2015年3期
刊物介紹
本刊于1982年創(chuàng)刊，現(xiàn)已與全國500余家學(xué)術(shù)刊物建立了學(xué)術(shù)交流關(guān)系。其辦刊宗旨是：堅持社會主義方向，堅持百家爭鳴，為我國社會科學(xué)的發(fā)展而努力奮斗。
長春師范大學(xué)學(xué)報
- 三高定位:高校青年馬克思主義者培養(yǎng)的實效保障
- 高校院系層面“青馬工程”大學(xué)生干部培養(yǎng)途徑探析
- 陳八郎本《昭明文選》音注特點及其版本價值
- 從《文選》李善注看《字林》對《說文》單字引申義的繼承與發(fā)展
- 淺析《昭明文選》兩家注
——以《述祖德詩二首》部分句子為例 - 馬克思對費爾巴哈人學(xué)思想的超越
- 淺論蒯因關(guān)于存在問題的哲學(xué)思想
- 試論審美認(rèn)知模式的形成與嬗變
- 民主政治視域下我國治理體系和治理能力現(xiàn)代化的路徑分析
- 基層公務(wù)員能力結(jié)構(gòu)存在的問題分析
- 可持續(xù)發(fā)展視角下物流金融服務(wù)創(chuàng)新研究
- 法國遣使會司鐸馮烈鴻的溫州生涯
- 語音演變的動因、方式及研究方法
- 《說文解字》擬聲詞淺析
- 《說文》特殊諧聲與“讀若”音
- “遠(yuǎn)/近”對稱與不對稱的歷時分析
- 泛化表達(dá)的話語語用身份建構(gòu)
——以MICASE中的or something為例 - 電商時代國際貿(mào)易實務(wù)與外貿(mào)英語函電融合研究
- 民俗文化的外宣及其翻譯策略研究
- 商務(wù)英語廣告翻譯中的美學(xué)傳遞
- 論外貿(mào)英語合同翻譯中的思維及語言差異
- 加拿大雙語制度的政治動因
- 論《南柯太守傳》的佛教母題
- 清代才媛詩學(xué)觀的形成路徑及特質(zhì)探微
- 曹文軒《天瓢》中雨意象的解構(gòu)
- 汪曾祺小說的“空白”之美
- 海明威作品中的中國元素
- 論《格格不入》中薩義德的自我身份
- 《青年藝術(shù)家的畫像》主人公成長之新解
- 維涅奇卡的旅行神話:從莫斯科到彼圖什基
- 談《夜訪吸血鬼》的顛覆“性”
- 我國高校安全穩(wěn)定工作的歷史經(jīng)驗、現(xiàn)實問題及相應(yīng)對策
- 淺議校園文化對高校學(xué)生管理工作的促進作用
- 高校教學(xué)管理信息化建設(shè)路徑探索
- 民辦藝術(shù)高校向應(yīng)用技術(shù)大學(xué)轉(zhuǎn)型的模式研究
- 全面收費政策下研究生資助體系研究
- 尊重大學(xué)生思想規(guī)律 構(gòu)建有效思想政治教育鏈
- 對接“生活世界”:大學(xué)生思想政治教育的思維轉(zhuǎn)化
- 淺談家庭經(jīng)濟困難學(xué)生的財富觀教育
- 課程與教學(xué)理論研究
- 論日本學(xué)前教育中的保育內(nèi)容及其展開
- 幼兒教師師德培養(yǎng)探研
- 綜合類院校公共事業(yè)管理專業(yè)人才培養(yǎng)的專業(yè)化
- 大學(xué)英語合作式教學(xué)模式探析
- 英語專業(yè)學(xué)生口語“思辨缺席”及其對策
- 元話語標(biāo)記在大學(xué)英語聽力教學(xué)中的實證研究
- 大學(xué)英語寫作網(wǎng)絡(luò)課程的設(shè)計與實現(xiàn)研究
- 成人院校非英語專業(yè)學(xué)生寫作能力培養(yǎng)策略分析
- 關(guān)聯(lián)理論翻譯觀與翻譯教學(xué)
- 英語課堂有效提問策略分析
- 轉(zhuǎn)型期地方高校日語人才培養(yǎng)研究
——以吉林省為例 - 生態(tài)美學(xué)之規(guī)約
——論新型城鎮(zhèn)化背景下生態(tài)城市美育觀的培植 - 淺議中國傳統(tǒng)文化的現(xiàn)實意義
- 論我國藝術(shù)歌曲的早期風(fēng)格
- 談敦煌壁畫對現(xiàn)當(dāng)代繪畫語言轉(zhuǎn)換的啟發(fā)