手能力。1 平行光測(cè)焦距法例1:(2017年湖南衡陽(yáng))在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中:圖1 探究凸透鏡

000)照相機(jī)的焦距不同焦段的特點(diǎn)和光圈的大小唐 浩(衡陽(yáng)技師學(xué)院 湖南 衡陽(yáng) 420000)什么是鏡頭，鏡頭有哪些重要的參數(shù)？展示相機(jī)鏡頭的圖片，講解上面參數(shù)的含義。1:3.5-5.6/14-42 ASPH φ52 MEGA O.I.S.光圈 焦距 非球面 口徑 防抖提問(wèn)：回答老師手里相機(jī)鏡頭的一些參數(shù)。上面的參數(shù)有焦距，最大光圈提問(wèn)：什么是定焦鏡頭，什么是變焦鏡頭？展示定焦鏡頭和變焦鏡頭。引出焦距的含義。展示不同焦段的照片效果。1.短焦鏡頭，廣角鏡頭，

關(guān)鍵詞：凸透鏡；焦距；折光能力作者簡(jiǎn)介：楊戈（1978-），男，廣東廉江人，大學(xué)本科，中學(xué)物理一級(jí)教師，主要研究方向是教材教法研究.義務(wù)教育教科書(shū)人教版八年級(jí)《物理》上冊(cè)第五章透鏡及其應(yīng)用第三節(jié)“動(dòng)手動(dòng)腦學(xué)物理”第4題：一位同學(xué)利用類似圖1所示的器材做實(shí)驗(yàn)，先用焦距為20cm的透鏡甲進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，在光屛上得到了清晰的縮小實(shí)像.接下來(lái)他想改用焦距為10cm的透鏡乙繼續(xù)進(jìn)行實(shí)驗(yàn).如果不改變發(fā)光體和凸透鏡的位置，要在光屏上成清晰的像，光屏應(yīng)該向哪個(gè)方向移動(dòng)？教師用書(shū)

像；實(shí)像；虛像；焦距；物距；像距作者簡(jiǎn)介：梁天驕（1993-），男，黑龍江省賓縣人，本科學(xué)歷.1 課前準(zhǔn)備實(shí)像特點(diǎn)：（1）實(shí)像都是倒立的（上下左右與物體相反）（2）可以由光屏承接（3）實(shí)際光線會(huì)聚而成（4）實(shí)像是能量的聚集點(diǎn)虛像特點(diǎn)：（1）虛像都是正立的（2）不能由光屏承接（但可以被觀察到）（3）不是實(shí)際光線會(huì)聚而成的，而是由反射或折射光線的反向延長(zhǎng)線會(huì)聚而成的.（4）虛像不是能量聚集點(diǎn)實(shí)例區(qū)分：（1）小孔成像：光沿直線傳播，是實(shí)際光線會(huì)聚而成的，是實(shí)像.

靈敏度；管電壓；焦距中圖分類號(hào)：TG115.2 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1671-2064（2017）05-0071-01對(duì)于外徑Do>φ100鋼管環(huán)縫進(jìn)行雙壁單影透照時(shí)，通常有兩種方法：垂直透照法，傾斜透照法。鑒于垂直透照對(duì)缺陷的位置有很多的不定因素，因此我們常常采用傾斜透照方法。在采用雙壁單影傾斜透照方法時(shí)，為了達(dá)到良好的拍片效果，就要考慮在透照中影響射線底片的各種因素。1 合理的透照規(guī)范1.1 提高射線膠片的靈敏度射線膠片的靈敏度主要由射線照相的對(duì)

秒ISO：100焦距：24毫米《黃河灘之荒涼》2光圈值：f/2.8曝光時(shí)間：1/2500秒ISO：100焦距：44毫米《黃河灘之荒涼》3相機(jī)型號(hào)：Canon EOS 5D Mark III光圈值：f/2.8曝光時(shí)間：1/3200秒ISO：100焦距：44毫米《黃河灘之荒涼》4相機(jī)型號(hào)：Canon EOS 5D Mark III光圈值：f/13曝光時(shí)間：1/200秒ISO：100焦距：70毫米

230011)超焦距及應(yīng)用探析江鐵成1，2(1.安徽大學(xué) 藝術(shù)與傳媒學(xué)院，合肥 230011；2.安徽廣播影視職業(yè)技術(shù)學(xué)院 新聞系，合肥 230011)攝影者常接觸到超焦距的概念，但對(duì)于其含義及應(yīng)用價(jià)值未必都準(zhǔn)確掌握。通過(guò)對(duì)超焦距的含義、影響因素、主要特征進(jìn)行分析，提出了超焦距的近似求法，論述了其實(shí)用價(jià)值。在拍攝過(guò)程中，可以根據(jù)實(shí)際情況靈活運(yùn)用超焦距，真正為攝影實(shí)踐服務(wù)。超焦距;影響因素;主要特征;求法;實(shí)用價(jià)值0 引 言隨著社會(huì)和科技的快速發(fā)展，照相機(jī)已

3712)薄透鏡焦距測(cè)定方法的研究崔海瑛，程淑華，李秀明，吳光濤(大慶師范學(xué)院 機(jī)電工程學(xué)院，黑龍江 大慶 163712)對(duì)薄透鏡測(cè)量方法進(jìn)行深入研究，從理論上分析了物距成像法和自準(zhǔn)直法測(cè)定透鏡焦距的原理，實(shí)驗(yàn)中，采用物距法測(cè)定凸透鏡及凹透鏡焦距，并與自準(zhǔn)直法測(cè)定的焦距相比較，對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行對(duì)比分析得出，運(yùn)用自準(zhǔn)直方法測(cè)量的結(jié)果實(shí)驗(yàn)誤差小，實(shí)驗(yàn)結(jié)果更為準(zhǔn)確。薄透鏡；焦距；自準(zhǔn)直法；物距法1 引言薄透鏡是光學(xué)系統(tǒng)經(jīng)常用到的光學(xué)器件，廣泛應(yīng)用于望遠(yuǎn)鏡、照相機(jī)鏡

焦距與視點(diǎn)鏡頭與視角的選擇將影響構(gòu)圖焦距較短的鏡頭可以在畫(huà)面中容納更多景物廣角鏡頭視角是由焦距的長(zhǎng)短所決定的。廣角鏡頭一般具有35mm或更短的焦距，可以在畫(huà)面中容納更多景物，因此非常適合拍攝風(fēng)光與建筑。但廣角鏡頭還會(huì)帶來(lái)夸張的視角并造成失真，因此用于近距離拍攝肖像特寫可能效果并不理想，建議使用更長(zhǎng)的焦段。較長(zhǎng)焦距的鏡頭可以把遠(yuǎn)處的主體拉得更近長(zhǎng)焦長(zhǎng)焦鏡頭（任何焦距在85mm以上的鏡頭）可以獲得較窄的視角。這樣就可以把遠(yuǎn)處的細(xì)節(jié)放大，或者專注于場(chǎng)景中的一小部

關(guān)鍵詞：放大鏡、焦距、實(shí)像、虛像中圖分類號(hào)：G633.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2016）08（b）-0000-00放大鏡在人們的生產(chǎn)生活中發(fā)揮著重要作用，人們?cè)絹?lái)越意識(shí)到放大鏡的作用，正確認(rèn)識(shí)放大鏡的基本原理，有利于提高人們的生活質(zhì)量。依據(jù)放大鏡使用的環(huán)境不同，可以將放大鏡分為：帶燈放大鏡、折疊放大鏡、閱讀放大鏡佩戴式放大鏡、彈出式放大鏡、圓形放大鏡、方形放大鏡、臺(tái)式放大鏡、高倍精密放大鏡、鑒定放大鏡等等。放大鏡可以用來(lái)觀察物體細(xì)

射率、曲率半徑和焦距三者之間的關(guān)系式，然后利用一些透鏡成像規(guī)律，采用了多種方法測(cè)量了雙凸和雙凹透鏡的玻璃折射率和曲率半徑。關(guān)鍵詞：透鏡；折射率；曲率半徑；焦距一、實(shí)驗(yàn)原理1. 球面反射物像公式3.物像不同屏球面反射中， 在實(shí)驗(yàn)中物屏和透鏡之間移動(dòng)像屏，可得到一個(gè)清晰的像（像），這個(gè)像就是物體發(fā)出的光線經(jīng)雙凹透鏡前表面直接反射在像屏上所成的像，屬于球面反射成像，物像在不同的屏上。根據(jù)求球面反射物像公式得：通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)得物距s和像距，代入（2—1）式，可求得前表

個(gè)環(huán)節(jié)，凸透鏡的焦距就是焦點(diǎn)到光心的距離，如何能快速準(zhǔn)確地找到凸透鏡的焦點(diǎn)，測(cè)出凸透鏡的焦距呢？太陽(yáng)光粗測(cè)焦距測(cè)量凸透鏡焦距比較簡(jiǎn)單的方法就是太陽(yáng)光聚焦法，原理是平行于主光軸的光經(jīng)過(guò)凸透鏡折射后會(huì)會(huì)聚在主光軸上的一點(diǎn)，即焦點(diǎn)處，具體做法是：如圖1，拿一個(gè)凸透鏡正對(duì)著太陽(yáng)光，把一張紙放在它的另一側(cè)，讓凸透鏡在陽(yáng)光下來(lái)回移動(dòng)（或來(lái)回移動(dòng)紙），直到在紙上得到最小、最亮的光斑，用刻度尺量出光斑到凸透鏡之間的距離，就是這個(gè)凸透鏡的焦距，此方法在操作時(shí)應(yīng)該注意兩點(diǎn)：（

SO：2000 焦距:15mm備注：攝于挪威日食攝影：符曉婷相機(jī)：Canon 6D 光圈：f/7.1曝光時(shí)間：1/400s ISO:125 焦距：113mm備注：攝于意大利的里雅斯特(Trieste ) 圣朱斯托山頂(San Giusto )的一戰(zhàn)陣亡將士紀(jì)念碑月食攝影：胡彥棟相機(jī)：Canon 6D 曝光時(shí)間：5sISO:800 焦距:135mm月食特寫攝影：張文洲相機(jī)：Canon 1DX 鏡頭：800/5.6L焦距：800mm ISO：3200曝光時(shí)間：

透鏡測(cè)量薄透鏡的焦距劉竹琴(延安大學(xué) 物理與電子信息學(xué)院，陜西 延安 716000)將待測(cè)透鏡與已知焦距的透鏡組成光具組，通過(guò)測(cè)量光具組的基本參數(shù)，從而求出待測(cè)透鏡的焦距。測(cè)量原理簡(jiǎn)單，方法可靠，拓寬了透鏡焦距的測(cè)量方法，具有一定的創(chuàng)新性。薄透鏡;組合透鏡;焦距［4］可知，若兩薄透鏡L1、L2的焦距分別為f'1和f'2，由兩薄透鏡組成的光具組為L(zhǎng)1L2其中L1為第一透鏡，L2為第二透鏡，則光具組L1L2的焦距為:第一透鏡光心到物方主點(diǎn)及第二透鏡光心到像方主

歸基礎(chǔ)到底什么是焦距？翻譯：劉張鉑瀧 編輯：王雪祺 美編：梅子當(dāng)大家都開(kāi)始談?wù)撶R頭的時(shí)候，你是不是感到被冷落了呢？Marcus Hawkins來(lái)助你一臂之力。這些照片分別是在變焦鏡頭焦距的兩端拍攝的，你可以看到不同的鏡頭焦距對(duì)照片效果的影響。這個(gè)月你將學(xué)到的是● 焦距到底表示什么● 什么樣的焦距最適合你想要拍的照片● 買鏡頭的時(shí)候要注意哪些事情雖然套機(jī)鏡頭的質(zhì)量一直在上升，很多鏡頭能拍出非常銳利的照片，甚至還有防抖功能，但是它們的焦距、自動(dòng)對(duì)焦速度以及最大

012）玻羅板是焦距儀測(cè)量焦距的基準(zhǔn)元件。在用分析放大率法測(cè)量光學(xué)透鏡焦距的測(cè)量精度的基礎(chǔ)上，根據(jù)光電式焦距儀探測(cè)器的讀數(shù)精度與接收范圍，推導(dǎo)了焦距儀設(shè)計(jì)時(shí)玻羅板刻線間距與被測(cè)光學(xué)系統(tǒng)焦距關(guān)系的表達(dá)式，制作了表達(dá)其關(guān)系的S-F圖，提出了一種用S-F圖設(shè)計(jì)玻羅板的圖解方法。這種方法簡(jiǎn)單、直觀，設(shè)計(jì)方便。焦距儀；玻羅板；刻劃間隔；圖解法1 問(wèn)題的提出光學(xué)系統(tǒng)焦距通常基于放大率法用焦距儀測(cè)量，其基本光路如圖1所示。圖1 焦距儀測(cè)量的基本光路被測(cè)系統(tǒng)焦距f'由式（

離和精度，采用長(zhǎng)焦距、小視場(chǎng);為保證目標(biāo)的捕獲和觀察，采用短焦距、大視場(chǎng)。如果采用定焦距光學(xué)系統(tǒng)，則很難滿足使用要求;采用兩檔或三檔切換的光學(xué)系統(tǒng)，在換檔變焦時(shí)，易丟失目標(biāo)。因此，為了滿足對(duì)近距離目標(biāo)的快速捕獲及對(duì)遠(yuǎn)距離目標(biāo)的精確跟瞄與監(jiān)視，在動(dòng)基座上探測(cè)、識(shí)別動(dòng)態(tài)目標(biāo)，需要采用連續(xù)變焦距光學(xué)系統(tǒng)。該變焦距鏡頭利用其短焦距、大視場(chǎng)實(shí)現(xiàn)對(duì)目標(biāo)的捕獲;通過(guò)連續(xù)變倍，在長(zhǎng)焦距實(shí)現(xiàn)對(duì)目標(biāo)的高精度跟蹤［1-6］。近年來(lái)，隨著變焦距光學(xué)系統(tǒng)設(shè)計(jì)理論及設(shè)計(jì)軟件的完善，以

：1/1600s焦距：600mm《蛾》拍攝人：熊建中光圈：f/9快門速度：1/160s焦距：50mm《太陽(yáng)雨》拍攝人：王峰光圈：f/11快門速度：1/400s焦距：105mm《蝸牛》拍攝人：熊建中光圈：f/11快門速度：1/160s焦距：50mm《燕凖》拍攝人：張守玉光圈：f/4快門速度：1/1600s焦距：600mm《夜晚的那片綠》拍攝人：熊建中光圈：f/11快門速度：1/60s焦距：50mm《逆光之美》拍攝人：得山光圈：f/7.1快門速度：1/250s

光屏法測(cè)定薄透鏡焦距郭彥杰,王曉娟(河南大學(xué)基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心,河南開(kāi)封 475004)通過(guò)對(duì)薄透鏡焦距的測(cè)定實(shí)驗(yàn)中光屏接收和測(cè)微目鏡接收的清晰成像區(qū)間分析,用測(cè)微目鏡代替光屏,改進(jìn)測(cè)量方法,減小了實(shí)驗(yàn)誤差.薄透鏡;焦距;測(cè)微目鏡;光屏法;凸透鏡;大學(xué)物理利用成像法測(cè)定薄透鏡焦距,是大學(xué)物理光學(xué)實(shí)驗(yàn)中一個(gè)必修的實(shí)驗(yàn)項(xiàng)目,實(shí)驗(yàn)中借助光屏上所成的實(shí)像進(jìn)行相關(guān)數(shù)據(jù)的測(cè)量,計(jì)算出透鏡的焦距.理論上,當(dāng)物距一定時(shí),透鏡成像清晰的位置只有一個(gè),但由于人眼的分辨率較低,光

3)1 引 言變焦距鏡頭以其焦距在一定范圍內(nèi)連續(xù)可變而像面位置基本不變的特點(diǎn),成為監(jiān)視、測(cè)量運(yùn)動(dòng)目標(biāo)的一種常用光學(xué)鏡頭[1,2]。當(dāng)系統(tǒng)焦距較短時(shí),可以獲得較大的視場(chǎng),從而完成對(duì)快速小目標(biāo)的近距離捕獲;當(dāng)焦距變長(zhǎng)時(shí),可以實(shí)現(xiàn)對(duì)目標(biāo)的高精度跟蹤。根據(jù)變焦補(bǔ)償方式的不同,變焦距鏡頭可分為機(jī)械補(bǔ)償變焦鏡頭和光學(xué)補(bǔ)償變焦鏡頭。光學(xué)補(bǔ)償變焦鏡頭是將各透鏡組連在一起做同向等速的移動(dòng),當(dāng)其移動(dòng)到特殊的位置時(shí)才能得到清晰穩(wěn)定的像面,因而焦距是不能連續(xù)變化的。機(jī)械補(bǔ)償變焦鏡

鏡頭焦距有人說(shuō)，鏡頭就是照相機(jī)的眼睛。這句話非常恰當(dāng)?shù)卣f(shuō)出了鏡頭在攝影中的地位與作用。攝影鏡頭的品種和樣式很多，下面按鏡頭焦距進(jìn)行介紹。在鏡頭的鏡圈上可以看到這樣一組數(shù)據(jù)：如28-70mm，這就是鏡頭焦距(focaI Iength)的標(biāo)志。什么是焦距?先從普通凸透鏡說(shuō)起。兒童常做這樣的游戲，用放大鏡(凸透鏡)把陽(yáng)光匯聚到一張白紙或枯葉上的一點(diǎn)，那一點(diǎn)就會(huì)燒焦，這一點(diǎn)在光學(xué)上就叫焦點(diǎn)。從焦點(diǎn)到透鏡中心的距離，在光學(xué)上稱為焦距。(圖1、圖2)鏡頭焦距既有固定焦

星天線都有固定的焦距，且出廠時(shí)均有調(diào)整及固定高頻頭焦距的螺絲，使用戶能方便地調(diào)整，但自制或改制的衛(wèi)星天線，因人為改變了高頻頭的焦距，在調(diào)星時(shí)一般有所忽視，致使在調(diào)星時(shí)信號(hào)質(zhì)量較差甚至根本無(wú)法接收信號(hào)。我在調(diào)星過(guò)程中遇到了此類問(wèn)題，發(fā)現(xiàn)這不是小問(wèn)題，而且很容易被忽視。兩年前，我用一面被廢棄的“鍋”接收亞洲3S節(jié)目時(shí)，按以往的經(jīng)驗(yàn)費(fèi)了好長(zhǎng)時(shí)間接收不到信號(hào)，心中很是疑惑。是舊鍋接收不到信號(hào)，還是分體天線精度太差，還是高頻頭有問(wèn)題？這個(gè)天線雖然鍋面稍舊，但質(zhì)量尚可

計(jì)算物距、像距或焦距范圍的習(xí)題，要用到不等式或不等式組.用數(shù)學(xué)知識(shí)解決物理問(wèn)題，是同學(xué)們學(xué)好物理的一種重要方法.下面選取幾例２００８年的中考試題進(jìn)行歸類分析.■ 判斷焦距的范圍■ 例１ （南平市）將一支點(diǎn)燃的蠟燭放在距凸透鏡２０ ｃｍ處，在光屏上得到一個(gè)縮小的像．當(dāng)蠟燭距凸透鏡１４ ｃｍ時(shí)，在光屏上得到一個(gè)放大的像.這個(gè)凸透鏡的焦距可能是（）．Ａ． ８ ｃｍ Ｂ． ６ ｃｍ Ｃ． １０ ｃｍ Ｄ． １５ ｃｍ 解析：由于蠟燭距凸透鏡２０ ｃｍ時(shí)成縮小的實(shí)像