教輔
- 高校教輔人員工作現(xiàn)狀及職業(yè)素質(zhì)提升路徑
業(yè)素質(zhì)提升在高校教輔人員工作中的重要性（一）促進(jìn)教輔人員綜合素養(yǎng)的提升提升教輔人員的學(xué)術(shù)研究能力和專業(yè)知識對于高校教輔輔助工作的表現(xiàn)具有重要影響。教輔人員可以通過深入學(xué)習(xí)學(xué)科領(lǐng)域的知識和研究方法，提高自己在該領(lǐng)域的專業(yè)素養(yǎng)。他們能夠更準(zhǔn)確地理解教師的教輔需求，并為教師提供更有針對性的教輔輔助服務(wù)。具備扎實的學(xué)術(shù)研究能力使他們能夠更好地輔助教師進(jìn)行課程設(shè)計和教材選擇，為教輔活動提供具有學(xué)術(shù)價值和科學(xué)性的支持。此外，教輔人員還能夠積極關(guān)注學(xué)科領(lǐng)域的最新發(fā)展動態(tài)
山西青年 2023年24期2024-01-30
- 新時代教輔圖書編輯的“破圈”秘訣
場份額不斷下降。教輔圖書出版是行業(yè)中的“另類”，由于其獨特之處，受到互聯(lián)網(wǎng)的影響較小，但教輔圖書出版業(yè)在不斷嘗試創(chuàng)新發(fā)展之路，以更好地適應(yīng)市場的變化。教輔編輯需要不斷提升職業(yè)素養(yǎng)，在變化中找尋“不變”的因素，助力教輔圖書出版業(yè)長遠(yuǎn)發(fā)展?；诖?，現(xiàn)結(jié)合教輔圖書編輯的實際工作，提出教輔圖書編輯提升自身職業(yè)素養(yǎng)的有效策略，以期為相關(guān)工作從業(yè)者提供參考。教輔圖書出版行業(yè)與其他圖書出版行業(yè)的不同點在于教輔圖書出版的書籍更加嚴(yán)謹(jǐn)，其會直接影響教育事業(yè)的發(fā)展。因此，要想
文化產(chǎn)業(yè) 2023年15期2023-06-05
- 大數(shù)據(jù)時代教輔報刊編輯質(zhì)量提升路徑探索
數(shù)據(jù)時代下，傳統(tǒng)教輔報刊編輯的難度較大，傳統(tǒng)的編輯手法和理念已經(jīng)無法滿足出版行業(yè)的發(fā)展需求。為了能夠適應(yīng)時代的變化，提升教輔報刊編輯質(zhì)量，教輔報刊要有效利用大數(shù)據(jù)技術(shù)，轉(zhuǎn)變編輯思路，適應(yīng)社會發(fā)展，在教輔報刊編輯過程中立足于大數(shù)據(jù)技術(shù)，建立大數(shù)據(jù)思維，從選題、編輯、營銷等多角度出發(fā)，有效提升教輔報刊編輯的專業(yè)能力，使教輔報刊編輯實現(xiàn)創(chuàng)新性發(fā)展[ 1 ]。大數(shù)據(jù)時代對教輔報刊編輯質(zhì)量的影響優(yōu)化教輔報刊策劃形式大數(shù)據(jù)時代的到來對傳統(tǒng)教輔報刊編輯產(chǎn)生了巨大的影響。
文化產(chǎn)業(yè) 2022年17期2022-07-03
- 教輔類編輯的策劃、創(chuàng)新能力提升措施研究
的敏銳嗅覺，促使教輔類書刊在中國市場中得以存活，教輔書刊作為輔導(dǎo)學(xué)生的工具性書刊，在學(xué)生的日常學(xué)習(xí)與備考中發(fā)揮著重要的作用。教輔書刊通過對課本內(nèi)容的延伸以及對不同地區(qū)不同類型考題的歸納匯總，可以有效地幫助師生以及教研人員了解當(dāng)前學(xué)習(xí)內(nèi)容的重難點。對于教輔報刊這種按照基本固定的課本內(nèi)容、知識點進(jìn)行編排而難以推陳出新的傳統(tǒng)媒介而言，在各種新媒體教育方式的沖擊下，如果依然墨守成規(guī)，缺乏創(chuàng)新，必將被市場淘汰，因此，教輔編輯需要增強策劃能力，提升創(chuàng)新能力。教輔類編輯
文化產(chǎn)業(yè) 2022年6期2022-03-17
- 新媒體時代提升教輔圖書編輯質(zhì)量的有效對策分析
中國2020年的教輔圖書外部市場營銷額在總圖書銷售額中的占比超過了62%，教輔圖書市場規(guī)模超過了700億元，近八成的圖書出版社涉及教輔圖書編輯與出版工作。而從新媒體時代發(fā)展的角度來說，新媒體技術(shù)是教輔圖書編輯質(zhì)量發(fā)展的雙刃劍，只有從編輯質(zhì)量入手，使其內(nèi)容的劃分條理清晰，講解的方法深入淺出，才能幫助學(xué)生更好地梳理知識之間的聯(lián)系，才能在網(wǎng)絡(luò)在線課程的沖擊下，更好地實現(xiàn)教輔圖書的自我發(fā)展。新媒體時代背景下教輔圖書編輯的發(fā)展現(xiàn)狀教輔形式服務(wù)豐富度提升下，內(nèi)容質(zhì)量下
文化產(chǎn)業(yè) 2022年6期2022-03-17
- 基于媒體融合時代簡析教輔報紙的發(fā)展前景
000）一、背景教輔報紙作為學(xué)生獲得知識的重要載體，自從問世以來就受到了老師和學(xué)生的廣泛歡迎，在過去的一段時間內(nèi)，教輔報紙更是學(xué)生獲取知識和復(fù)習(xí)鞏固知識的重要方式，在學(xué)生的學(xué)習(xí)中有著無可替代的作用。但是隨著我國的科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，在不知不覺中，媒體融合時代已悄然到來，并在不知不覺中改變著人們的日常生活[1]。在媒體融合時代學(xué)生獲取知識的方式變得豐富、方便、快捷，不再受空間時間的限制。這就對傳統(tǒng)的教輔報紙產(chǎn)生了很大的沖擊，逐漸遠(yuǎn)離學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)，變得可有可無
魅力中國 2021年25期2021-11-29
- 淺談少兒教輔報刊編輯的創(chuàng)新意識
時期以來， 少兒教輔報刊的發(fā)展形勢越來越嚴(yán)峻，讀者們可以通過新媒體平臺隨時隨地的獲取教輔信息，這使得少兒教輔報刊的市場占有率越來越小。 不同于其他類型的少兒期刊，教輔報刊有著其獨有的優(yōu)勢，但想要在不斷發(fā)展的市場形勢下始終占據(jù)一席之地， 少兒教輔報刊的編輯人員還需要付出更多的努力。 本文具體對少兒教輔報刊編輯的創(chuàng)新意識進(jìn)行了研究和分析，從創(chuàng)新的方向入手，提出有效的創(chuàng)新策略，旨在為帶動少兒教輔報刊的更好、更優(yōu)開辦注入新的活力。一、少兒教輔報刊編輯的創(chuàng)新方向1.
新聞前哨 2021年1期2021-11-21
- 教輔圖書出版質(zhì)量的提升探討
育出版社有限公司教輔圖書是學(xué)生學(xué)習(xí)的輔助材料，具有較強的時效性和周期性，一般情況下必須按照教學(xué)的實際需求及時出版，如果錯過市場的高頻使用時間，之后的出版就沒有了原有的價值。此外，教輔圖書的質(zhì)量和口碑決定了它的可持續(xù)性。這就意味著教輔圖書的出版時間和質(zhì)量高低，對于在市場中的競爭具有直接的影響，更不用說這還關(guān)系到對于未來人才的培養(yǎng)。目前教輔圖書出版面臨的市場形勢越來越嚴(yán)峻，只有提高出版質(zhì)量才能夠得以生存。一、教輔圖書出版的概述教輔圖書的出版主要是根據(jù)教育部制定
散文百家 2021年12期2021-11-12
- 從教輔市場的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢談教輔編輯的營銷優(yōu)勢
單位中早已存在。教輔產(chǎn)品在出版物中占據(jù)很大比例，對教輔產(chǎn)品的營銷推廣需要教輔編輯的參與。教輔編輯應(yīng)結(jié)合自身在工作中積累的經(jīng)驗，發(fā)揮編輯特有的營銷優(yōu)勢，參與到一線產(chǎn)品營銷中。文章將從教輔市場的現(xiàn)狀及發(fā)展趨勢、教輔編輯的營銷優(yōu)勢、教輔編輯的營銷策略這幾個方面，闡述教輔編輯應(yīng)如何發(fā)揮自己的營銷優(yōu)勢，如何“扮演”好營銷角色。在很多教輔產(chǎn)品的出版單位中，編輯和營銷是獨立分開的，一般被分為編輯部門和營銷部門。這樣的部門設(shè)置，很容易導(dǎo)致出現(xiàn)各部門之間聯(lián)動不夠，溝通不足等
文化產(chǎn)業(yè) 2021年19期2021-03-08
- 非法劣質(zhì)教輔須嚴(yán)打
一個非法“編寫”教輔圖書網(wǎng)上售賣的團(tuán)伙被提起公訴。該團(tuán)伙沒有出版資質(zhì)、教師資格、教學(xué)背景，招聘多名學(xué)歷僅為初中的工作人員，“編寫”教輔圖書網(wǎng)上售賣。為了賣書，甚至將一名初中文化的廚師包裝成具有22 年教齡的小學(xué)語文教研組組長。經(jīng)查，該團(tuán)伙非法經(jīng)營數(shù)額1000余萬元。論者指出，完全沒有相關(guān)資質(zhì)的人員，非法“編寫”銷售教輔，既擾亂了教輔出版市場，也會毒害學(xué)生的心靈、誤人子弟。必須從源頭管控非法教輔，加大打擊力度，凈化教輔出版市場。家長和學(xué)校也要加大對教輔的辨識
科教新報 2021年49期2021-01-18
- “智慧教輔”視角下教輔出版的探索與展望
同樣影響著龐大的教輔市場，驅(qū)動教輔出版轉(zhuǎn)向個性教育評測、數(shù)字資源聚合與教學(xué)深度交互。文章通過引入“智慧教輔”的概念，觀察現(xiàn)階段我國教輔出版面向“智慧教輔”的實踐探索，指出未來教輔出版的突破方向。【關(guān)? 鍵? 詞】“智慧教輔”;教育信息化;教輔出版;因材施教【作者單位】王蕊，西安財經(jīng)學(xué)院外國語學(xué)院?！局袌D分類號】G434 【文獻(xiàn)標(biāo)識碼】A 【DOI】10.16491/j.cnki.cn45-1216/g2.2020.21.011北京開卷關(guān)于近些年教輔圖書的調(diào)
出版廣角 2020年21期2020-12-28
- 新時期教輔圖書出版發(fā)展策略研究
吳 窈教輔圖書出版的持續(xù)發(fā)展是政府部門、出版行業(yè)、教育行業(yè)都廣泛關(guān)注的內(nèi)容，然而，在當(dāng)前的教輔圖書出版工作中，卻面臨著一些亟待改善的問題，這些問題的存在對于教輔圖書出版持續(xù)發(fā)展產(chǎn)生著不容忽視的制約作用。具體而言，當(dāng)前教輔圖書出版領(lǐng)域中存在的問題主要體現(xiàn)在兩個方面：一是市場競爭無序化。如教輔圖書出版市場準(zhǔn)入制度所發(fā)揮的作用有限、教輔圖書產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)缺失等，導(dǎo)致了教輔圖書出版主體所具有的教輔圖書策劃能力、編校能力、發(fā)行能力等差距較大，而一些綜合實力較差的教輔圖書出
科技傳播 2020年13期2020-11-29
- 高中化學(xué)教輔圖書調(diào)查研究
014030)“教輔”即“輔助教材”的簡稱，是教學(xué)輔導(dǎo)類圖書資源的總稱，也稱“同步輔導(dǎo)”、“參考書”等，是一種輔助教材的參考性書籍[1]。有研究給出了比較具體的定義，即“以課程標(biāo)準(zhǔn)為指導(dǎo)，針對學(xué)生在學(xué)習(xí)活動中的需求，圍繞某一(或某些)主題，由教育者以教育學(xué)和心理學(xué)等理論為指導(dǎo)精心進(jìn)行教學(xué)設(shè)計而提供給學(xué)生使用的、具有系統(tǒng)內(nèi)容的各種紙質(zhì)的輔助性學(xué)習(xí)資源”[2]。教輔圖書是出版陣地的重要板塊，一直受到出版者的重點關(guān)注。目前，隨著新課標(biāo)的變革，業(yè)界競爭激烈，教輔書
山東化工 2020年7期2020-05-19
- 簡析教輔出版現(xiàn)狀、問題及對策
50011）1 教輔分類現(xiàn)代漢語詞典中對教輔一詞的解釋是：屬性詞。對教學(xué)起輔導(dǎo)或輔助作用的。通俗一點來說，教輔是可供教師、學(xué)生或家長使用的、對教和學(xué)有一定輔助作用的圖書。教輔產(chǎn)品種類繁多，從性質(zhì)上可分為同步類和總復(fù)習(xí)類；從內(nèi)容形式上可分為講練類（以講為主，包括教材全解）、練講類（以練為主）、練習(xí)類、工具類、識記等大類。2 教輔出版的發(fā)展現(xiàn)狀1）2011 年以前，由于沒有政策對與中小學(xué)教材相匹配的教輔的出版進(jìn)行限制，從而致使大批的民營企業(yè)從事教輔的策劃和編寫
云南科技管理 2020年2期2020-02-18
- 新時期教輔圖書編輯如何應(yīng)對挑戰(zhàn)
引言：近幾年來，教輔圖書在數(shù)量上以及種類上都呈現(xiàn)出快速提升的勢頭，針對學(xué)生不同的學(xué)習(xí)需要，教輔類圖書又可以分為專題類教輔圖書、同步類教輔圖書、考試類教輔圖書等。對于出版行業(yè)來說，教輔類圖書也是其重要的利潤支柱，所以，在出版市場中，教輔圖書占據(jù)著很高的市場份額。新課程標(biāo)準(zhǔn)實施，為教輔圖書的出版帶來了新的機(jī)遇，但是隨之而來的各種問題也接連出現(xiàn)。教輔圖書編輯應(yīng)如何更好地應(yīng)對挑戰(zhàn)，是當(dāng)前十分重要的問題之一。一、新時期教輔編輯所面臨的挑戰(zhàn)（一）圖書市場中雖然包含了種
環(huán)球市場 2020年32期2020-01-19
- 二維碼與上目錄教輔圖書的融合初探
潔摘 要：上目錄教輔圖書受眾人數(shù)多，影響范圍廣，但存在著編寫內(nèi)容受限制、內(nèi)容呈現(xiàn)形式單一、版本單一等局限性，教輔編輯可借助二維碼這個橋梁，將教輔圖書和互聯(lián)網(wǎng)有效融合，實現(xiàn)教輔圖書的融合出版。本文結(jié)合具體實例給出了做好上目錄教輔圖書出版融合的一些建議。近年來，中小學(xué)進(jìn)校教輔評議實行限學(xué)科、限品種、限數(shù)量、限印張等“四限”原則，這給教輔圖書，特別是上目錄教輔圖書的編輯出版帶來了很大的影響。教輔編輯應(yīng)積極應(yīng)對、主動求變，樹立新的教輔出版內(nèi)容資源觀，探索上目錄教輔
出版參考 2019年7期2019-08-22
- 在創(chuàng)新驅(qū)動機(jī)制下教輔圖書編輯的專業(yè)化發(fā)展
在市場競爭過程中教輔出版領(lǐng)域的速度和質(zhì)量以及效益間就會出現(xiàn)很多矛盾，教輔出版的主要動力就教輔編輯，編輯的專業(yè)化也能更好的實現(xiàn)自主創(chuàng)新。在創(chuàng)新驅(qū)動機(jī)制下，教輔編輯職業(yè)發(fā)展要求編輯一定要專業(yè)化。一、創(chuàng)新驅(qū)動機(jī)制的產(chǎn)生上世紀(jì)80年代以后，國家對圖書出版業(yè)提出了更高的要求，圖書出版業(yè)得到了很快的發(fā)展。近年來出版量在逐漸的回落，這是社會不斷發(fā)展的產(chǎn)物，當(dāng)下互聯(lián)網(wǎng)發(fā)展迅速，受網(wǎng)絡(luò)視頻及網(wǎng)絡(luò)圖書的沖擊，造成圖書出版行業(yè)發(fā)展遇到新的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。圖書要充分發(fā)揮以它的精神文化
傳播力研究 2019年33期2019-03-22
- 教輔編輯如何跟上素質(zhì)教育改革的步伐研究
形成的重要階段。教輔作為教學(xué)的輔助手段，在知識教育領(lǐng)域已經(jīng)取得了不錯的成績。所以在進(jìn)行素質(zhì)教育的過程中也應(yīng)該進(jìn)行教輔參與的嘗試。教輔編輯是一個非常重要的教育過程，教師在進(jìn)行教學(xué)過程中使用教輔可以讓學(xué)生們更好的理解相關(guān)的教學(xué)知識。素質(zhì)教育中教師也應(yīng)該通過多角度對教輔進(jìn)行分析運用。一、我國教輔市場的現(xiàn)狀概述我國的教育市場是比較廣闊的，家長以及社會各界對于教育的關(guān)注是非常多的。教輔是一個市場需求量非常大的領(lǐng)域。而且各個出版社都會以提高經(jīng)濟(jì)收益為切入點對教輔進(jìn)行編
傳播力研究 2019年23期2019-03-20
- 關(guān)于教輔圖書編輯工作的一點思考
200031）教輔圖書編輯的主攻方向是與教科書配套的輔導(dǎo)資料，教輔圖書必須緊跟教材改革脈絡(luò)，為教學(xué)體系構(gòu)建提供重要素材。因此，教輔圖書編輯必須把握教材知識體系，更好地熟悉課程標(biāo)準(zhǔn)、教材及考試動態(tài)，進(jìn)而為教師和學(xué)生們提供更加適用的教輔圖書。一、教輔圖書市場發(fā)展現(xiàn)狀隨著中國經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，整個社會對教育工作的重視程度邁上了一個新臺階，而新課改的實施也使得教育行業(yè)形勢發(fā)生了根本性改變，教育理念、教材內(nèi)容及教學(xué)重點均做出了調(diào)整，教輔圖書行業(yè)面臨著巨大的壓力，同時也面
傳播與版權(quán) 2019年12期2019-03-20
- 新疆：不得強制學(xué)生購買教輔材料
春季自治區(qū)中小學(xué)教輔材料目錄》。新疆規(guī)定，任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學(xué)校、學(xué)生購買任何教輔材料。《目錄》內(nèi)教輔材料價格均須嚴(yán)格按有關(guān)標(biāo)準(zhǔn)執(zhí)行。學(xué)生購買教輔材料必須堅持自愿原則。任何單位和個人不得以任何形式強制或變相強制學(xué)校、學(xué)生購買任何教輔材料，不得進(jìn)入學(xué)校宣傳、推薦和推銷任何教輔材料。若學(xué)生自愿購買《目錄》中的教輔材料并申請學(xué)校代購，學(xué)?？梢越y(tǒng)一代購每種不超過一套教輔材料，要做好代購服務(wù)，不得從中牟利，不得提供《目錄》外教輔材料的代購服務(wù)
教育·綜合視線 2019年2期2019-03-18
- 教輔圖書的困境與對策
行業(yè)頂尖的人才。教輔圖書對于教育事業(yè)而言，具有十分重要的作用，不僅承擔(dān)著基礎(chǔ)教育的責(zé)任，還對學(xué)生的素質(zhì)培養(yǎng)起到十分深遠(yuǎn)的作用[1]。然而，隨著時代的發(fā)展，基于教輔圖書自身以及外在層面的因素的影響，教輔圖書的產(chǎn)銷進(jìn)入了困境。出版單位日漸陷入前所未有的困境。這其中既有教輔圖書自身存在的一些積弊，也有國家政策及導(dǎo)向的制約，更有數(shù)字時代對傳統(tǒng)紙質(zhì)教輔圖書出版的沖擊。如何沖出傳統(tǒng)教輔出版的困境，實現(xiàn)教輔圖書的絕地求生呢？一、教輔面臨的困境(一)教輔圖書自身存在的問題
傳播力研究 2018年16期2018-03-29
- 淺談當(dāng)前教輔圖書編輯工作的問題及對策
有限責(zé)任公司對于教輔圖書來說，編校質(zhì)量就是其生命。一本好的教輔圖書能夠給使用者良好的指導(dǎo)和輔助，反之，一本錯誤不斷的教輔圖書帶來的負(fù)面影響是多方面的，消費者的使用感受差，影響教輔品牌，影響出版社的聲譽，編校質(zhì)量問題無處不在，所以絕對不可輕視在教輔圖書編輯過程中的問題，要編輯好一本教輔圖書，必須要處處留意，一點也不能放松警惕。一、教輔圖書編輯工作中的常見問題第一，政治性差錯。政治性差錯是出版業(yè)的頭號大敵，一旦出現(xiàn)嚴(yán)重錯誤，往往會造成災(zāi)難性后果。這些內(nèi)容在教輔
傳播力研究 2018年30期2018-03-29
- 中小學(xué)教輔圖書市場及出版特點分析
胡 曉教輔圖書的編輯和發(fā)行歷來都是社會關(guān)注的熱點話題，因我國中小學(xué)教輔圖書的需求量較大，一直以來中小學(xué)教輔圖書市場都競爭激烈[1]。教輔圖書是具有輔助學(xué)習(xí)功能的重要教學(xué)工具，適用于學(xué)習(xí)階段和自我提升階段群體的應(yīng)用，但教輔圖書的出版和發(fā)行會經(jīng)過國家的嚴(yán)格控制和監(jiān)督，以保障教輔圖書的質(zhì)量，確保其對中小學(xué)生群體有切實的幫助作用[2]。由于我國各地中小學(xué)對教輔教材的需求量逐年上升，致使中小學(xué)教輔教材的發(fā)行量也隨之增長，突出了其在我國出版事業(yè)中的重要地位，因此我們必
傳播與版權(quán) 2018年6期2018-03-28
- 教輔出版中的人文關(guān)懷
730030）教輔在目前的教育教學(xué)中起著重要的學(xué)習(xí)輔助作用。一方面，通過教輔，課堂學(xué)習(xí)的內(nèi)容可以得到強化和深化；另一方面，通過教輔的延伸，可以拓展學(xué)生的視野，這對于強化開放性學(xué)習(xí)具有重要的意義。簡單來講，教輔作為素質(zhì)教育的基本延伸，需要充分地體現(xiàn)素質(zhì)教育當(dāng)中的人文關(guān)懷精神，這樣，教輔在教學(xué)和育人方面的雙重價值會得到更為明確的體現(xiàn)。分析教輔出版中的現(xiàn)狀，討論人文關(guān)懷的在教輔中的具體建設(shè)，這對于現(xiàn)階段教輔人文關(guān)懷的強化實踐意義重大。一、教輔出版現(xiàn)狀教輔作為現(xiàn)
傳媒論壇 2018年2期2018-03-28
- 淺談圖書出版中教輔編輯專業(yè)化發(fā)展
多數(shù)出版社都涉足教輔圖書出版，而作為出版社的生力軍，青年教輔編輯重任在肩，同時也承受著巨大壓力。缺乏職業(yè)認(rèn)同感，也使教輔編輯面臨著現(xiàn)實困惑。如何推進(jìn)圖書出版中教輔編輯專業(yè)化發(fā)展，是我們每個出版工作者都應(yīng)認(rèn)真思考和研究的現(xiàn)實問題。一、青年教輔編輯的生存現(xiàn)狀分析編輯是一個有著長久歷史的職業(yè)，可上溯到甲骨文問世的上古時代。從漢代班固編撰《漢書》、許慎編撰《說文解字》，直至現(xiàn)代鄒韜奮主編《生活周刊》，這些優(yōu)秀的編輯人在字里行間揮灑汗水，記錄歷史的進(jìn)程，為世人留下寶
文化產(chǎn)業(yè) 2018年23期2018-03-07
- 新媒體時代教輔編輯與作者、讀者的關(guān)系研究
人的另一種選擇。教輔刊物本身的受眾群體就是年輕的學(xué)生群體，若在教輔刊物的出版過程中，教輔編輯難以維系自身與作者、讀者的關(guān)系，未能夠有效發(fā)揮教輔編輯的橋梁作用，那么教輔刊物發(fā)行的市場前景將難以保障，教輔刊物也無法真正迎合新媒體時代下的年輕受眾群體。新媒體時代教輔編輯與作者、讀者的關(guān)系的誤區(qū)在新媒體時代，出版環(huán)境發(fā)生了劇烈的變化，基于現(xiàn)實環(huán)境的差異化，教輔編輯與作者、讀者之間的關(guān)系也發(fā)生了改變。但教輔編輯長期以來并沒有擺正自身與作者、讀者之間的關(guān)系，這在很大程
環(huán)球市場信息導(dǎo)報 2017年24期2018-01-24
- 新媒體時代教輔編輯與作者、讀者的關(guān)系研究
張雯靜新媒體時代教輔編輯與作者、讀者的關(guān)系研究◎張雯靜新媒體時代，電子閱讀的威力越發(fā)凸顯，傳統(tǒng)出版物的受眾逐步流失。在此條件下，教輔編輯必須維護(hù)好與作者、讀者的關(guān)系，并充分發(fā)揮好維系和橋梁的作用。作為一名教輔編輯，它與作者、讀者之間的關(guān)系應(yīng)該是一種互動、溝通和合作的關(guān)系，充當(dāng)作者與讀者之間的橋梁關(guān)系。同時應(yīng)該與作者保持溝通與互動，與讀者保持交流與對接，只有這樣才能保障教輔出版物的市場，才能迎合受眾的需求。在新媒體時代，出版環(huán)境發(fā)生了劇烈的轉(zhuǎn)變，電子閱讀成為
環(huán)球市場信息導(dǎo)報 2017年38期2017-12-25
- 教輔圖書的品牌策劃與營銷策略
劉海英教輔圖書的品牌策劃與營銷策略劉海英如今，教輔圖書在市場上占有著不可忽視的重要地位，教輔圖書幾乎遍布各個教育領(lǐng)域，包括小學(xué)教育、中學(xué)教育、大學(xué)教育以及各種職業(yè)類型的教育等方面，所以教輔圖書可以說是有很大的市場。那么，要想讓出版的教輔圖書在市場上占有一定的份額，就要注重教輔圖書的品牌策劃，對于教輔圖書也要有必要的營銷手段。教輔圖書；品牌策劃；營銷策略[作 者]劉海英，廣東人民出版社。隨著我國社會經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展，教輔圖書的市場也出現(xiàn)了激烈的競爭，所以要重點
傳播與版權(quán) 2017年1期2017-03-30
- 如何把好教輔圖書質(zhì)量關(guān)
李建周把好教輔圖書質(zhì)量關(guān)，不但要把好編校質(zhì)量，更重要的是把好內(nèi)文質(zhì)量。本文從強化教輔編輯和作者隊伍的責(zé)任意識，提升教輔編輯對教材的熟悉度，好的作者必須具備的基本素養(yǎng)，教輔體例的確立，編輯加工中的注意事項等方面探討教輔編輯如何把好教輔圖書質(zhì)量關(guān)。熱詞：教輔圖書 教輔編輯 質(zhì)量 責(zé)任教輔圖書作為學(xué)生學(xué)習(xí)書本知識的重要輔助材料，在學(xué)生學(xué)習(xí)書本知識過程中對知識的獲取、知識的掌握、知識的系統(tǒng)性總結(jié)和知識的拓展等方面都起到了重要作用。如何把好教輔圖書質(zhì)量關(guān)，提高教輔圖
出版參考 2016年8期2016-10-15
- “教輔江湖”灰色鏈
覃愛玲+鮑紅教輔是學(xué)生除教材之外的輔助學(xué)習(xí)資料，常見的有課后練習(xí)冊、考試總復(fù)習(xí)，以及作文、閱讀等等。比起家教、培訓(xùn)、學(xué)習(xí)機(jī)等，教輔是比較廉價實惠的助學(xué)產(chǎn)品，因而學(xué)生使用最為廣泛。中國近兩億中小學(xué)生，絕大多數(shù)使用教輔。多年以來，中國的教輔一直處于爭議之中，不僅作為使用者的學(xué)生、家人和教師意見很大，在教輔出版的行業(yè)之內(nèi)，多部委出臺無數(shù)文件治理，而成效有限。最新一輪國家關(guān)于教輔的政策起源于2010年，至今仍處于廣泛爭議之中。緣起2010年，中國的教輔出版市場開放
南風(fēng)窗 2016年11期2016-07-11
- 中小學(xué)教輔圖書市場及出版特點簡析
董 冰中小學(xué)教輔圖書市場及出版特點簡析董 冰中小學(xué)教輔圖書同市面上的普通圖書相比，其出版發(fā)行活動會受到國家相關(guān)機(jī)構(gòu)更為嚴(yán)格的規(guī)制，因而中小學(xué)教輔圖書具有更廣的涉及面、更為集中的經(jīng)營管理活動、更強的目標(biāo)針對性，且其需要面對更為激烈的市場競爭。教材教輔圖書地位的特殊性和發(fā)行活動的重要性要求我們必須認(rèn)真探討其內(nèi)在的客觀規(guī)律，以更好地從事中小學(xué)教輔圖書發(fā)行工作。因此，對中小學(xué)教輔圖書市場及出版特點進(jìn)行研究分析，以期給相關(guān)研究者以有益借鑒。中小學(xué)；教材；教輔圖書；發(fā)
傳播與版權(quán) 2016年7期2016-03-28
- 教輔虐我千百遍
最好的教輔是你認(rèn)認(rèn)真真寫過，一遍遍翻過的那本。最好的教輔是你認(rèn)認(rèn)真真寫過，一遍遍翻過的那本。最好的教輔是你認(rèn)認(rèn)真真寫過，一遍遍翻過的那本。重要的事情說三遍！號稱被教輔虐過的人，多半沒有做到以上這一點，卻走進(jìn)了以下這些誤區(qū)。誤區(qū)一：教輔買得越多越好。買這么多教輔，你看得完嗎？還是你錢太多了？現(xiàn)在市面上的教輔大同小異，盲目購買并無必要。筆者建議，每門學(xué)科準(zhǔn)備一兩本教輔即可，千萬不能過多過濫。誤區(qū)二：教輔的題量越大越好。買這么厚的教輔，你做得完嗎？題多就等于題好
求學(xué)·文科版 2016年3期2016-03-24
- 我待教輔如初戀
沒被教輔虐過的高中生活是不完整的。而我，卻是一個大學(xué)畢業(yè)后依然被教輔虐了千百遍的人。是的，幾個月前我還是一個教輔圖書編輯，每天的工作不是分析市面上的各種教輔，就是埋頭一遍遍地核對作者的稿件。我與教輔有此“孽緣”，說來也是冥冥之中自有天意。高考之后，我沒有舍得把自己的課本和教輔撕碎，而是將它們整理好后送給了下一屆的學(xué)弟學(xué)妹。大約就是這份不舍，成就了我和教輔的又一段情緣。說多了都是淚。言歸正傳?！肚髮W(xué)》的編輯找上門，問我：“教輔那么多，買哪一本最好？”這個問題
求學(xué)·文科版 2016年3期2016-03-24
- 眾里尋他千百度
架上那滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)?span id="syggg00" class="hl">教輔弄得暈頭轉(zhuǎn)向。出發(fā)之前，不妨問問老師以及學(xué)長學(xué)姐的意見。他們常常會告訴你，哪本教輔比較好用，哪本教輔是毫無效果的。那么，到了書店，有沒有一個簡單的方法可以讓你迅速找到那個它呢？一個靠譜的建議翻開一本教輔，你可以先抽選一個自己熟悉的知識單元來仔細(xì)讀讀，看看其對重難點的講解是否清楚、形式是否生動、語言是否明快等，再看看例題是否與重難點對應(yīng)、有無變式，還可以做一做其中的一兩道練習(xí)題。如果手上的教輔在這個知識單元里表現(xiàn)不錯，那么趕緊進(jìn)入下一個流
求學(xué)·文科版 2016年3期2016-03-24
- 四項措施締造教輔市場的“凈土”
肖琪顧名思義，教輔是指助學(xué)用書。一個國家、一個民族的發(fā)展?fàn)顩r如何，關(guān)鍵看教育。教育是立國之本、發(fā)展之源，而教輔作為教學(xué)的輔助工具，有著不可估量的作用。從2012年我國實施“教輔新政”以來，教輔市場相對規(guī)范和嚴(yán)謹(jǐn)。一、用精品意識，打造品牌教輔教輔不同于教材，在策劃和開發(fā)教輔時，編者要了解素質(zhì)教育和課程改革帶來的變化和要求，用精品意識和品牌意識來編寫教輔。在筆者的觀念里，一直偏執(zhí)地認(rèn)為只要是關(guān)于教育的書籍，它的社會效益應(yīng)該比經(jīng)濟(jì)效益更重要。實際上，企業(yè)要做到這
知識窗·教師版 2016年2期2016-03-22
- 教輔圖書校對的特殊性及應(yīng)對措施研究
400061）教輔圖書校對的特殊性及應(yīng)對措施研究劉春莉（重慶出版集團(tuán)，重慶 400061）教輔圖書的種類繁多、內(nèi)容復(fù)雜多變、生產(chǎn)周期較短，這些特點讓教輔圖書相對于其他圖書更加具有特殊性。由于教輔圖書的生產(chǎn)時間相對較短，就導(dǎo)致教輔圖書的質(zhì)量存在一定問題，該類圖書在校對時時間較短，這導(dǎo)致校對的準(zhǔn)確程度無法得到保證。為了保證教輔書籍的質(zhì)量，本文對教輔圖書校對的特殊性進(jìn)行了分析，并提出了相應(yīng)的應(yīng)對措施。教輔圖書校對；特殊性；措施教輔圖書是教學(xué)工作中極為重要的書籍
新聞研究導(dǎo)刊 2016年23期2016-03-02
- 教輔出版，痛并快樂著
超過500家介入教輔出版，但是就是這樣一個規(guī)模龐大的產(chǎn)業(yè)，在教育界和出版界卻收獲著截然不同的評價：褒者，贊揚教輔出版為師生提供了優(yōu)秀的教學(xué)輔助資源，對教師的教學(xué)和學(xué)生的學(xué)習(xí)起到了重要作用;貶者，批判教輔出版粗制濫造，質(zhì)量低下，誤人子弟，甚至干擾了學(xué)生的正常學(xué)習(xí)。作為一個教輔出版的從業(yè)者，也在或褒或貶的評價中，體味著教輔出版“痛”與”快樂”的五味雜陳。教輔出版之“痛”所謂“痛”，無外“身”之痛與“心”之痛，單純一項，已需要承受巨大痛苦，若禍不單行，“身”“心
出版參考 2015年13期2016-01-20
- 《中小學(xué)教輔材料管理辦法》10月1日起施行
聯(lián)合發(fā)布《中小學(xué)教輔材料管理辦法》，共14條，內(nèi)容涉及中小學(xué)教輔材料的編寫出版、印刷復(fù)制、發(fā)行、質(zhì)量、評議、選用、價格、監(jiān)督等方面。關(guān)于中小學(xué)教輔材料印刷復(fù)制管理，《辦法》規(guī)定，出版單位應(yīng)優(yōu)先選擇通過綠色印刷合格評定的印刷企業(yè)印制中小學(xué)教輔材料；出版物印刷復(fù)制單位在承接中小學(xué)教輔材料印制業(yè)務(wù)時，必須事先核驗出版單位的委托印制手續(xù)，手續(xù)不齊或無效的一律不得承接?！掇k法》自2015年10月1日起施行，2001年印發(fā)的《中小學(xué)教輔材料管理辦法》》（新出聯(lián)〔200
印刷技術(shù)·數(shù)字印藝 2015年9期2015-12-09
- 芻議提升教輔圖書質(zhì)量的策略
教育出版社）大量教輔圖書的讀者對象是未成年人，教輔圖書對未成年人的學(xué)習(xí)起著重要的作用。近幾年，新聞出版總署根據(jù)其2011 年下發(fā)的《關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教輔材料出版發(fā)行管理的通知》，加強了對教輔圖書的質(zhì)量監(jiān)管，查處了一批不合格的教輔讀物。最近幾年，“世紀(jì)金榜”脫穎而出，正在進(jìn)一步夯實品牌實力，就很好地證明了質(zhì)量的重要性。在教育部“減負(fù)”的大背景下，教輔精品也成為必然選擇。為了有效減輕學(xué)生的課業(yè)擔(dān)負(fù)，行政部門規(guī)定了進(jìn)校教輔的規(guī)模容量，這就要求教輔編輯切實提高
新課程(下) 2015年9期2015-08-15
- 教輔圖書質(zhì)量提高的策略性研究
黃立芹教輔圖書質(zhì)量提高的策略性研究黃立芹教輔圖書的出版占據(jù)中國出版業(yè)的半壁江山，最近幾年，教輔圖書質(zhì)量問題一直是個熱門話題。本文從提升教輔編輯素質(zhì)、從源頭上控制教輔原稿編寫質(zhì)量、嚴(yán)格執(zhí)行出版管理政策、法律、法規(guī)等三方面論述了提高教輔圖書質(zhì)量的可行性策略。教輔圖書；編輯素質(zhì)；質(zhì)量提高；出版管理教輔圖書的出版占據(jù)中國出版業(yè)的半壁江山，它的發(fā)展變化在一定程度上左右著中國出版業(yè)的規(guī)模、利潤及未來走向。在過去的十幾年中，教輔圖書穩(wěn)定、高額的利潤，使之成為出版社、民營
亞太教育 2015年11期2015-07-10
- 中小學(xué)生使用教輔材料的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)感受調(diào)查與分析*
洲近年來，中小學(xué)教輔材料在滿足教學(xué)需求的同時，也出現(xiàn)了一些問題，影響了正常的教育教學(xué)秩序?，F(xiàn)今市場上的教輔材料種類繁多，有數(shù)據(jù)顯示，近幾年我國內(nèi)地每年出版的教輔圖書有1萬種以上?！?〕那么，教輔材料在中小學(xué)中的實際使用情況如何？中小學(xué)生使用教輔材料的學(xué)業(yè)負(fù)擔(dān)感受又如何呢？鑒于此，我們嘗試采用實證調(diào)研和統(tǒng)計分析的方式，在調(diào)研了天津、山東、河北、湖北、湖南、山西、河南、安徽、江西、四川、重慶、寧夏、貴州、新疆等14個省 （市、自治區(qū)），3720名中小學(xué)生的基礎(chǔ)
教育導(dǎo)刊 2014年8期2014-11-27
- 當(dāng)教輔圖書遇上數(shù)字出版
姜濤眾所周知教輔出版在我國出版領(lǐng)域中占據(jù)很大的市場份額，以目前我國中小學(xué)生的在校人數(shù)近2億、中小學(xué)校近40萬所計，保守估計每年的市場規(guī)模在1000億元以上，巨大的市場需求吸引著全國絕大多數(shù)出版社和圖書機(jī)構(gòu)紛紛搶占教輔出版市場。數(shù)字出版則是非?！案叽笊稀钡?，盡管許多試水?dāng)?shù)字出版的出版社還未真正見到效益，但是，當(dāng)許多人習(xí)慣了拿著漢王的電子書或者亞馬遜的Kindle閱讀器讀書而不再或者很少購買圖書的時候，當(dāng)一個學(xué)生放棄購買英語單詞教輔轉(zhuǎn)而拿著手機(jī)熟練操作《百詞斬
出版參考 2014年19期2014-10-30
- 主管部門頻頻出招為何鏟除不了教輔市場亂象？
國開展治理中小學(xué)教輔材料專項工作，禁止和查處中小學(xué)教輔材料出版發(fā)行中的不規(guī)范和違法違規(guī)行為。事實上，主管部門對這一問題曾頻頻出招，但教輔市場亂象始終未能徹底鏟除。2011年至今，中央牽頭多部委聯(lián)合下發(fā)多項通知專門治理教輔市場。新聞出版廣電總局網(wǎng)站顯示，據(jù)不完全統(tǒng)計，2013年，各級新聞出版行政主管部門共出動執(zhí)法檢查人員47 544人次；檢查中小學(xué)教輔材料出版、印刷復(fù)制企業(yè)、批發(fā)銷售單位25 841家（次）；抽查中小學(xué)教輔出版物1 012種；查處違法違規(guī)經(jīng)營
云南教育·視界(綜合) 2014年2期2014-05-10
- 全國集中開展中小學(xué)教輔材料專項治理工作
《關(guān)于開展中小學(xué)教輔材料專項治理工作的通知》。3月至5月期間在全國開展中小學(xué)教輔材料專項治理工作。此次重點檢查范圍包括中小學(xué)教輔材料編校質(zhì)量、印裝質(zhì)量、價格等方面。其中，檢查的一項重點是公告中小學(xué)教輔材料確認(rèn)價格的執(zhí)行情況；檢查評議公告外的中小學(xué)教輔材料出版發(fā)行單位的價格行為的合法合規(guī)性，包括起定價是否符合《價格法》有關(guān)規(guī)定、是否存在高定價低折扣等行為。（據(jù)《人民日報》）□本欄編輯/屈紅梅
共產(chǎn)黨員·下 2014年4期2014-04-24
- 進(jìn)一步加強上海市中小學(xué)教輔圖書市場監(jiān)管
加強上海市中小學(xué)教輔圖書市場監(jiān)管文/陳 昕教輔圖書是學(xué)生深入學(xué)習(xí)教材的補充，是教材內(nèi)容的延伸，它在保證學(xué)習(xí)者知識習(xí)得的深度和廣度方面具有特殊的輔助作用。一般來講，中小學(xué)生全程的學(xué)習(xí)時光都有教輔圖書陪伴，教輔圖書對他們的影響非同一般，優(yōu)質(zhì)教輔圖書是學(xué)生學(xué)習(xí)和考試的好幫手，而劣質(zhì)教輔圖書不僅會影響到學(xué)生的學(xué)習(xí)成績，浪費學(xué)生的時間、金錢和精力，甚至?xí)绊懙剿麄兊奈磥戆l(fā)展?？梢?，出版什么樣的教輔圖書，由誰來出版，絕非小事。搞好中小學(xué)生教輔圖書的市場監(jiān)管意義重大。上
上海人大月刊 2013年10期2013-12-18
- 淺談新形勢下高校教輔人員管理創(chuàng)新
郭廣航一、高校教輔人員在高校教學(xué)中的作用教輔人員是教師的有力助手，是保證教學(xué)科研正常進(jìn)行的有力保障，也是學(xué)校完整服務(wù)體系中不可缺少的角色?？梢哉f，沒有優(yōu)質(zhì)教輔工作配合就不可能實現(xiàn)高水平的教學(xué)科研活動。高校教輔人員是高等學(xué)校教學(xué)、科研的支撐力量，并具有一定的管理職能。無論是圖書館資料的管理還是實驗室儀器的購買、維修和保養(yǎng)等都離不開教輔人員的精心管理，而這又是教學(xué)科研的強有力保證，沒有高水平的實驗教輔工作人員，學(xué)生的實驗教學(xué)就很難開展，其動手實踐能力便無法得到
長春師范大學(xué)學(xué)報 2013年1期2013-08-15
- 教輔讀物著作權(quán)面臨的問題及對策
30012）1 教輔讀物著作權(quán)維權(quán)中面臨的問題教育是國家的發(fā)展大計，教育部專門頒布了九年義務(wù)教育法以保障公民受教育的權(quán)利。中國家庭也越來越重視教育，一個家庭投入在子女教育上的開支成為家庭支出的重要內(nèi)容。也因此，教輔讀物產(chǎn)業(yè)發(fā)展成為我國新興熱門行業(yè)。與此同時，教輔讀物的著作權(quán)問題不斷浮出水面，成為了社會越來越關(guān)注的熱點。教輔讀物的著作權(quán)問題爭議最大的是教科書和教輔讀物間的授權(quán)與維權(quán)問題?；钴S的教育產(chǎn)業(yè)是國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展欣欣向榮的表現(xiàn)之一，但在教育產(chǎn)業(yè)快速發(fā)展的今
中國傳媒科技 2012年12期2012-08-15
- 教輔出版發(fā)行中的問題及對策探究
南250014）教輔出版發(fā)行中的問題及對策探究汝艷紅，孫建霞（濟(jì)南職業(yè)學(xué)院 學(xué)報編輯部，山東 濟(jì)南250014）由于考試制度的長期存在和市場經(jīng)濟(jì)大潮中利益相關(guān)者受利益的驅(qū)動，教輔類的助學(xué)材料一直并將持久存在。從教學(xué)論的角度來看，對絕大多數(shù)學(xué)生來說，僅憑現(xiàn)有的教材很難達(dá)到較好的學(xué)習(xí)效果，必須借助適量的教輔讀物來復(fù)習(xí)與鞏固所學(xué)的知識。這也說明教輔讀物有存在的必要。為了確立和保持教輔在全國或某區(qū)域市場的競爭優(yōu)勢，應(yīng)當(dāng)對出版社的出版發(fā)行行為予以規(guī)范。教輔；出版發(fā)行
- 關(guān)于考選領(lǐng)導(dǎo)干部面試試題
學(xué)體制下，必要的教輔材料對中小學(xué)生來說十分必要。但是，眼下中小學(xué)各個科目的教輔材料，充斥市場，種類繁多，質(zhì)量參差不齊，價格也存在著虛高現(xiàn)象。W市某區(qū)一位中學(xué)生家長反映，現(xiàn)在每一名中學(xué)生擁有的課外輔導(dǎo)材料多達(dá)十幾種，有的達(dá)到幾十種，以他家的孩子為例，上初中二年級，僅英語輔導(dǎo)材料就有6本。W市教育局一負(fù)責(zé)人稱，社會上對與中小學(xué)教科書配套、供中小學(xué)生使用的各種學(xué)習(xí)輔導(dǎo)、考試輔導(dǎo)類教輔材料“過多”、“過濫”現(xiàn)象普遍存在，因高定價、高回扣導(dǎo)致的“過貴”問題反映得越來
領(lǐng)導(dǎo)文萃 2012年21期2012-02-11
- 教輔類報紙不能丟失報紙功能
報紙（以下簡稱“教輔報”）卻非如此——至少近十年來，它們基本不發(fā)布新聞信息，既沒有消息，也極少有真正意義上的言論，其他體裁的新聞如通訊、述評等更難覓蹤影。那么，它們主要刊載什么內(nèi)容呢？以語文類教輔報為例，大抵給出這么幾個品種系列——1.教材系列。圍繞教材做文章，如對教材內(nèi)容新的解讀，對教材重點難點的解說，對教材內(nèi)容的拓展、延伸等。2.考點系列。 圍繞“考綱”（國家有關(guān)部門的“考試說明”）做文章，如高考要科學(xué)文、文言文、文學(xué)散文的閱讀，就不斷給出這三大文的閱
新聞前哨 2010年4期2010-12-27
- 為中小學(xué)生提供品質(zhì)優(yōu)良的教輔
◎/唐小平中小學(xué)教輔，是橫跨教育和出版兩大領(lǐng)域的最敏感的話題，長期以來事實上的混亂不堪和政策上的模糊不清，使得教輔問題的復(fù)雜性和艱巨性遠(yuǎn)甚于教材，甚至與日俱增。自2003年教育部、國務(wù)院糾風(fēng)辦、監(jiān)察部、國家發(fā)展改革委、財政部、審計署和新聞出版總署等七部委首次聯(lián)合頒發(fā)治理中小學(xué)亂收費的文件以來，歷年文件均對教輔問題做出了規(guī)定。2010年傳達(dá)了一系列不同于以往的新精神，對于教育和出版兩大領(lǐng)域的行政部門及企事業(yè)單位具有重要的指導(dǎo)意義。2010年的七部委文件最大的
湖北教育 2010年8期2010-08-15
- 話說“漫天教輔飄”
是孩子上初中時的教輔資料。隨手一翻發(fā)現(xiàn)，有幾本上的習(xí)題幾乎沒做，想來是孩子當(dāng)時偷了懶，雖然已經(jīng)過去很久，但總覺得心里不是滋味。后來我特意問了一下其他孩子的父母，才發(fā)現(xiàn)這是很普遍的現(xiàn)象。每到開學(xué)之初，或?qū)W生滿懷決心前往書店廣為收羅，或家長望子成龍心切自作主張購買，或教師指定購買……每個孩子都買下不少教輔資料。剛開始孩子還躊躇滿志地做一下，可隨著時間的推移和學(xué)習(xí)任務(wù)的加重，這些資料大多被棄之一邊了。記得自己上學(xué)時并沒有如今這般鋪天蓋地的教輔資料，習(xí)題都是老師或
湖北教育 2010年3期2010-06-19
- 如何使用好教輔資料
速發(fā)展，導(dǎo)致各類教輔資料多如牛毛，這既是同學(xué)們學(xué)習(xí)的福音，也帶來了一些問題。有人曾形象地將教輔資料比喻成“拐杖”，其實教輔資料正如拐杖的作用一樣，用好它能助我們一臂之力，讓學(xué)習(xí)成績插上飛翔的翅膀，而盲目無序地使用教輔資料，將使我們行走永遠(yuǎn)離不開依靠，為了讓高一學(xué)生能更好地使用教輔資料，提高學(xué)習(xí)成績，本刊編輯部邀請了部分專家老師為同學(xué)們指點迷津。(廣東深圳李勝文)要使用好教輔資料需做好“善選”、“巧用”、“摒棄”三個環(huán)節(jié)?！吧七x”，在浩如煙海的書市上，能夠找
中學(xué)生數(shù)理化·高一版 2008年1期2008-11-15
- 緣何退出教輔市場？
許傳哲教材教輔市場的巨大利潤歷來使人眼熱。如今隨著新課標(biāo)在全國范圍的逐步推開，教材教輔市場準(zhǔn)入門檻的放開，各文教圖書單位紛紛強力進(jìn)入。由于教育部門采取了鼓勵教材多元化的政策，更使新教材教輔大戰(zhàn)進(jìn)入白熾化狀態(tài)。殊死搏殺后，我們看到了另一種現(xiàn)象，不僅一些中小出版社紛紛退出，就是某些大的知名出版社也正在逐漸淡出教輔出版。是什么原因促使它們放棄教輔市場的巨額利潤？他們退出的幕后原因是什么呢？無序競爭成為市場傷痛教育圖書市場擁有巨大的商業(yè)利益，同時也蘊含著巨大的競爭
全國新書目 2005年1期2005-07-09