2020年15期
刊物介紹
《安徽教育科研》由安徽出版集團(tuán)主管，安徽教育出版社主辦，為國內(nèi)公開發(fā)行的教育類學(xué)術(shù)期刊。雜志以“反映教育熱點問題，傳播教學(xué)先進(jìn)理念，交流教研科學(xué)成果，發(fā)現(xiàn)與培育人才，為教育與科研服務(wù)”的辦刊宗旨，立足安徽，服務(wù)全國，致力于為廣大教育工作者搭建一個展示教研成果、交流經(jīng)驗、合作共進(jìn)的平臺。
安徽教育科研
深度關(guān)注
教研探索
- 淺談培養(yǎng)學(xué)前教育學(xué)生美術(shù)素養(yǎng)的重要性和方法
- 中職學(xué)校幼教專業(yè)視角下的鋼琴課教學(xué)策略芻議
- 中職旅游專業(yè)服務(wù)禮儀教學(xué)方法探究
- 淺談中職二年級鋼琴彈唱有效教學(xué)策略
- 高中數(shù)學(xué)函數(shù)教學(xué)下如何滲透數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 極坐標(biāo)與參數(shù)方程問題中直線方程的作用分析
- 培育高中生政治認(rèn)同素養(yǎng)的實踐策略
- STEAM理念下高中物理與技術(shù)學(xué)科有效融合的實踐研究
- 注重寫作策略指導(dǎo)，提高書面表達(dá)水平
- 提高學(xué)生課堂參與度，進(jìn)行課堂有效教學(xué)
- 淺析精讀課文第一課時教學(xué)十要點
- 小學(xué)語文統(tǒng)編版教材習(xí)作單元教學(xué)初探
- 讓課堂綻放“語言”之花
- 傳統(tǒng)文化在小學(xué)低年級識字教學(xué)中的滲透
- 培養(yǎng)小學(xué)生閱讀習(xí)慣的策略初探
- 群文閱讀視域下的“少年時光里的魯迅”
- 品讀漢字魅力，傳承中華民族優(yōu)秀文化
- 淺談數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)中學(xué)生動手操作的有效性
- 遵循教育“原點”培育高效課堂
- 知行合一，學(xué)以致用
- STEAM理念下小學(xué)科學(xué)實踐活動中進(jìn)行音樂實踐研究
- 探索音樂之美，培養(yǎng)學(xué)科核心素養(yǎng)
- 提高小學(xué)體育說課能力的策略
- 在主題活動中培養(yǎng)幼兒的家國情懷
- 盲校語文教學(xué)中讀寫結(jié)合方式的實踐分析
- 多元識字，滲透文化
- 牽手孩子，讓課外閱讀落地生根
- 把脈“錯題病因”方能“對癥下藥”
教育信息化研究
課題成果
- 批評性閱讀教學(xué)實踐中教師課堂用語策略探微
- 智慧校園背景下高中美術(shù)欣賞課的單元教學(xué)課堂模式初探
- 批判性思維在思辨性閱讀教學(xué)中的建構(gòu)
- 讀書無定法，指導(dǎo)有章法
- 如何培養(yǎng)三年級學(xué)生的估算能力
- 開發(fā)弘揚(yáng)“廬州文化”校本教材的實踐研究
- 淺談流程化思維在學(xué)校全員運(yùn)動會中的應(yīng)用
- 立足數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)培養(yǎng)學(xué)生，提高數(shù)學(xué)教學(xué)的有效性
- 農(nóng)村小學(xué)作文教學(xué)改革的實踐與思考
- 不止于韻律，方能入佳境
- “新”“實”并舉，“收”“放”結(jié)合
- 淺談第二學(xué)段小學(xué)語文創(chuàng)新作業(yè)設(shè)計
- 小學(xué)羽毛球教學(xué)方法的創(chuàng)新應(yīng)用
- 微出古文新境界探得文言新韻致