405）外貿(mào)英語函電是貿(mào)易經(jīng)濟(jì)利益和交易參與人員心理交際變化的符號(hào)外顯化。[1]進(jìn)出口貿(mào)易在我國(guó)的經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中發(fā)揮著重要作用，外貿(mào)英語函電寫作質(zhì)量的高低對(duì)經(jīng)濟(jì)活動(dòng)的順利開展和利益的獲取具有直接的影響。外貿(mào)英語函電寫作不僅僅是英語語言的問題，還涉及外貿(mào)函電寫作策略，體現(xiàn)外貿(mào)業(yè)務(wù)的處理能力，其融合了外貿(mào)英語語言知識(shí)和外貿(mào)職業(yè)能力。根據(jù)不同的外貿(mào)情境恰當(dāng)?shù)剡M(jìn)行謀篇布局，利用得體的措辭、正確的信息撰寫的優(yōu)質(zhì)外貿(mào)英語函電能有效地進(jìn)行業(yè)務(wù)的溝通、磋商和完成，實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)利益

摘 要：外貿(mào)英文函電是一種主要用于溝通國(guó)內(nèi)外商業(yè)信息、聯(lián)系跨國(guó)商業(yè)事務(wù)的國(guó)際通用交流媒介。5G時(shí)代背景下，外貿(mào)英文函電顯示出較強(qiáng)的智能化、即時(shí)性、生動(dòng)化特征。然而在當(dāng)前外貿(mào)英文函電寫作實(shí)踐工作中，受機(jī)器翻譯準(zhǔn)確性不高、智能錄入工具易造成依賴、數(shù)據(jù)分析結(jié)果存在適用性問題等原因影響，函電寫作存在表述不專業(yè)、遺漏觀點(diǎn)想法和業(yè)務(wù)性錯(cuò)誤等問題。基于此，提出5G時(shí)代外貿(mào)英文函電寫作的實(shí)用技巧，包括使用專業(yè)詞匯翻譯工具、運(yùn)用智能語句篩選系統(tǒng)、借助句式自動(dòng)轉(zhuǎn)化技術(shù)、利用數(shù)

【摘要】商務(wù)英語函電作為國(guó)際商務(wù)往來常用的一種交流方式，是開展對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和商務(wù)活動(dòng)的重要工具，其基本要求之一是信息準(zhǔn)確，但是模糊性是語言的自然屬性。因此，本文旨在分析商務(wù)英語函電中模糊限制語的人際功能，從而幫助人們理解并恰當(dāng)運(yùn)用模糊限制語，提高商務(wù)活動(dòng)的溝通效果?！娟P(guān)鍵詞】模糊限制語;人際功能;商務(wù)英語;函電【作者簡(jiǎn)介】肖斌，貴州師范學(xué)院。隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易和有關(guān)商務(wù)活動(dòng)已經(jīng)成為我國(guó)經(jīng)濟(jì)持續(xù)穩(wěn)定發(fā)展的重要方面，而商務(wù)英語函電是聯(lián)系境外客戶

國(guó)際貿(mào)易要求外貿(mào)函電的溝通和交流便捷而高效。從以互聯(lián)網(wǎng)為依托的外貿(mào)函電的特點(diǎn)入手，分析7C原則在提升外貿(mào)函電溝通效率中的優(yōu)勢(shì)和作用，討論在實(shí)際業(yè)務(wù)操作中，從外貿(mào)函電的布局謀篇、結(jié)構(gòu)層次、段落句式和遣詞琢句等方面應(yīng)用7C原則提高函電溝通效率，進(jìn)而提高外貿(mào)交易的成功率的方法和技巧，具體提出結(jié)構(gòu)段落要精煉簡(jiǎn)潔，邏輯條理要清晰，語言句式要簡(jiǎn)單禮貌，技術(shù)運(yùn)用和事實(shí)要正確合理等等措施。關(guān)鍵詞：互聯(lián)網(wǎng);7C原則;外貿(mào)函電;溝通效率2020年底區(qū)域全面經(jīng)濟(jì)伙伴關(guān)系協(xié)定（R

員書寫的外貿(mào)英文函電不太符合外商的閱讀預(yù)期，從而降低了跨文化交際效果，進(jìn)而影響交易的達(dá)成。目前國(guó)內(nèi)基于語料庫的外貿(mào)英語函電寫作研究主要有以下幾個(gè)視角：1.語篇銜接視角。李艦君（2016）指出商務(wù)英語信函的語法銜接比例明顯高于詞匯銜接，而語法銜接中以指稱為多，替代和省略為少。而劉艷榮（2019）發(fā)現(xiàn)在商務(wù)信函中指稱銜接手段最高，連接次之，替代和省略手段最低。2.多維度視角。洪宛青（2016）借助多維度分析模型，對(duì)中國(guó)和英國(guó)教材中的商務(wù)英語信函進(jìn)行語料庫對(duì)比，

的增多，商務(wù)英語函電作為跨國(guó)交易中交易者之間信息溝通的媒介與紐帶，為對(duì)外貿(mào)易的順利開展做出了巨大的貢獻(xiàn)。但是由于文化背景、語言習(xí)慣的不同，跨國(guó)交易者在書面交流時(shí)會(huì)出現(xiàn)各種各樣的語言問題，而詞匯問題尤為突出。在函電寫作中必須明確語義，使用合適、正確的詞匯，提高函電的質(zhì)量，避免貿(mào)易糾紛，促進(jìn)國(guó)際貿(mào)易的順利完成。文章從商務(wù)英語函電詞匯的特點(diǎn)出發(fā)，分析函電寫作中經(jīng)常出現(xiàn)的問題，并提出英語函電寫作中的用詞技巧。一、商務(wù)英語函電詞匯特點(diǎn)（一）專業(yè)性強(qiáng)商務(wù)英語函電的撰寫

易領(lǐng)域，英語外貿(mào)函電仍是占據(jù)主導(dǎo)地位的交流溝通方式，是建立外貿(mào)關(guān)系、進(jìn)行外貿(mào)商談及促成外貿(mào)交易的重要交流手段。本文基于“三位一體”英語外貿(mào)函電構(gòu)建方法對(duì)“7C”原則進(jìn)行深層次分類，細(xì)化分析英語外貿(mào)函電理論撰寫原則，同時(shí)基于實(shí)際情景，針對(duì)實(shí)際英語外貿(mào)函電撰寫提出細(xì)化的可行性策略分析，分步驟構(gòu)建實(shí)際英語外貿(mào)函電撰寫過程?！娟P(guān)鍵詞】英語外貿(mào)函電;“7C”寫作原則;實(shí)際情景;策略分析;步驟構(gòu)建【作者簡(jiǎn)介】王志捷（1998-），男，江蘇南京人，西北農(nóng)林科技大學(xué)外語系

點(diǎn)，但是外貿(mào)英語函電在外貿(mào)交流中的使用依然位列首位，只是在形式上由信件轉(zhuǎn)變?yōu)殡娮余]件。 所以外貿(mào)英語函電寫作能力仍然是國(guó)際貿(mào)易專業(yè)、商務(wù)英語等專業(yè)學(xué)生必須掌握的一項(xiàng)技能；有關(guān)外貿(mào)英語函電的寫作的理論和實(shí)踐研究仍然在持續(xù)的探究中，概括地講，這些研究多從學(xué)生外貿(mào)英語函電習(xí)作中出現(xiàn)的問題:本體錯(cuò)誤、詞匯錯(cuò)誤、語法錯(cuò)誤出發(fā)提出外貿(mào)英語函電寫作的對(duì)策。 這些問題多集中于語言上的問題，提出的對(duì)策多基于外貿(mào)英語函電寫作的“6C or 7C”原則。 外貿(mào)英語函電作為一門專

要分析了商務(wù)英語函電的概念及其主要特征，并根據(jù)當(dāng)前商務(wù)英語函電在實(shí)踐中的應(yīng)用分析其在 對(duì)外貿(mào)易中的作用關(guān)鍵詞：商務(wù)英語;函電;對(duì)外貿(mào)易;作用分析隨著人類社會(huì)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和科學(xué)技術(shù)的進(jìn)步，如今經(jīng)濟(jì)貿(mào)易早已突破了國(guó)界，全球化貿(mào)易的時(shí)代已經(jīng)來臨，盡管如此，在國(guó)際貿(mào)易中，受到距離的限制，在進(jìn)行貿(mào)易的過程中，很難在貿(mào)易的各個(gè)環(huán)節(jié)都進(jìn)行面對(duì)面的交流。在這一背景下，大部分國(guó)際貿(mào)易在進(jìn)行協(xié)商和溝通的過程中不得不采用商務(wù)英語函電來進(jìn)行交易信息傳遞，商務(wù)英語函電成為了國(guó)際貿(mào)易中

主要闡述在《外貿(mào)函電》教學(xué)中教師如何通過把聽說技能融入教學(xué)、建立立體化的教學(xué)模式及建立綜合的教學(xué)評(píng)價(jià)與測(cè)試體系等教學(xué)方法來增強(qiáng)《外貿(mào)函電》課程的教學(xué)活力，以更有效地培養(yǎng)學(xué)生的《外貿(mào)函電》的翻譯與寫作技能，從而提高學(xué)生在將來工作中運(yùn)用《外貿(mào)函電》進(jìn)行商貿(mào)溝通的能力。關(guān)鍵詞 函電 增強(qiáng) 教學(xué)活力中圖分類號(hào)：G632文獻(xiàn)標(biāo)識(shí)碼：A0引言《外貿(mào)函電》是一門應(yīng)用性、實(shí)踐性很強(qiáng)的英語語言課程，其內(nèi)容充分體現(xiàn)了對(duì)外貿(mào)易及國(guó)際交易實(shí)務(wù)，涵蓋了詢購(gòu)、報(bào)價(jià)、訂購(gòu)、確認(rèn)、保險(xiǎn)、

潔摘要：商務(wù)英語函電是國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)的載體。鑒于商務(wù)英語函電有其獨(dú)特的特點(diǎn)，如何準(zhǔn)確的翻譯商務(wù)英語函電成為一個(gè)重要問題。本文中闡述了商務(wù)英語函電的特點(diǎn)以及翻譯技巧的使用，確保商務(wù)英語函電翻譯的準(zhǔn)確性。關(guān)鍵詞：商務(wù)英語;函電;翻譯技巧一、引言隨著國(guó)際貿(mào)易市場(chǎng)的日益發(fā)展，國(guó)際間的貿(mào)易往來愈發(fā)頻繁。通常我們與貿(mào)易對(duì)象通過函電往來進(jìn)行商品、勞務(wù)或技術(shù)等項(xiàng)目的交易。所以函電在國(guó)際貿(mào)易中的作用十分重要，是商務(wù)英語交流不可缺少的工具之一。如何將商務(wù)英語函電翻譯的更透徹、更

?禮貌原則 ?函電縱觀世界經(jīng)濟(jì)版圖的發(fā)展歷史，人們不難發(fā)現(xiàn)，如今的世界經(jīng)濟(jì)正闊步邁入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)一體化和全球化的時(shí)代。在美洲，北美自由貿(mào)易區(qū)的成員國(guó)有美國(guó)、加拿大和墨西哥。由于有了號(hào)稱世界經(jīng)濟(jì)第一的美國(guó)參與，使北美自由貿(mào)易區(qū)占據(jù)了世界經(jīng)濟(jì)頭把交椅。在亞洲，東盟會(huì)員國(guó)雖然單個(gè)力量薄弱，但聚沙成塔，東盟正以巨大的市場(chǎng)潛力，成為世界經(jīng)濟(jì)舞臺(tái)上的一支活躍力量。在歐洲，歐盟是由27個(gè)傳統(tǒng)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)組成，在世界經(jīng)濟(jì)上的作用不容小覷。在這種經(jīng)濟(jì)環(huán)境下，經(jīng)濟(jì)發(fā)展必將伴隨著國(guó)家

部分技工學(xué)校外貿(mào)函電課堂教學(xué)形式比較單一、枯燥，造成學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性不高，為此提出“混合式對(duì)分課堂”在外貿(mào)函電教學(xué)中的應(yīng)用研究。依據(jù)外貿(mào)函電課程內(nèi)容的不同，應(yīng)用方式上采取混合教學(xué)和對(duì)分課堂相結(jié)合的教學(xué)方法，對(duì)開展“混合式對(duì)分課堂”在外貿(mào)函電教學(xué)中的應(yīng)用效果進(jìn)行分析與總結(jié)，以更好地推進(jìn)我國(guó)教學(xué)方法的改革，提升教學(xué)質(zhì)量。[關(guān)? ? 鍵? ?詞]? “混合式對(duì)分課堂”;外貿(mào)函電;應(yīng)用效果[中圖分類號(hào)]? G712? ? ? ? ? ? ? ? ?[文獻(xiàn)標(biāo)志碼]?

本文以《外貿(mào)英語函電》為課程改革探討對(duì)象。本課程是一門實(shí)踐能力要求極高的國(guó)際貿(mào)易專業(yè)核心課。結(jié)合外貿(mào)行業(yè)的就業(yè)市場(chǎng)需求，以及授課中針對(duì)學(xué)生練習(xí)所發(fā)現(xiàn)的問題，提出適當(dāng)?shù)恼n程改革建議，以提升國(guó)貿(mào)專業(yè)學(xué)生在就業(yè)時(shí)的競(jìng)爭(zhēng)力。本文主要對(duì)課程教材、授課模式以及學(xué)生全方位能力培養(yǎng)提出相關(guān)建議?！娟P(guān)鍵詞】外貿(mào)；函電；國(guó)際貿(mào)易【作者簡(jiǎn)介】肖瑤，中國(guó)礦業(yè)大學(xué)徐海學(xué)院。外貿(mào)英語函電課程是國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的核心課程。根據(jù)外貿(mào)行業(yè)的市場(chǎng)需求，大多數(shù)外貿(mào)企業(yè)招聘時(shí)，更關(guān)注學(xué)生對(duì)英語的實(shí)際

要] 商務(wù)英語函電交際中，委婉語的運(yùn)用是重要的語言策略。委婉語以婉轉(zhuǎn)的方式表達(dá)意圖，使行文更加禮貌、周全和令人愉悅，在針鋒相對(duì)的談判磋商中能有效地避免正面沖突，提高交際效率，促進(jìn)合作，實(shí)現(xiàn)共贏。[關(guān) 鍵 詞] 商務(wù)英語函電；委婉語；功能；運(yùn)用[中圖分類號(hào)] H313 [文獻(xiàn)標(biāo)志碼] A [文章編號(hào)] 2096-0603（2018）18-0194-02委婉語是一種語言藝術(shù)，也是一種常見的交流手段，它用令人舒服輕松的語句來替代令人不快甚至可能引起冒犯的言語，

梅貽琦、雷沛鴻的函電四封，對(duì)于了解與考察胡適的生平交游、教育思想等當(dāng)有裨益，故介紹于此，并略加梳理與考證。[關(guān)鍵詞]胡適;函電;考證筆者平時(shí)在查覽民國(guó)報(bào)刊時(shí)，對(duì)涉及胡適的文獻(xiàn)史料多有留意，陸續(xù)輯得胡適致邵瑞彭、張丹斧、梅貽琦、雷沛鴻的四封函電。這些函電在迄今為止所有公開出版的胡適著作文集中，都未見收錄，亦失記于《胡適年譜》等研究資料，當(dāng)系胡適佚文。為了裨助于胡適研究，茲依時(shí)間先后為序，披露介紹于此，并結(jié)合相關(guān)資料，略加梳理與考述，以供學(xué)界參考。一、致邵瑞彭

【摘要】外貿(mào)英語函電牽涉到國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)中的諸多內(nèi)容，涉及到的學(xué)科術(shù)語非常多，句式也相當(dāng)復(fù)雜，行文必須要既規(guī)范又得體。作為專門性語言科目，一旦撰寫人員沒有全面而系統(tǒng)地學(xué)過外貿(mào)英語函電相關(guān)知識(shí)，也就難以看懂函電的內(nèi)容，更無法規(guī)范地撰寫商務(wù)回函。本文從詞義具有較強(qiáng)的專業(yè)性與規(guī)范性、措辭應(yīng)當(dāng)禮貌而委婉、語篇中應(yīng)運(yùn)用大量縮略語、多用格式化的商務(wù)英語句型等四方面闡述了外貿(mào)英語信函的語言特點(diǎn)?！娟P(guān)鍵詞】外貿(mào)英語；函電；語言特點(diǎn)由于世界經(jīng)濟(jì)一體化進(jìn)程的持續(xù)推進(jìn)，我國(guó)國(guó)際貿(mào)

對(duì)有關(guān)于商務(wù)日語函電的寫作等方面也提出了更加嚴(yán)格、更加規(guī)范化的要求。本篇文章主要針對(duì)商務(wù)日語函電中所要運(yùn)用的詞匯、語句、語篇等眾多的語言表達(dá)方式，來分析并總結(jié)有關(guān)于商務(wù)日語函電文體的基本寫作特征。一、商務(wù)日語函電的文體特征(一)詞匯特征對(duì)于商務(wù)日語函的寫作其文體的不同所運(yùn)用的詞語也存在一定的差異性，但其要運(yùn)用的詞語必須要能夠顯著的體現(xiàn)出文體所要表達(dá)的色彩。以下將主要從專業(yè)術(shù)語、鄭重語以及縮略語等方面展開敘述。1.專業(yè)術(shù)語商務(wù)日語函電的主要運(yùn)用場(chǎng)合為外貿(mào)實(shí)務(wù)

于國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)的函電教學(xué)日顯重要。根據(jù)函電教學(xué)目標(biāo)可知，其主要培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)管理類學(xué)生在國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)中的，涉外商務(wù)信息溝通和文本信息處理等能力。實(shí)踐表明，涉外商務(wù)函電操作能力的水平，直接影響到對(duì)外貿(mào)易的可持續(xù)性。因此，基于職業(yè)能力培養(yǎng)下來研究函電教學(xué)策略便具有很強(qiáng)的現(xiàn)實(shí)意義。在問題導(dǎo)向下來進(jìn)行策略研究，則要求我們應(yīng)把握當(dāng)前在函電教學(xué)中所存在的不足，以及學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中的短板。聚焦茶葉出口貿(mào)易活動(dòng)，并對(duì)“一帶一路”沿線國(guó)家的經(jīng)貿(mào)活動(dòng)，進(jìn)行策略研究。本文將從學(xué)生學(xué)習(xí)

0)淺談涉外英語函電寫作中的主要問題陶小松(武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院，湖北武漢 430050)“涉外英語函電寫作”是高職院校商務(wù)英語專業(yè)一門重要的專業(yè)課程，它在文體、格式、內(nèi)容和用詞等方面與日常私人信函的寫作有很大差異，而商務(wù)英語專業(yè)的學(xué)生們?cè)趯W(xué)習(xí)和寫作的過程中往往忽視這些差異，這樣在涉外英語函電寫作中就容易出現(xiàn)一些錯(cuò)誤，從而影響日后的工作。本文針對(duì)涉外英語函電寫作中的主要問題進(jìn)行分析，并提出相應(yīng)的解決方法，希望在教學(xué)中幫助學(xué)生避免這些問題。進(jìn)出口貿(mào)易；英語函

回筱外貿(mào)英語函電課程為我校國(guó)際貿(mào)易專業(yè)核心課程之一，也是國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程中非常重要的一個(gè)環(huán)節(jié)，關(guān)系著雙方最終協(xié)議的達(dá)成。Simtrade是南京世格軟件公司開發(fā)的一種模擬操作國(guó)際貿(mào)易業(yè)務(wù)流程綜合實(shí)訓(xùn)上機(jī)軟件，世格軟件包括實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、實(shí)務(wù)系統(tǒng)、在線模擬系統(tǒng)及單證系統(tǒng)四部分內(nèi)容，其中在線模擬系統(tǒng)中有專門針對(duì)外貿(mào)函電進(jìn)行練習(xí)的部分。隨著我國(guó)外貿(mào)環(huán)境的變化，跨境電商的迅速發(fā)展，對(duì)外貿(mào)人才的實(shí)踐業(yè)務(wù)能力、國(guó)際交流能力提出了更高的要求?，F(xiàn)以我校國(guó)際貿(mào)易專科生為調(diào)查對(duì)象

業(yè)務(wù)的手段，外貿(mào)函電的作用也日益凸顯。能夠正確進(jìn)行外貿(mào)英語函電的寫作也成為許多大學(xué)生的重要技能。本文就外貿(mào)英語函電的教學(xué)方法和實(shí)踐內(nèi)容進(jìn)行了初步的探討。關(guān)鍵詞：外貿(mào)英語；函電；教學(xué)實(shí)踐中圖分類號(hào)：G642.3 文獻(xiàn)標(biāo)志碼：A 文章編號(hào)：1674-9324（2017）31-0140-02外貿(mào)函電屬于專門用途英語，它有著自身的語言特點(diǎn)。它應(yīng)該易讀并容易理解，友好而禮貌。好的外貿(mào)信函有以下幾個(gè)特點(diǎn)。首先是考慮周到。你寫的信必須要給人留下好印象，努力把自己放到收信

000）英語外貿(mào)函電特征及實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式研究何 琰（廣東工商職業(yè)學(xué)院 廣東·肇慶 526000）外貿(mào)英語函電教學(xué)是當(dāng)前高校商務(wù)英語課程體中的一個(gè)重要組成，外貿(mào)英語函電是指將國(guó)際經(jīng)濟(jì)交流活動(dòng)以及外貿(mào)英語相結(jié)合的一門課程，探究英語外貿(mào)函電的特征對(duì)于實(shí)現(xiàn)更高效果教學(xué)意義重大，如何進(jìn)行外貿(mào)英語函電實(shí)訓(xùn)教學(xué)收到越來越多的關(guān)注。英語外貿(mào)；函電特征；實(shí)訓(xùn)教學(xué)隨著世界經(jīng)濟(jì)形勢(shì)的發(fā)展，國(guó)際間的外貿(mào)商務(wù)交流愈加頻繁，繼而在外貿(mào)商務(wù)交流活動(dòng)中的專業(yè)交際能力要求不斷提高，英語外貿(mào)交

摘要：《商務(wù)英語函電》是一門實(shí)踐性很強(qiáng)的課程。傳統(tǒng)的教學(xué)模式無法適應(yīng)高校高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，通過課堂教學(xué)中采用“項(xiàng)目主題式”教學(xué)法來設(shè)置教學(xué)任務(wù)，以實(shí)踐來學(xué)習(xí)理論，可以活躍課堂氣氛，提高學(xué)生學(xué)習(xí)的興趣，鍛煉學(xué)生語言應(yīng)用能力和獨(dú)立解決問題的能力，從而達(dá)到滿意的教學(xué)效果。關(guān)鍵詞：項(xiàng)目教學(xué)；函電；課程改革；做中學(xué)商務(wù)英語函電是國(guó)際貿(mào)易專業(yè)的一門重要的課程。該課程將英語寫作有機(jī)融入到外貿(mào)實(shí)務(wù)中去，緊緊圍繞著外貿(mào)業(yè)務(wù)的每一個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行，有效利用語言，通過既定的

新資料，這些書信函電，關(guān)系到洪深第一部電影《馮大少爺》的命名、美國(guó)影片《不怕死》的辱華事件、洪深1941年在重慶的自殺事件等，這些新資料的發(fā)現(xiàn)，對(duì)洪深研究資料的補(bǔ)充和完善、對(duì)推動(dòng)洪深研究的進(jìn)一步發(fā)展，都具有重要的史料價(jià)值和意義。[關(guān)鍵詞]洪深；函電；《馮大少爺》；《不怕死》；自殺洪深（1894—1955）既是我國(guó)現(xiàn)代話劇事業(yè)的奠基者之一，也是中國(guó)國(guó)產(chǎn)電影的開拓者。學(xué)界對(duì)其研究資料的收集和整理，還很不完善。據(jù)筆者搜檢，現(xiàn)有的洪深研究資料，除了兩部年譜和洪深女

晉南淺談商務(wù)英語函電在國(guó)際貿(mào)易中的變化和作用王晉南（牡丹江師范學(xué)院應(yīng)用英語學(xué)院，黑龍江 牡丹江 157011）為有效降低國(guó)際貿(mào)易交易成本、提高貿(mào)易效率，營(yíng)造更加有利的對(duì)外貿(mào)易機(jī)會(huì)，對(duì)商務(wù)英語函電在國(guó)際貿(mào)易中的變化及作用進(jìn)行了深入分析，從而了解商務(wù)英語函電對(duì)對(duì)外貿(mào)易成本造成的改變與推動(dòng)作用。商務(wù)英語；對(duì)外貿(mào)易；國(guó)際交流近年來，全球經(jīng)濟(jì)化形勢(shì)日益加劇，國(guó)際貿(mào)易活動(dòng)越發(fā)頻繁。在科學(xué)技術(shù)的帶動(dòng)下，各國(guó)之間的貿(mào)易往來更加密切，有效的貿(mào)易交流與溝通就更顯重要。從國(guó)際貿(mào)

速發(fā)展，商務(wù)英語函電的寫作與應(yīng)用變得越來越重要，不僅可以便于商務(wù)來往的雙方進(jìn)行信息的傳遞，還可以用于雙方的業(yè)務(wù)洽談。本文將簡(jiǎn)要分析跨文化交際背景下中外商務(wù)函電的主要差異并探討如何避免商務(wù)英語函電寫作出現(xiàn)失誤?！娟P(guān)鍵詞】跨文化交際 商務(wù)英語 函電 寫作當(dāng)前，世界各國(guó)之間的聯(lián)系正在不斷加強(qiáng)，由此形成了跨文化的交際背景。在此背景之下，商務(wù)英語函電的寫作也就存在比較大的中外文化差異。若想確保商務(wù)英語函電寫作的準(zhǔn)確性，使其發(fā)揮自身的最大價(jià)值，就需要相關(guān)人員在了解中外

教中心李軍輝外貿(mào)函電核心技能提升策略研究□浙江省寧波市鄞州職教中心李軍輝外貿(mào)函電是中職外貿(mào)專業(yè)一門實(shí)踐性、操作性、應(yīng)用性很強(qiáng)的高層次應(yīng)用語言課程，但學(xué)生在學(xué)習(xí)過程中普遍缺乏學(xué)習(xí)興趣，導(dǎo)致學(xué)生畢業(yè)后處理往來函電的能力與外貿(mào)崗位的實(shí)際要求存在很大的差距。為實(shí)現(xiàn)外貿(mào)函電的核心技能，提高學(xué)生閱讀函電、處理函電的能力，我校采用實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)模式，取得了良好的效果。外貿(mào)函電實(shí)戰(zhàn)式教學(xué)良好效果一、研究背景對(duì)我校歷屆外貿(mào)專業(yè)畢業(yè)的且目前正在從事外貿(mào)工作的學(xué)生的抽樣調(diào)查，通過對(duì)

要： 《商務(wù)英語函電》是商務(wù)英語專業(yè)學(xué)生的必修課。通過對(duì)它的學(xué)習(xí)，學(xué)生可以掌握一些函電寫作的基本技巧，從而在未來的工作中尤其在對(duì)外貿(mào)易的領(lǐng)域，通過函電更好地促進(jìn)買賣雙方的溝通，實(shí)現(xiàn)貿(mào)易的順利完成。語塊可以看成是函電的基本語言單位。本文試圖對(duì)函電的語塊特征做一個(gè)大致的、初步的探討，希望對(duì)該課程的教學(xué)起一定指導(dǎo)作用。關(guān)鍵詞：商務(wù)英語;函電;語塊外貿(mào)函電在國(guó)際貿(mào)易的舞臺(tái)上有著重要的作用，對(duì)貿(mào)易商務(wù)合同的達(dá)成及履行有重要意義。雖然隨著溝通方式的進(jìn)一步升級(jí)，電話、電

革，這對(duì)外貿(mào)英語函電從業(yè)人員提出了巨大挑戰(zhàn)。本文將外貿(mào)英語函電及國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)結(jié)合起來研究，并將其置于電子商務(wù)飛速發(fā)展的大背景之下，旨在為相關(guān)人員提供從業(yè)參考。一、電子商務(wù)對(duì)國(guó)際貿(mào)易的影響電子商務(wù)是指不同的交易主體通過互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái)進(jìn)行交易和支付結(jié)算，并通過物流送達(dá)商品、完成交易的一種商業(yè)活動(dòng)，其被社會(huì)普遍認(rèn)為是一種以電子數(shù)據(jù)交換和網(wǎng)上交易為主要內(nèi)容的商業(yè)模式［1］。對(duì)于我國(guó)的企業(yè)來說，電子商務(wù)不僅僅意味著交易平臺(tái)，它同時(shí)為我國(guó)的大多數(shù)企業(yè)通向全球市場(chǎng)提供了一條

場(chǎng)需求的商務(wù)英語函電教學(xué)研究郭 瑩(廣東培正學(xué)院，廣東 廣州 510830)商務(wù)英語函電課程與一般的英語寫作課程頗有差異，商務(wù)英語函電課程自身的特點(diǎn)和規(guī)律性決定了其教學(xué)具有一定的特殊性。針對(duì)目前民辦本科高等院校的商務(wù)英語函電教學(xué)，本文旨在探討在此過程中存在的相關(guān)問題以及嘗試提出相應(yīng)的解決對(duì)策，明確教改的方向，即從選取合適的教學(xué)和教輔資料、切實(shí)改善教師的教學(xué)模式和素質(zhì)水平三個(gè)方面努力，不斷提高學(xué)生的實(shí)際運(yùn)用能力。商務(wù)英語函電;教學(xué)改革;存在問題;解決對(duì)策當(dāng)今

立學(xué)院《外貿(mào)英文函電》課程的實(shí)戰(zhàn)型教學(xué)模式探討馬榮華（電子科技大學(xué)中山學(xué)院，廣東中山528402）前獨(dú)立學(xué)院外貿(mào)英文函電的理論課主要講解英文語法、結(jié)構(gòu)、專業(yè)詞匯和國(guó)際貿(mào)易的理論知識(shí)，這違背了獨(dú)立學(xué)院培養(yǎng)應(yīng)用型人才的定位，也與該課程的操作性強(qiáng)和獨(dú)立學(xué)院學(xué)生的特點(diǎn)不符合，外貿(mào)英文函電的上機(jī)課也是紙上談兵，學(xué)生操作只是為了拿學(xué)分。獨(dú)立學(xué)院外貿(mào)英文函電課程應(yīng)該采取實(shí)戰(zhàn)型教學(xué)模式，學(xué)校與企業(yè)合作，學(xué)生成為企業(yè)的編外業(yè)務(wù)員，真槍實(shí)彈地通過書寫外貿(mào)英文函電為企業(yè)拿外貿(mào)訂

學(xué)外國(guó)語學(xué)院外貿(mào)函電英語特點(diǎn)淺析王軍開封大學(xué)外國(guó)語學(xué)院世界經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展，使著對(duì)外貿(mào)易日益頻繁。對(duì)外貿(mào)易交流不但要注意商務(wù)文書交流的特點(diǎn)，還要考慮到各國(guó)文化差異給交流所帶來的問題。正是基于此，想要成功的達(dá)成交易，外貿(mào)函電的作用就尤為突出。外貿(mào)函電作為商務(wù)溝通的主要途徑和工具，具有正式規(guī)范的語言、嚴(yán)謹(jǐn)準(zhǔn)確的用詞、實(shí)用性和專業(yè)性的術(shù)語以及禮貌委婉的語氣等特點(diǎn)。re glad to inform you thatwe haveyour letter of May,

系淺析商務(wù)英語中函電的特點(diǎn)及翻譯標(biāo)準(zhǔn)■崔光婕 河南質(zhì)量工程職業(yè)學(xué)院經(jīng)濟(jì)管理系隨著我國(guó)對(duì)外貿(mào)易的需求不斷增加，我國(guó)的貿(mào)易收入在不斷增長(zhǎng)，在許多國(guó)外企業(yè)、公司在我國(guó)設(shè)立分公司進(jìn)行投資合作的形勢(shì)背景下，我國(guó)對(duì)于對(duì)外貿(mào)易的人才需求在飛速增長(zhǎng)，外貿(mào)人才必須要熟練掌握聽、說、讀、寫以及翻譯技能，本文主要探討了商務(wù)英語中函電的特點(diǎn)以及翻譯時(shí)應(yīng)當(dāng)注意的問題，因?yàn)橘Q(mào)易翻譯人才只有在確切掌握函電的用詞、行文特點(diǎn)的前提下，才能對(duì)商務(wù)資料進(jìn)行及時(shí)有效的翻譯處理。函電；商務(wù)英語；特

都是通過英語外貿(mào)函電實(shí)現(xiàn)的，比如尋求新客戶、下訂單、發(fā)裝貨通知、托收等等，因?yàn)橛⒄Z是國(guó)際通行語言，另外外貿(mào)函電也可以節(jié)省大量時(shí)間，且理論上來說，貿(mào)易雙方不可能也沒有必要為了每一個(gè)合同彼此見面交談?，F(xiàn)今，有效的商務(wù)交流方式越來越多，例如當(dāng)面磋商、即時(shí)通訊軟件以及電話。然而，由于書面證據(jù)的特殊需要，以電子郵件和傳真形式為主的英語外貿(mào)函電在外貿(mào)領(lǐng)域仍占據(jù)重要地位。實(shí)際上，英語外貿(mào)函電是書面形式的磋商與當(dāng)面談判的結(jié)合，可以促進(jìn)商業(yè)合作，因?yàn)槊糠?span id="syggg00" class="hl">函電都是通過發(fā)件人傳

通來說，商務(wù)英語函電起著重要的橋梁作用，是貿(mào)易往來的必備基礎(chǔ)。 寫出高質(zhì)量的商務(wù)英語函電首先要明確商務(wù)英語函電的基本特點(diǎn)，以“清楚”為核心特點(diǎn)，堅(jiān)持寫出簡(jiǎn)明、正確、具體和得體的商務(wù)英語函電，只有這樣才能真正實(shí)現(xiàn)貿(mào)易的友好往來，保障貿(mào)易雙方的正當(dāng)利益，促進(jìn)國(guó)際經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。 為此，本文將在探討商務(wù)英語函電特點(diǎn)的基礎(chǔ)上， 總結(jié)商務(wù)英語函電的寫作技巧，進(jìn)而為國(guó)際商務(wù)人員提高其商務(wù)英語函電的寫作水平提供一定的幫助。1 商務(wù)英語函電的寫作特點(diǎn)高質(zhì)量商務(wù)英語函電的寫作是

張婷摘要：外貿(mào)函電是一種十分重要的國(guó)際貿(mào)易的溝通手段，在國(guó)際貿(mào)易過程中發(fā)揮著愈來愈關(guān)鍵的作用。作為廠商之間、廠商與客戶之間開展業(yè)務(wù)往來、溝通商情的一個(gè)重要工具和有效途徑，外貿(mào)函電其主要特點(diǎn)是語言比較規(guī)范、用詞十分準(zhǔn)確而嚴(yán)謹(jǐn)、專業(yè)術(shù)語比較多、用語較為禮貌委婉、正式的書面語體的語言結(jié)構(gòu)等等。文章結(jié)合外貿(mào)函電的基本特點(diǎn)，闡述了寫作外貿(mào)函電的主要技巧。一、外貿(mào)函電的基本特點(diǎn)在對(duì)外商務(wù)活動(dòng)過程中，外貿(mào)函電是廠商之間、廠商與客戶之間發(fā)展業(yè)務(wù)關(guān)系、實(shí)現(xiàn)交易的一個(gè)重要手段

院 周進(jìn)外貿(mào)英語函電是國(guó)際上通用的一種交流方式，其主要是用來聯(lián)系商業(yè)事務(wù)、溝通商業(yè)信息、促進(jìn)各國(guó)之間貿(mào)易的發(fā)展，因?yàn)閲?guó)際貿(mào)易在不同的國(guó)家之間進(jìn)行，而貿(mào)易的雙方往往是遠(yuǎn)隔千山萬水，所以函電的作用十分重要，高質(zhì)量的函電能夠幫助不同的貿(mào)易國(guó)家之間實(shí)現(xiàn)良好的溝通，促進(jìn)雙方貿(mào)易的長(zhǎng)期合作。因此，外貿(mào)英語函電的寫作能力也成為了衡量國(guó)際貿(mào)易商務(wù)人員素質(zhì)的一項(xiàng)重要內(nèi)容，其不僅要具備較強(qiáng)的英語基礎(chǔ)，更要掌握國(guó)際貿(mào)易中的相關(guān)知識(shí)，通過清楚的表達(dá)、有效的措詞來實(shí)現(xiàn)不同貿(mào)易伙伴之

日趨重要，而商務(wù)函電是貿(mào)易雙方溝通和交流的重要紐帶，在商務(wù)活動(dòng)中是必不可少的重要一環(huán)。商務(wù)英語函電在語言特點(diǎn)上又有別于普通英語，有著自身鮮明、獨(dú)特的文體特征，因此本文著重分析商務(wù)英語函電在詞語、句法以及文體上的特點(diǎn)，希望能夠?yàn)閺氖律虅?wù)英語函電寫作的人員帶來一定的幫助。1 商務(wù)英語函電的詞語特點(diǎn)1.1 用詞禮貌、體貼禮貌、體貼是商務(wù)英語函電書中用詞的一大特點(diǎn)，在通過商務(wù)函電與對(duì)方的溝通中，措辭得體，從而贏得對(duì)方好感，是雙方順利合作的基礎(chǔ)。因此第一、第二人稱的

院 王玫商務(wù)英語函電是一種我們常見的商務(wù)交流手段。商務(wù)函電交流的過程就是一個(gè)發(fā)出者順利編碼和接受者順利解碼的過程，商務(wù)英語函電溝通的雙方在價(jià)值取向，思維習(xí)慣以及歷史文化環(huán)境的區(qū)別在部分情況下也會(huì)導(dǎo)致誤解的產(chǎn)生。商務(wù)函電運(yùn)作的過程是一個(gè)相互的動(dòng)態(tài)的，各方面相綜合的過程。所以說，不斷地研究商務(wù)英語的特點(diǎn)及使用技巧，對(duì)商務(wù)函電的相關(guān)知識(shí)進(jìn)行完善對(duì)于促進(jìn)自身綜合水平的提高，業(yè)務(wù)量的增大以及最終順利的實(shí)現(xiàn)合作都是十分重要的。如今商務(wù)英語函電還有許多方面的問題需要進(jìn)行

泛開展使商務(wù)英語函電這種便捷高效的商務(wù)溝通手段得到了大量的應(yīng)用。商務(wù)英語函電交流的過程簡(jiǎn)單的說就是一個(gè)編碼和解碼的過程，但是由于商務(wù)英語函電溝通的雙方往往是在不同的國(guó)家或者地域，在溝通的過程中由于雙方的價(jià)值取向，文化差異，歷史沉淀等方面的差異往往也會(huì)出現(xiàn)一些問題?？梢哉f商務(wù)英語函電溝通的順利進(jìn)行需要各方面信息的綜合運(yùn)用。在經(jīng)濟(jì)全球化的浪潮下我們更是應(yīng)該重視商務(wù)英語函電的作用，不斷地研究新的使用技巧和方式，正確的運(yùn)用商務(wù)英語函電這一有利工具，提高自身企業(yè)的業(yè)

來越大。商務(wù)英語函電作為對(duì)外貿(mào)易中的媒介和載體，有效地解決了國(guó)際貿(mào)易中供給與需求方信息不對(duì)稱的弊端，為貿(mào)易中的供需企業(yè)迅速、準(zhǔn)確、細(xì)致地傳遞著各個(gè)方面的信息，有效地促進(jìn)了對(duì)外貿(mào)易的發(fā)展。為更好地進(jìn)行探討，我們先從商務(wù)英語函電與國(guó)際貿(mào)易內(nèi)涵入手。1 商務(wù)英語函電與國(guó)際貿(mào)易概述1.1 商務(wù)英語函電溯源及其特點(diǎn)英語是世界上實(shí)用且最為通用的語言，在國(guó)際商務(wù)活動(dòng)中，信息的傳遞一般也多以英語為主，因此被稱之為商務(wù)英語。商務(wù)英語是經(jīng)濟(jì)全球化的產(chǎn)物，它不同于一般的日常用語

基于詞塊法的外貿(mào)函電教學(xué)軟件框架設(shè)計(jì)丁麗軍，佘 穎（南昌航空大學(xué) 國(guó)際教育學(xué)院，江西 南昌 330063）詞塊在英語學(xué)習(xí)中的作用越來越受到重視，外貿(mào)函電與通用英語相比其“詞塊性”的特點(diǎn)更為明顯。利用外貿(mào)函電的詞塊性，設(shè)計(jì)開發(fā)外貿(mào)函電教學(xué)軟件可以課間、課后幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)效率，對(duì)老師的教學(xué)也能起到輔助作用。詞塊；外貿(mào)函電；教學(xué)軟件一、外貿(mào)函電課程簡(jiǎn)析外貿(mào)函電主要指的是對(duì)外商務(wù)活動(dòng)中所涉及到的信函、傳真等。外貿(mào)函電課程則是根據(jù)外貿(mào)業(yè)務(wù)環(huán)節(jié)的實(shí)際程序,用實(shí)例系統(tǒng)

迅速發(fā)展，而外貿(mào)函電作為國(guó)際交往中必不可少的手段，貫穿著其各個(gè)環(huán)節(jié)。翻譯人員在翻譯外貿(mào)函電時(shí)，必須具備扎實(shí)的語言基本功，還要了解外貿(mào)函電的特點(diǎn)和詞匯特征。1 外貿(mào)函電的概述和特征外貿(mào)函電(foreign correspondence)就是有著國(guó)際貿(mào)易關(guān)系的雙方由于彼此的業(yè)務(wù)往來而產(chǎn)生的信件。外貿(mào)函電最常用的內(nèi)容包括：建立業(yè)務(wù)關(guān)系、詢盤、發(fā)盤、回復(fù)、銷售合同、包裝、保險(xiǎn)、賠償、仲裁等。外貿(mào)函電基本要求：主題明確，內(nèi)容簡(jiǎn)潔，語言精煉，表述完整。外貿(mào)函電的格式：

張文莉商務(wù)英語函電在對(duì)外貿(mào)易中的作用張家口教育學(xué)院 張文莉商務(wù)英語函電是一種行業(yè)函電，即用商業(yè)上的事務(wù)英語來傳遞信息的函電，主要用于對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易活動(dòng)當(dāng)中。隨著經(jīng)濟(jì)的飛速發(fā)展和信息技術(shù)的迅猛提高，商務(wù)英語函電的應(yīng)用也越來越重要。作為現(xiàn)代貿(mào)易活動(dòng)中最有效、最常用的通訊手段，商務(wù)英語函電能夠準(zhǔn)確、具體地為貿(mào)易雙方傳遞各類商業(yè)信息，很好地為貿(mào)易雙方搭建一個(gè)信息溝通的橋梁，已經(jīng)成為現(xiàn)代對(duì)外貿(mào)易中不可或缺的組成部分。商務(wù)英語函電 對(duì)外貿(mào)易 作用1 商務(wù)英語函電和對(duì)外

6)一、航運(yùn)英語函電的重要性航運(yùn)業(yè)涉及國(guó)際貿(mào)易、海上貨物運(yùn)輸、海上保險(xiǎn)、國(guó)際金融、船舶代理及船員勞務(wù)等多個(gè)領(lǐng)域的很多部門，英語是航運(yùn)業(yè)的工作語言，必須通過函電或者電話建立相互間的聯(lián)系或者開展業(yè)務(wù)，當(dāng)事各方聯(lián)系的主要途徑尤其是涉及雙方權(quán)利和義務(wù)的主要事項(xiàng)都是通過函電進(jìn)行的，因此航運(yùn)英語函電(以下簡(jiǎn)稱函電)在航運(yùn)運(yùn)營(yíng)中的作用不言而喻，航運(yùn)業(yè)的從業(yè)人員必須掌握函電的閱讀和寫作技能。我國(guó)是航運(yùn)大國(guó)和船員勞務(wù)輸出大國(guó)，航海類院校是航運(yùn)企業(yè)后備人才的主要提供者。按我國(guó)

042)航運(yùn)英語函電的語言特點(diǎn)及寫作要求沈 江1，王石峰2(1．大連海事大學(xué) 航海學(xué)院，遼寧 大連 116026; 2．連云港海事局，江蘇 連云港 222042)針對(duì)航運(yùn)英語函電的要求及其語言特點(diǎn)，論述航運(yùn)英語函電的寫作技巧，闡述應(yīng)如何運(yùn)用簡(jiǎn)捷、明了的語言，按照禮貌、完整、清楚、體諒、簡(jiǎn)潔、具體、正確的“7C”原則寫出易于理解和高效的航運(yùn)英語函電，指出一份完整的航運(yùn)英語函電應(yīng)包括的各項(xiàng)內(nèi)容及其所起的作用，以期提高航運(yùn)從業(yè)人員的寫作能力。航運(yùn)英語函電；“7C

了高職進(jìn)出口業(yè)務(wù)函電課程的教學(xué)理念與思路，并就該課程的教學(xué)內(nèi)容整合方法與實(shí)施路徑進(jìn)行探索和實(shí)踐，呈現(xiàn)其特色與成效。關(guān)鍵詞：進(jìn)出口；函電；教學(xué)理念商務(wù)英語專業(yè)進(jìn)出口業(yè)務(wù)函電是一門將國(guó)際商務(wù)與英語書面表達(dá)相結(jié)合的實(shí)用性英語課程。本課程的教學(xué)，能夠使學(xué)生掌握進(jìn)出口業(yè)務(wù)操作中書面交流的基本規(guī)范和技術(shù)要求，具備從事對(duì)外經(jīng)貿(mào)活動(dòng)的溝通能力，為日后走向跟單員、業(yè)務(wù)員、單證員、報(bào)關(guān)員、貨代員等外貿(mào)崗位并順利開展工作打下良好的基礎(chǔ)。它既是國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)、國(guó)際市場(chǎng)營(yíng)銷、跨文化交