科更名為信息資源管理的背景下，以圖書(shū)檔案信息資源管理為視角，對(duì)圖書(shū)館學(xué)、檔案學(xué)等在內(nèi)的信息資源管理學(xué)科未來(lái)發(fā)展的戰(zhàn)略定位和重點(diǎn)方向進(jìn)行了分析，為深入探索信息資源管理功能轉(zhuǎn)型與領(lǐng)域拓展路徑，推進(jìn)學(xué)科高質(zhì)量發(fā)展提供思路。關(guān)鍵詞：圖書(shū)情報(bào)與檔案管理；信息資源管理；學(xué)科建設(shè)；交叉融合；人才培養(yǎng)；管理能力Abstract： The paper analyzes the strategic positioning and key directions for the

更名為“信息資源管理”。此次更名結(jié)束了曠日持久的學(xué)科名稱(chēng)爭(zhēng)論，開(kāi)啟了學(xué)科發(fā)展新篇章。與此同時(shí)，學(xué)界圍繞學(xué)科更名后的發(fā)展前景問(wèn)題展開(kāi)了熱烈討論。在此背景下，邀請(qǐng)信息資源管理領(lǐng)域青年學(xué)者發(fā)表自己的看法，觀點(diǎn)僅供參考。關(guān)鍵詞：圖書(shū)情報(bào)與檔案管理；信息資源管理；學(xué)科更名；圖書(shū)館學(xué)；情報(bào)學(xué)；檔案學(xué)Abstract： In September 2022， the Academic Degrees Committee of the State Council and t

面介紹了信息資源管理一級(jí)學(xué)科框架下檔案學(xué)學(xué)術(shù)交流環(huán)境的變革，通過(guò)對(duì)我國(guó)檔案學(xué)領(lǐng)域?qū)W術(shù)交流現(xiàn)狀的分析，對(duì)信息資源管理一級(jí)學(xué)科框架下檔案學(xué)學(xué)術(shù)交流的問(wèn)題及提升路徑進(jìn)行探討，以期為一級(jí)學(xué)科更名后促進(jìn)檔案學(xué)的學(xué)術(shù)交流與繁榮提供借鑒。關(guān)鍵詞：信息資源管理；檔案學(xué)；學(xué)科更名；學(xué)科建設(shè)；學(xué)術(shù)交流；研究范式Abstract： The renaming of the first level discipline of LIS & Archives Management ha

家戰(zhàn)略、信息資源管理學(xué)科更名以及新文科建設(shè)中面臨的機(jī)遇和使命，并以計(jì)算語(yǔ)言學(xué)、計(jì)算史學(xué)、計(jì)算文獻(xiàn)學(xué)、計(jì)算文學(xué)等學(xué)科為例闡述了計(jì)算人文學(xué)科體系的構(gòu)成。計(jì)算人文學(xué)科由眾多形如“計(jì)算X”的子學(xué)科組成，各個(gè)“X”可分別對(duì)應(yīng)于某個(gè)具體的人文學(xué)科。關(guān)鍵詞：計(jì)算人文；數(shù)字人文；信息資源管理；新文科；知識(shí)庫(kù)中圖分類(lèi)號(hào)：G252? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：Ａ? ?DOI：10.11968/tsyqb.1003-6938.2023001Abstract Computational hu

算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息資源管理不僅能夠提升其經(jīng)營(yíng)管理效率，同時(shí)也為患者提供高效醫(yī)療服務(wù)發(fā)揮積極的推動(dòng)作用。計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息資源涉及醫(yī)院運(yùn)行管理的各個(gè)方面，醫(yī)院需要對(duì)相關(guān)的各類(lèi)信息系統(tǒng)進(jìn)行開(kāi)發(fā)與維護(hù)，對(duì)大量的信息內(nèi)容進(jìn)行收集、整合、處理，還要協(xié)調(diào)各部門(mén)、人員開(kāi)展計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息資源管理工作。相較于傳統(tǒng)的手工信息資源管理，醫(yī)院更加注重計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)在信息資源管理中的作用，并且通過(guò)理論與實(shí)踐方面的探索不斷優(yōu)化計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息資源管理系統(tǒng)，從而使計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息資源得到高效、合理的配置

眉睫?！?span id="syggg00" class="hl">信息資源管理”(Information Resource Management，IRM)是信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課程之一，該課程涵蓋了信息資源管理的基本概念、基本理論、方法、技術(shù)、標(biāo)準(zhǔn)以及信息資源的組織與過(guò)程管理等內(nèi)容，具有綜合性、理論性較強(qiáng)的特點(diǎn)[2-3]。目前該課程在教育教學(xué)中存在一些問(wèn)題。一是理論教學(xué)枯燥、理解困難。由于該課程的內(nèi)容理論性較強(qiáng)、知識(shí)點(diǎn)較多，即概念多、原理多、原則多、理論多。這些內(nèi)容從表面上來(lái)看，不用老師講解學(xué)生也可以

合力擦亮信息資源管理的學(xué)科標(biāo)簽劉越男（中國(guó)人民大學(xué)信息資源管理學(xué)院，北京 100872）“圖書(shū)情報(bào)與檔案管理”更名為“信息資源管理”之后，在新的一級(jí)學(xué)科名稱(chēng)下推動(dòng)學(xué)科的新發(fā)展成為學(xué)界關(guān)注重點(diǎn)。為增進(jìn)學(xué)科自信，更好地服務(wù)國(guó)家信息資源管理事業(yè)和人才培養(yǎng)的需要，需合力擦亮信息資源管理的學(xué)科標(biāo)簽。即通過(guò)多方協(xié)作，促進(jìn)信息資源管理領(lǐng)域的知識(shí)融通，建構(gòu)更為扎實(shí)的概念基礎(chǔ)，建構(gòu)信息資源管理的自主知識(shí)體系，產(chǎn)出有影響力的基本理論、基礎(chǔ)教材和經(jīng)典著作，加強(qiáng)信息資源管理學(xué)科知

隨著醫(yī)院信息資源管理逐漸系統(tǒng)化，使用計(jì)算機(jī)對(duì)其進(jìn)行相應(yīng)的管理，這樣大大降低了資源管理的時(shí)間，而且提高了其準(zhǔn)確率。但是在進(jìn)行醫(yī)院信息資源管理的過(guò)程中還存在許多問(wèn)題，可能會(huì)導(dǎo)致醫(yī)院的信息泄露，從而造成一些不必要的麻煩。所以，相關(guān)管理人員必須要制定健全的管理體系，然后再進(jìn)行資源利用以及整理，才能夠更好地保證醫(yī)院信息管理的完整性，從而提高了醫(yī)院的工作效率。關(guān)鍵詞：醫(yī)院;計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò);信息資源管理引言現(xiàn)階段，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)在各行業(yè)使用范圍逐步擴(kuò)寬，特別是在醫(yī)學(xué)領(lǐng)域，醫(yī)

關(guān)鍵詞：信息資源管理;土木工程項(xiàng)目化;教學(xué)策略0? ? 引言隨著信息化時(shí)代的快速發(fā)展，信息技術(shù)在土木工程建設(shè)中的地位也越來(lái)越高，也逐漸應(yīng)用于土木工程中的各個(gè)環(huán)節(jié)當(dāng)中。利用信息技術(shù)對(duì)土木工程建設(shè)的實(shí)踐進(jìn)行幫助，對(duì)學(xué)生的土木工程理論知識(shí)進(jìn)行深化與記憶鞏固，對(duì)土木工程學(xué)生的視野進(jìn)行拓展以及培養(yǎng)土木工程學(xué)生解決問(wèn)題的能力，為將來(lái)城市化建設(shè)起到重要推動(dòng)作用。1? ? 課程項(xiàng)目化教學(xué)的應(yīng)用優(yōu)勢(shì)與實(shí)踐必要性1.1? 應(yīng)用優(yōu)勢(shì)課程項(xiàng)目化教學(xué)是指將社會(huì)的實(shí)際發(fā)展需求和土木工

效地推進(jìn)信息資源管理專(zhuān)業(yè)建設(shè)，加強(qiáng)教學(xué)模式改革，使之與行業(yè)需求相適應(yīng)，需要從事該專(zhuān)業(yè)教育的高等教育者面對(duì)和解決。本文以“一流專(zhuān)業(yè)”建設(shè)為背景，從培養(yǎng)方案修訂、教育教學(xué)改革、專(zhuān)業(yè)實(shí)踐體系建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)等方面提出信息資源管理專(zhuān)業(yè)的具體建設(shè)內(nèi)容，以期為兄弟院校提供參考。關(guān)鍵詞：一流專(zhuān)業(yè);信息資源管理;培養(yǎng)方案;立德樹(shù)人一、緒論為深入貫徹落實(shí)全國(guó)教育大會(huì)、新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議和河北省教育大會(huì)精神，遵照《教育部辦公廳關(guān)于實(shí)施一流本

高校檔案信息資源管理發(fā)展的主要趨勢(shì)，因此以廣西高校檔案工作為例，對(duì)其在互聯(lián)網(wǎng)+視角下的檔案信息資源管理應(yīng)用進(jìn)行了研究與探討，以供參考。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng)+;高校檔案;信息資源管理;應(yīng)用一、互聯(lián)網(wǎng)+的簡(jiǎn)述互聯(lián)網(wǎng)+是借助互聯(lián)網(wǎng)工具，采用信息通信技術(shù)，將互聯(lián)網(wǎng)與覆蓋傳統(tǒng)行業(yè)在其中的各個(gè)行業(yè)或領(lǐng)域相融，在全新的領(lǐng)域創(chuàng)造出新模式。在產(chǎn)品上，互聯(lián)網(wǎng)+產(chǎn)品形態(tài)通常表現(xiàn)在產(chǎn)品的各個(gè)方面，譬如設(shè)計(jì)與體驗(yàn)上等，這些統(tǒng)統(tǒng)需要依托互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)提高。在某種程度上而言，互聯(lián)網(wǎng)+并非是純粹的

圖書(shū)館的信息資源管理工作來(lái)說(shuō)，隨著大數(shù)據(jù)時(shí)代的到來(lái)，在數(shù)據(jù)挖掘技術(shù)的支持下，絕大多數(shù)的高校圖書(shū)館都實(shí)現(xiàn)了轉(zhuǎn)型升級(jí)工作，不僅創(chuàng)新了圖書(shū)館的管理模式，同時(shí)也提升了圖書(shū)館的自動(dòng)化水平，為高校圖書(shū)館的使用和信息管理工作帶來(lái)了極大的便利。關(guān)鍵詞：數(shù)據(jù)挖掘;高校圖書(shū)館;信息資源管理DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.25.168在科學(xué)技術(shù)飛速發(fā)展以及被廣泛應(yīng)用的今天，高校圖書(shū)館在進(jìn)行信息資源管理過(guò)程中由傳統(tǒng)的管理模式向自動(dòng)化和數(shù)字化管

背景下，信息資源管理是企業(yè)經(jīng)營(yíng)和發(fā)展過(guò)程中的一項(xiàng)重要工作內(nèi)容，良好的信息資源管理工作也是企業(yè)未來(lái)長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展的基本保障，同時(shí)也是企業(yè)管理水平的直接體現(xiàn)。但是就目前的情況來(lái)看，企業(yè)在信息資源管理方面還存在著較多的問(wèn)題。本文在深入分析企業(yè)信息資源管理問(wèn)題的基礎(chǔ)上，較為詳細(xì)的闡述了提升信息資源管理質(zhì)量的有效對(duì)策。關(guān)鍵詞：企業(yè);信息資源管理;問(wèn)題;解決對(duì)策DOI：10.12249/j.issn.1005-4669.2020.27.185企業(yè)是我國(guó)經(jīng)濟(jì)發(fā)展過(guò)程中不可或缺

技檔案;信息資源管理;開(kāi)發(fā)利用;解決對(duì)策在“互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代，信息技術(shù)在檔案管理工作中得到了越來(lái)越廣泛的運(yùn)用。從實(shí)際應(yīng)用效果來(lái)看，這些信息基礎(chǔ)設(shè)施、應(yīng)用軟件，除了可以減輕檔案管理人員工作負(fù)擔(dān)、提高檔案檢索效率外，也能夠?qū)崿F(xiàn)現(xiàn)有科技檔案資源的整合利用。通過(guò)從科技檔案中提取有參考價(jià)值的信息，為農(nóng)業(yè)、工業(yè)、市政建設(shè)等各個(gè)行業(yè)的工作開(kāi)展具有極強(qiáng)的指導(dǎo)作用。因此，新時(shí)期的科技檔案管理，要重點(diǎn)從資源建設(shè)、信息整合、利用服務(wù)等方面進(jìn)行創(chuàng)新，才能更好地凸顯科技檔案管理的價(jià)值

討了高校信息資源管理課程在知識(shí)結(jié)構(gòu)、教學(xué)模式、實(shí)踐環(huán)節(jié)設(shè)計(jì)等方面存在的問(wèn)題，針對(duì)性地提出創(chuàng)建課程知識(shí)路徑、引入翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法、基于POPBL模式開(kāi)展實(shí)踐設(shè)計(jì)等具體的改進(jìn)措施與建議，從而對(duì)信息資源管理課程的知識(shí)內(nèi)容和教學(xué)模式實(shí)現(xiàn)改革創(chuàng)新，以期有效提升教學(xué)質(zhì)量與效果，提高學(xué)生的知識(shí)學(xué)習(xí)能力和工程問(wèn)題解決能力。關(guān)鍵詞：新工科;信息資源管理;知識(shí)路徑;翻轉(zhuǎn)課堂中圖分類(lèi)號(hào)：G642 ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2020）25-0124-0

較佳，對(duì)信息資源管理具有響應(yīng)速度快的優(yōu)勢(shì)。為此設(shè)計(jì)基于SQL Server的高校信息資源管理系統(tǒng)，對(duì)差異信息資源進(jìn)行分類(lèi)查詢(xún)。系統(tǒng)中SQL Server數(shù)據(jù)庫(kù)主要由用戶(hù)從客戶(hù)端登錄資源存儲(chǔ)與查詢(xún)模塊，發(fā)起某種信息資源查詢(xún)指令后，使用基于條件互信息的多標(biāo)簽分類(lèi)查詢(xún)算法實(shí)現(xiàn)對(duì)應(yīng)資源分類(lèi)查詢(xún)，將分類(lèi)查詢(xún)結(jié)果通過(guò)客戶(hù)端反饋至用戶(hù)。測(cè)試結(jié)果表明，當(dāng)不同數(shù)量用戶(hù)在系統(tǒng)中操作不同信息資源管理程序時(shí)，系統(tǒng)負(fù)載較小，響應(yīng)時(shí)延較低，使用性能較好，是一種高效的信息資源管理工具。

我國(guó)規(guī)劃信息資源管理屬于全新研究領(lǐng)域，通過(guò)長(zhǎng)期實(shí)踐，形成多種信息資源規(guī)劃管理途徑。此次研究主要是探討分析城市規(guī)劃，信息資源管理現(xiàn)狀，同時(shí)提出相應(yīng)的管理途徑，希望可以對(duì)相關(guān)人員起到參考性?xún)r(jià)值。關(guān)鍵詞：城市規(guī)劃;信息資源管理;發(fā)展現(xiàn)狀信息技術(shù)發(fā)展過(guò)程中，社會(huì)生產(chǎn)與生活都離不開(kāi)信息支持，信息資源逐漸成為資源管理的重要基礎(chǔ)。信息資源是世界重要發(fā)展資源，隨著信息增長(zhǎng)速度不斷提升，逐漸出現(xiàn)嚴(yán)重的信息垃圾與信息冗余問(wèn)題。城市規(guī)劃信息包含城市發(fā)展目標(biāo)、城市規(guī)劃制定、城市問(wèn)

薦機(jī)制、信息資源管理3方面闡述國(guó)內(nèi)基于大數(shù)據(jù)的信息推薦核心內(nèi)容研究進(jìn)展。[方法/過(guò)程]文章用內(nèi)容分析法歸納了263篇文獻(xiàn)內(nèi)容，從用戶(hù)興趣建模、推薦機(jī)制、信息資源管理3方面闡述了國(guó)內(nèi)基于大數(shù)據(jù)的信息推薦核心內(nèi)容研究進(jìn)展。[結(jié)果/結(jié)論]基于大數(shù)據(jù)的用戶(hù)興趣建模主要結(jié)合大數(shù)據(jù)技術(shù)改進(jìn)傳統(tǒng)用戶(hù)興趣建模，包括模型表示、模型初始化和模型進(jìn)化;基于大數(shù)據(jù)的推薦機(jī)制主要改進(jìn)、混合傳統(tǒng)推薦機(jī)制并優(yōu)化推薦結(jié)果;基于大數(shù)據(jù)的信息資源管理包括數(shù)據(jù)采集、數(shù)據(jù)挖掘、數(shù)據(jù)表示、數(shù)據(jù)存儲(chǔ)

字檔案;信息資源管理二十世紀(jì)五十世紀(jì)以來(lái)，文書(shū)檔案的整理一直沿用前蘇聯(lián)的經(jīng)驗(yàn)，采用“六個(gè)特征”的立卷方法進(jìn)行整理。為了克服文書(shū)立卷自身存在的弊端，適應(yīng)檔案管理現(xiàn)代化發(fā)展的趨勢(shì)，探索建立符合時(shí)代要求的新的文書(shū)整理方法，國(guó)家檔案局于2000年出臺(tái)了《歸檔文件整理規(guī)則》，為新形勢(shì)下規(guī)范、高效地進(jìn)行文件整理工作提供了依據(jù)。一、互聯(lián)網(wǎng)+檔案信息資源發(fā)展背景互聯(lián)網(wǎng)的快速發(fā)展為我國(guó)各行帶來(lái)新的挑戰(zhàn)，2015年3月李克強(qiáng)總理在十二屆人大三次會(huì)議上做《政府工作報(bào)告》時(shí)提出了

于醫(yī)院的信息資源管理系統(tǒng)來(lái)說(shuō)，不僅有醫(yī)學(xué)信息、醫(yī)學(xué)科目等，還有信息技術(shù)與管理學(xué)等多方面的問(wèn)題。而醫(yī)院的計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息資源作為重要的核心內(nèi)容，對(duì)醫(yī)院的后續(xù)運(yùn)營(yíng)活動(dòng)產(chǎn)生較大的影響。因此，本文從醫(yī)院計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)信息資源管理存在的主要問(wèn)題展開(kāi)分析，并提出幾個(gè)針對(duì)性較強(qiáng)的措施，希望方便醫(yī)院實(shí)現(xiàn)對(duì)信息資源的管理工作。關(guān)鍵詞：醫(yī)院? 計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)? 信息資源管理? 信息反饋中圖分類(lèi)號(hào)：R197? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A

?要：“信息資源管理”課程是大多數(shù)信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)的核心課程之一。在新文科理念提出后，“信息資源管理”課程應(yīng)不斷革新教學(xué)理念：堅(jiān)持與社會(huì)融合共創(chuàng)，促進(jìn)理論與實(shí)踐的對(duì)話(huà);不斷融入數(shù)智邏輯，促進(jìn)傳統(tǒng)與現(xiàn)代的兼顧;勇于突破專(zhuān)業(yè)疆界，促進(jìn)專(zhuān)業(yè)知識(shí)與跨學(xué)科知識(shí)的結(jié)合。面向新環(huán)境，“信息資源管理”課程教學(xué)需要堅(jiān)持思維、技術(shù)與人文的融合，在堅(jiān)守和傳承的基礎(chǔ)上歷久彌新，培養(yǎng)符合新時(shí)代發(fā)展需求的創(chuàng)新型人才。關(guān)鍵詞：信息資源管理;數(shù)智環(huán)境;新文科;人才培養(yǎng);教學(xué)創(chuàng)新

：企業(yè)的信息資源管理一直以來(lái)都是企業(yè)得以高效運(yùn)行的基礎(chǔ)支撐，如何實(shí)現(xiàn)信息資源的有效管理及合理利用，是企業(yè)管理的重要環(huán)節(jié)，基于企業(yè)在建立信息門(mén)戶(hù)方面的普遍需求，本文重點(diǎn)介紹了利用微軟SharePoint2010門(mén)戶(hù)技術(shù)平臺(tái)進(jìn)行企業(yè)信息資源管理的相關(guān)內(nèi)容，旨在通過(guò)對(duì)這一技術(shù)加以深入的探究，為公司信息門(mén)戶(hù)的科學(xué)部署提出一些建設(shè)性的意見(jiàn)。關(guān)鍵詞：信息資源管理;企業(yè)信息門(mén)戶(hù);SharePoint中圖分類(lèi)號(hào)：TP393? ? ? 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-30

館價(jià)值;信息資源管理;保管檔案一、檔案館進(jìn)行信息資源管理與利用的重要意義長(zhǎng)期以來(lái)，檔案管理一直是人類(lèi)文明的發(fā)展根基，在此過(guò)程中，檔案館作為檔案管理的主要載體，其對(duì)檔案負(fù)有直接責(zé)任。檔案管理這一工作對(duì)于延續(xù)人類(lèi)文明、考證時(shí)代價(jià)值有著直接性聯(lián)系，所以檔案館肩負(fù)著非常重大社會(huì)責(zé)任和歷史責(zé)任。在檔案館日常的檔案管理工作中，檔案管理工作者要及時(shí)的記錄個(gè)人信息、社會(huì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)信息等方面的相關(guān)信息，保障在今后的查詢(xún)中能夠高效、準(zhǔn)確，為今后的工作提供有利參考。綜上而言，建立

而傳統(tǒng)的信息資源管理模式下的紙質(zhì)檔案、管理制度等已不能適應(yīng)當(dāng)前的信息化檔案管理模式。本文將對(duì)檔案信息化的信息資源管理相關(guān)問(wèn)題進(jìn)行探討。關(guān)鍵詞：檔案信息化 信息資源管理 問(wèn)題 措施一、檔案信息化的信息資源管理存在的問(wèn)題（一）管理理念較為落后檔案信息化管理的相關(guān)建設(shè)理念較為滯后，這樣就使得有些單位在進(jìn)行檔案信息化建設(shè)中，管理方式相對(duì)滯后，管理制度不夠完善。還有就是對(duì)檔案信息化進(jìn)行宏觀調(diào)控時(shí)缺少指導(dǎo)力度，視野不夠開(kāi)闊，使得查閱檔案信息的時(shí)候，無(wú)法及時(shí)找到所需要的

圖書(shū)館;信息資源管理一、大數(shù)據(jù)對(duì)高校圖書(shū)館信息資源管理的促進(jìn)作用大數(shù)據(jù)技術(shù)的出現(xiàn)，有效拓展了圖書(shū)館的專(zhuān)業(yè)知識(shí)以及理論。圖書(shū)館管理工作的不斷完善，系統(tǒng)的日益健全，有效數(shù)據(jù)量開(kāi)始激增。隨著圖書(shū)館自動(dòng)化管理集成系統(tǒng)和各種學(xué)術(shù)網(wǎng)站的產(chǎn)生，數(shù)據(jù)資源得到了進(jìn)一步拓展，有效豐富了數(shù)據(jù)資源庫(kù)，使得大數(shù)據(jù)技術(shù)的應(yīng)用更加游刃有余。大數(shù)據(jù)技術(shù)有助于提升數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性以及科學(xué)性，提升了數(shù)據(jù)分析理論交叉驗(yàn)證途徑的多元化，提升了數(shù)據(jù)分析的準(zhǔn)確性以及科學(xué)性。使用圖書(shū)信息平臺(tái)，充分挖掘

程專(zhuān)業(yè)和信息資源管理專(zhuān)業(yè)也因此而生。信息資源管理教學(xué)是以軟件工程學(xué)習(xí)為基礎(chǔ)，對(duì)信息管理系統(tǒng)的總體分析，與計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)教學(xué)的重點(diǎn)不一樣，其教學(xué)內(nèi)容更加的多樣化。本文從高校校園網(wǎng)軟件工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)信息資源管理的教學(xué)特點(diǎn)展開(kāi)分析，并對(duì)高校校園網(wǎng)信息資源管理軟件工程專(zhuān)業(yè)教學(xué)的創(chuàng)新進(jìn)行了研究，其多樣化的內(nèi)容與合理的教學(xué)體系為給軟件工程的教學(xué)創(chuàng)新提供幫助。（關(guān)鍵詞：高校校園網(wǎng)；軟件工程；信息資源管理；教學(xué)創(chuàng)新伴隨著現(xiàn)代科技的不斷創(chuàng)新，我國(guó)各大高校開(kāi)始建立校園網(wǎng)模式教學(xué)，尤

前傳統(tǒng)的信息資源管理模式已經(jīng)無(wú)法滿(mǎn)足現(xiàn)階段的發(fā)展需求，這也就要求檔案管理部門(mén)對(duì)自身的檔案管理模式進(jìn)行更新，采用更加信息化的方式對(duì)檔案進(jìn)行相應(yīng)的管理，本文主要探討了在現(xiàn)階段發(fā)展中檔案信息化的信息資源管存在的不足，并提出了相應(yīng)的解決措施，希望能夠在一定程度上促進(jìn)我國(guó)檔案信息化的信息資源管理水平。關(guān)鍵詞：檔案信息化;信息資源管理;現(xiàn)狀;創(chuàng)新伴隨著我國(guó)科學(xué)技術(shù)的不斷發(fā)展，我國(guó)的檔案管理水平也得到了相應(yīng)的提升，但是在實(shí)際的發(fā)展過(guò)程中，檔案部門(mén)對(duì)檔案信息化信息資源的管

摘 要：信息資源管理是信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)專(zhuān)業(yè)必修課。文中依據(jù)目前該課程教學(xué)中存在的問(wèn)題，給出了信息資源管理采用案例教學(xué)內(nèi)容組織與實(shí)施的具體環(huán)節(jié)，并對(duì)案例教學(xué)方式與傳統(tǒng)教學(xué)方式在該課程中的教學(xué)效果進(jìn)行比較，得出不同的效果。關(guān)鍵詞：信息資源管理;案例教學(xué);環(huán)節(jié)控制信息資源管理（Information Resource Management，IRM）是信息管理與信息系統(tǒng)專(zhuān)業(yè)及其相關(guān)專(zhuān)業(yè)的一門(mén)必修課程，該課程涵蓋了信息資源管理的基本概念、基本理論、技術(shù)、

電子政務(wù)信息資源管理和智慧城市建設(shè)相結(jié)合，對(duì)傳統(tǒng)的電子政務(wù)信息資源管理和在智慧城市背景之下的電子政務(wù)信息資源管理相比較，對(duì)傳統(tǒng)的電子政務(wù)信息資源管理提出發(fā)展性建議，對(duì)其現(xiàn)存的問(wèn)題提出相應(yīng)的解決辦法，經(jīng)過(guò)調(diào)查發(fā)現(xiàn)傳統(tǒng)的電子政務(wù)信息資源管理存在著缺乏統(tǒng)一規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)設(shè)施落后、專(zhuān)業(yè)人才缺乏等一系列問(wèn)題。[關(guān)鍵詞] 智慧城市;電子政務(wù);信息資源管理doi ： 10 . 3969 / j . issn . 1673 - 0194 . 2019. 13. 058[中圖分

，本文就信息資源管理背景下，檔案信息開(kāi)發(fā)人員科學(xué)思維的培養(yǎng)問(wèn)題提出一些解決之策。關(guān)鍵詞：信息資源管理;檔案信息開(kāi)發(fā);思維導(dǎo)圖恩格斯指出：“每一個(gè)時(shí)代的理論思維，都是一種歷史的產(chǎn)物，它在不同的時(shí)代具有完全不同的形式，同時(shí)具有完全不同的內(nèi)容。因此，關(guān)于思維的科學(xué)，也和其他各門(mén)科學(xué)一樣，是一種歷史的科學(xué)，是關(guān)于人的思維的歷史發(fā)展的科學(xué)”錢(qián)學(xué)森教授在《系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)與人體科學(xué)》一書(shū)中曾提出：“我想思維科學(xué)似乎應(yīng)該是專(zhuān)門(mén)研究人的有意識(shí)的思維，即人自己能加以控制的

總結(jié)了《信息資源管理》課程的教學(xué)改革實(shí)踐，從教學(xué)內(nèi)容、模式、方式和手段，特別從教學(xué)手段角度表述了該課程建設(shè)和使用微課程資源的必要性與意義所在。關(guān)鍵詞：教學(xué)改革；信息管理；信息資源管理；本科教學(xué)中圖分類(lèi)號(hào)：G642.0 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2019）14-0127-02一、對(duì)本科專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)的認(rèn)識(shí)在現(xiàn)今社會(huì)，要讓學(xué)生練就能力，首先專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)必須是高效的。但當(dāng)前的教學(xué)狀況卻很不盡如人意：不少專(zhuān)業(yè)課堂仍是口耳相傳“滿(mǎn)堂灌”景象，難以

工程項(xiàng)目信息資源管理落實(shí)和應(yīng)用中，需要從建筑企業(yè)實(shí)際出發(fā)，精確定位，保證信息資源管理機(jī)制的建設(shè)能夠持續(xù)性的實(shí)現(xiàn)效益的最優(yōu)化發(fā)揮。就以上分析，本文積極強(qiáng)化信息資源管理在建筑工程項(xiàng)目管理中的應(yīng)用分析，旨在為實(shí)際工作的創(chuàng)新落實(shí)發(fā)揮一定的借鑒意義。關(guān)鍵詞：信息資源管理;項(xiàng)目管理;應(yīng)用分析中圖分類(lèi)號(hào)：TU721 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1007-9416（2019）12-0230-02建筑企業(yè)作為建筑市場(chǎng)創(chuàng)新發(fā)展的重要主體之一，在長(zhǎng)期實(shí)現(xiàn)創(chuàng)新發(fā)展的過(guò)程中，切實(shí)能夠

圖書(shū)館;信息資源管理;策略;創(chuàng)新目前圖書(shū)館的信息化建設(shè)已進(jìn)入一個(gè)新的層次和階段，信息資源管理也被更廣泛的人群關(guān)注，特別是數(shù)字圖書(shū)館及信息資源管理，具體的挖掘以及整理還有對(duì)信息的總結(jié)和應(yīng)用，對(duì)圖書(shū)館的運(yùn)營(yíng)也會(huì)有很大的影響。1 全省數(shù)字圖書(shū)館信息管理存在的問(wèn)題1.1 缺乏專(zhuān)業(yè)高效的人才資源人才對(duì)于每個(gè)行業(yè)來(lái)說(shuō)都是不可缺少的，只有充斥著各種不同的人才，才能夠幫助一個(gè)行業(yè)獲得爆發(fā)力，我省政府也在不斷推進(jìn)人才的概念，在進(jìn)行數(shù)字圖書(shū)信息資源管理的過(guò)程當(dāng)中，專(zhuān)業(yè)的資源管

圖書(shū)館;信息資源管理;Web平臺(tái);優(yōu)化措施摘 要：信息資源管理作為圖書(shū)館建設(shè)的重要組成部分，直接影響著圖書(shū)館的使用效益。文章主要從Web技術(shù)出發(fā)，對(duì)圖書(shū)館信息資源管理設(shè)計(jì)要素進(jìn)行了研究，在實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上深入分析了基于Web圖書(shū)館信息資源管理平臺(tái)基礎(chǔ)、功能模塊、組織架構(gòu)等的構(gòu)建，對(duì)其管理模式、優(yōu)化措施等進(jìn)行研究，以期為相關(guān)研究提供借鑒。中圖分類(lèi)號(hào)：G250文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1003-1588（2019）12-0120-03信息資源管理屬于圖書(shū)館資源建設(shè)

部分——信息資源管理，對(duì)我國(guó)企業(yè)信息資源管理的特點(diǎn)及現(xiàn)狀進(jìn)行了初步分析，并提出了提高我國(guó)企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系中信息資源管理能力的一些建議。關(guān)鍵詞：知識(shí)產(chǎn)權(quán)管理體系? 信息資源管理? 信息化建設(shè)中圖分類(lèi)號(hào)：C931.6 ? ?文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2019）11（b）-0075-02在經(jīng)濟(jì)全球化背景下，國(guó)家之間的競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越反映為國(guó)家科技之間的競(jìng)爭(zhēng)。知識(shí)產(chǎn)權(quán)是國(guó)家科技實(shí)力的重要體現(xiàn)，是促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)的重要支撐力量。如何獲取更多的知識(shí)產(chǎn)權(quán)，

而傳統(tǒng)的信息資源管理模式下所的產(chǎn)生的紙質(zhì)檔案、檔案管理制度等都不再適用于信息化的檔案管理模式，要求能夠展開(kāi)對(duì)檔案信息化管理的趨勢(shì)探討，分析傳統(tǒng)信息資源管理存在的與現(xiàn)實(shí)相矛盾的地方，提出優(yōu)化措施，推動(dòng)信息資源管理在檔案信息化發(fā)展趨勢(shì)下能夠發(fā)揮最佳的作用。關(guān)鍵詞 檔案信息化；信息資源管理；現(xiàn)狀；創(chuàng)新中圖分類(lèi)號(hào) TP3 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼 A 文章編號(hào) 1674-6708（2018）222-0108-02信息資源管理主要是在數(shù)字時(shí)代下發(fā)展背景下，依照國(guó)內(nèi)外的各行各業(yè)的發(fā)

的提高，信息資源管理方面的理論和技術(shù)也得到了不斷的發(fā)展。在二十一世紀(jì)，信息飛速增長(zhǎng)的時(shí)代下，對(duì)信息資源進(jìn)行科學(xué)的、有效的管理是實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)等發(fā)展的重要的內(nèi)容。在信息資源管理的過(guò)程中，其學(xué)科的建設(shè)應(yīng)該向著多學(xué)科集成方向發(fā)展，不斷推動(dòng)信息資源管理的學(xué)科的發(fā)展和進(jìn)步。因此，本文主要基于對(duì)信息資源管理的了解，對(duì)其內(nèi)涵和多元特征進(jìn)行分析和研究。[關(guān)鍵詞]信息資源管理；內(nèi)涵；多元特征在信息資源管理中，對(duì)其概念和內(nèi)涵的理解是信息資源科學(xué)管理的首要任務(wù)。廣義的信息資源管理是指

階段政府信息資源管理工作中存在的問(wèn)題，總結(jié)了一些解決的對(duì)策，希望可以給相關(guān)工作的開(kāi)展提供一些參考。關(guān)鍵詞：大數(shù)據(jù)；政府；信息資源管理現(xiàn)在隨著信息技術(shù)的發(fā)展，大數(shù)據(jù)開(kāi)始給人們的生活和工作方方面面帶來(lái)非常深遠(yuǎn)的影響，在此背景下，我國(guó)各級(jí)政府都已經(jīng)開(kāi)始改進(jìn)信息開(kāi)發(fā)整合方式在?，F(xiàn)在政府部門(mén)已經(jīng)認(rèn)識(shí)到信息在社會(huì)發(fā)展中的作用和意義。在人類(lèi)活動(dòng)形成數(shù)據(jù)量的過(guò)程中，自然而然形成了大數(shù)據(jù)，其不僅規(guī)模巨大，類(lèi)型也眾多，所以應(yīng)當(dāng)對(duì)這部分?jǐn)?shù)據(jù)進(jìn)行挖掘和剖析，近年來(lái)如何應(yīng)用大數(shù)據(jù)理

圖書(shū)館的信息資源管理之中，不僅能夠便利于職業(yè)院校圖書(shū)館的管理，同時(shí)還能對(duì)圖書(shū)館信息資源管理上的缺漏進(jìn)行及時(shí)查證和跟蹤，有效提高職業(yè)院校圖書(shū)館的信息資源管理效率。因此，筆者從實(shí)際出發(fā)，探究職業(yè)院校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)安全的特點(diǎn)，分析網(wǎng)絡(luò)安全的影響因素，在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步提出改善職業(yè)院校圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)安全管理的手段和措施。關(guān)鍵詞：職業(yè)院校圖書(shū)館 網(wǎng)絡(luò)安全管理 信息資源管理中圖分類(lèi)號(hào)：G250.7 文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A 文章編號(hào)：1672-3791（2018）02（b）-0255-0

隨著高校信息資源管理的發(fā)展越來(lái)越好，研究信息資源管理在高校圖書(shū)館中的應(yīng)用可以快速促進(jìn)高校圖書(shū)館在信息資源管理中的發(fā)展。本文主要針對(duì)高校圖書(shū)資源管理問(wèn)題進(jìn)行分析和討論?！娟P(guān)鍵詞】高校；圖書(shū)館；信息資源管理；應(yīng)用一、高校中圖書(shū)館信息資源管理的現(xiàn)狀（一）功能轉(zhuǎn)變未做好在傳統(tǒng)紙質(zhì)圖書(shū)收藏中采取的管理模式和操作技巧依然延續(xù)到目前的數(shù)字圖書(shū)館管理中，個(gè)別人員認(rèn)為數(shù)字圖書(shū)館僅僅是用電子設(shè)備或數(shù)字設(shè)備替代紙質(zhì)書(shū)籍，看不清由于新興事業(yè)帶來(lái)的問(wèn)題和改變。雖然數(shù)字圖書(shū)館的提出可

源在政府信息資源管理過(guò)程中的應(yīng)用也越來(lái)越普遍，而且應(yīng)用層次和應(yīng)用水平也有所提升，但在當(dāng)前政府信息資源管理研究領(lǐng)域中仍舊存在一些問(wèn)題，需要我們進(jìn)行深入的研究探討，本文針對(duì)我國(guó)政府信息資源管理研究現(xiàn)狀進(jìn)行評(píng)析，希望對(duì)各領(lǐng)域的發(fā)展做出有效見(jiàn)解。關(guān)鍵詞 政府 信息資源管理 研究現(xiàn)狀一、我國(guó)政府信息資源管理現(xiàn)狀宏觀層面分析由于受西方相關(guān)政府信息資源管理研究理論的影響，國(guó)內(nèi)對(duì)于政府公共服務(wù)的研究受到了廣大學(xué)者的關(guān)注與追捧。由于我國(guó)政府正處于新時(shí)代轉(zhuǎn)型時(shí)期，這對(duì)政府信息

，本文就信息資源管理背景下，檔案信息開(kāi)發(fā)人員科學(xué)思維的培養(yǎng)問(wèn)題提出一些解決之策。關(guān)鍵詞：信息資源管理;檔案信息開(kāi)發(fā);思維導(dǎo)圖恩格斯指出：“每一個(gè)時(shí)代的理論思維，都是一種歷史的產(chǎn)物，它在不同的時(shí)代具有完全不同的形式，同時(shí)具有完全不同的內(nèi)容。因此，關(guān)于思維的科學(xué)，也和其他各門(mén)科學(xué)一樣，是一種歷史的科學(xué)，是關(guān)于人的思維的歷史發(fā)展的科學(xué)”錢(qián)學(xué)森教授在《系統(tǒng)科學(xué)、思維科學(xué)與人體科學(xué)》一書(shū)中曾提出：“我想思維科學(xué)似乎應(yīng)該是專(zhuān)門(mén)研究人的有意識(shí)的思維，即人自己能加以控制的

機(jī)構(gòu)，在信息資源管理環(huán)境下構(gòu)建與完善檔案利用服務(wù)工作體系，為社會(huì)各界和人民群眾服務(wù)，最大限度地滿(mǎn)足社會(huì)不斷增長(zhǎng)的檔案利用需求是必然的發(fā)展趨勢(shì)。但目前來(lái)看，大眾對(duì)綜合檔案館檔案工作了解不深，檔案館社會(huì)地位普遍不高。本文通過(guò)對(duì)信息資源管理的概念以及對(duì)綜合檔案館檔案利用工作的認(rèn)識(shí)，論述了綜合檔案館檔案利用工作存在一些問(wèn)題。關(guān)鍵詞：綜合檔案館 信息資源管理 檔案利用工作 問(wèn)題1、信息資源管理環(huán)境下綜合檔案館定位影響隨著信息技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，在數(shù)量上信息的收集與傳

機(jī)構(gòu)，在信息資源管理環(huán)境下構(gòu)建與完善檔案利用服務(wù)工作體系，為社會(huì)各界和人民群眾服務(wù)，最大限度地滿(mǎn)足社會(huì)不斷增長(zhǎng)的檔案利用需求是必然的發(fā)展趨勢(shì)。但目前來(lái)看，大眾對(duì)綜合檔案館檔案工作了解不深，檔案館社會(huì)地位普遍不高。本文通過(guò)對(duì)信息資源管理的概念以及對(duì)綜合檔案館檔案利用工作的認(rèn)識(shí)，論述了綜合檔案館檔案利用工作存在一些問(wèn)題。關(guān)鍵詞：綜合檔案館；信息資源管理；檔案利用工作；問(wèn)題一、信息資源管理環(huán)境下綜合檔案館定位隨著信息技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，在數(shù)量上信息的收集與傳播快

機(jī)構(gòu)，在信息資源管理環(huán)境下構(gòu)建與完善檔案利用服務(wù)工作體系，為社會(huì)各界和人民群眾服務(wù)，最大限度地滿(mǎn)足社會(huì)不斷增長(zhǎng)的檔案利用需求是必然的發(fā)展趨勢(shì)。但目前來(lái)看，大眾對(duì)綜合檔案館檔案工作了解不深，檔案館社會(huì)地位普遍不高。本文通過(guò)對(duì)信息資源管理的概念以及對(duì)綜合檔案館檔案利用工作的認(rèn)識(shí)，論述了綜合檔案館檔案利用工作存在一些問(wèn)題。關(guān)鍵詞：綜合檔案館；信息資源管理；檔案利用工作；問(wèn)題一、信息資源管理環(huán)境下綜合檔案館定位影響隨著信息技術(shù)發(fā)展的突飛猛進(jìn)，在數(shù)量上信息的收集與傳

圖書(shū)館；信息資源管理；創(chuàng)新研究信息技術(shù)的發(fā)展、新型數(shù)據(jù)的不斷涌現(xiàn)，大數(shù)據(jù)時(shí)代已經(jīng)來(lái)臨。高校的圖書(shū)館是信息服務(wù)體系中很重要的一個(gè)組成部分，在信息技術(shù)發(fā)展的基礎(chǔ)上受到影響。高校的圖書(shū)館現(xiàn)在正在進(jìn)行全方位的數(shù)字化建設(shè)，建立多維度的新型信息資源管理模式，滿(mǎn)足現(xiàn)代高校師生對(duì)圖書(shū)館服務(wù)的需求。高校圖書(shū)館建設(shè)和管理的效率直接關(guān)系到高校師生對(duì)信息獲取的程度，所以在信息時(shí)代背景下，高校圖書(shū)館的建設(shè)如何滿(mǎn)足用戶(hù)對(duì)信息的需求成為新的發(fā)展要求，改進(jìn)高校圖書(shū)館信息服務(wù)化水平。文章就

摘要：從信息資源管理課程的教學(xué)實(shí)際出發(fā)，在深入分析教學(xué)過(guò)程中存在問(wèn)題的基礎(chǔ)上，依據(jù)信息資源管理的發(fā)展結(jié)合教學(xué)實(shí)踐要求，并兼顧學(xué)生的基礎(chǔ)差異，給出信息資源管理教學(xué)模式的具體改進(jìn)措施和建議。使本門(mén)課程更好地服務(wù)于專(zhuān)業(yè)和崗位，努力提升信息管理與信息系統(tǒng)本科生的知識(shí)體系，提高信息資源管理課程的教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：信息資源管理；課程設(shè)計(jì)；教學(xué)改革中圖分類(lèi)號(hào)：G642文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A文章編號(hào)：1009-3044（2017）10-0131-02信息資源管理課程是信

養(yǎng)，強(qiáng)化信息資源管理，整體規(guī)劃系統(tǒng)建設(shè)，分期推進(jìn)，后期持續(xù)改進(jìn)系統(tǒng)功能等?！娟P(guān)鍵詞】財(cái)務(wù)信息化；財(cái)務(wù)管理；信息資源管理財(cái)務(wù)信息化建設(shè)，是利用現(xiàn)代先進(jìn)的計(jì)算機(jī)軟硬件技術(shù)組建財(cái)務(wù)管理一體化、網(wǎng)絡(luò)化、集團(tuán)化的信息管理平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)財(cái)務(wù)管理系統(tǒng)從部門(mén)級(jí)管理向企業(yè)級(jí)管理的跨越式升級(jí)，企業(yè)的管理理念和管理方式將發(fā)生重大的變化，財(cái)務(wù)信息更及時(shí)、全面、準(zhǔn)確，實(shí)現(xiàn)預(yù)算管理的事前、事中、事后控制，實(shí)現(xiàn)一體化的財(cái)務(wù)預(yù)算、會(huì)計(jì)核算和資金調(diào)度，實(shí)現(xiàn)靈活的管理會(huì)計(jì)職能。財(cái)務(wù)信息化整合財(cái)務(wù)

圖書(shū)館在信息資源管理方面帶來(lái)的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，探討出適合管理圖書(shū)館信息資源的合理化安全化的措施并迎接挑戰(zhàn)?！娟P(guān)鍵詞】云計(jì)算；圖書(shū)館；信息資源管理云計(jì)算技術(shù)的應(yīng)用對(duì)圖書(shū)館數(shù)字化資源的加工，存貯、管理以及利用方面帶了深刻的影響和挑戰(zhàn)，它將很大程度上決定著服務(wù)的模式以及讀者獲取知識(shí)的方式。所以我們要全面的對(duì)它進(jìn)行解析，以求最佳有效的運(yùn)行方法。一、圖書(shū)館數(shù)據(jù)的安全存儲(chǔ)圖書(shū)館數(shù)據(jù)的安全存儲(chǔ)是非常重要的，為了保證圖書(shū)館數(shù)據(jù)的安全存儲(chǔ)，除了圖書(shū)館應(yīng)該采取有力措施，服務(wù)商也應(yīng)

情報(bào)領(lǐng)域信息資源管理研究的文獻(xiàn)計(jì)量分析*蔣娟1蔣逸穎2 （1.韶山毛澤東圖書(shū)館湖南韶山411301；2.湘潭大學(xué)公共管理學(xué)院湖南湘潭411105）〔摘要〕文章以中國(guó)知網(wǎng)為數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)來(lái)源，采用文獻(xiàn)計(jì)量的方法，對(duì)圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域的信息資源管理研究現(xiàn)狀進(jìn)行統(tǒng)計(jì)，分別從文獻(xiàn)年度分布、文獻(xiàn)來(lái)源、研究層次、著者分布、機(jī)構(gòu)分布、基金情況、被引情況、詞頻統(tǒng)計(jì)等方面進(jìn)行了分析，指出現(xiàn)階段圖書(shū)情報(bào)領(lǐng)域信息資源管理研究中存在發(fā)展不穩(wěn)定、研究層次較低、研究成果類(lèi)型單一、地區(qū)分布不平衡、