2021年2期
刊物介紹
本刊主要報(bào)導(dǎo)精細(xì)化工、基礎(chǔ)化工、石油化工、高分子材料、農(nóng)藥與植保、環(huán)境保護(hù)、儀表與設(shè)備、分析測(cè)試等領(lǐng)域的新產(chǎn)品、新技術(shù)、新設(shè)備、新成果和市場(chǎng)動(dòng)態(tài)等。
安徽化工
專論與綜述
科研與開發(fā)
- 一種獨(dú)特玫瑰花形貌N摻雜的CNTs/MoS2材料的制備及電化學(xué)性能探究
- 離子液體萃取精餾叔丁醇-水二元共沸體系流程模擬
- 非貴金屬Ni2P助催化劑修飾KCa2Nb3O10超薄納米片的光解水產(chǎn)氫性能研究
- SBS/PANI復(fù)合電極材料的制備及電化學(xué)性能研究
- 氮摻雜碳材料的制備及電容性能測(cè)試
- 水夾點(diǎn)技術(shù)在高校食堂洗菜工藝中的應(yīng)用
- 金屬復(fù)合用雙向拉伸聚對(duì)苯二甲酸乙二醇酯薄膜的研制
- 水提法提取雪蓮果中菊糖的工藝探討
- 荷葉總黃酮提取工藝及其抗氧化性研究
- 吡啶堿合成工藝研究
- 高純乙烯利的合成工藝
- 高導(dǎo)熱聚酰亞胺薄膜的制備及性能表征
- 免底涂雙向拉伸聚對(duì)苯二甲酸乙二醇酯鐳射基膜的研制
- 新方法制備3-吡啶乙酸鹽酸鹽
- 生根劑對(duì)苦草生長(zhǎng)影響的研究
技術(shù)進(jìn)步
環(huán)保與循環(huán)經(jīng)濟(jì)
化工設(shè)備與自動(dòng)化
分析測(cè)試
化工教改與實(shí)踐
- 基于OBE的“建筑功能材料”教學(xué)方法探索
- 制藥工程專業(yè)“化工原理”課程教學(xué)改革探索
- “產(chǎn)品設(shè)計(jì)與服務(wù)創(chuàng)新”課程教學(xué)改革探索
- “現(xiàn)代學(xué)徒制”背景下的線上線下混合式教學(xué)模式的探索
——以“基礎(chǔ)化學(xué)”課程為例 - 新工科背景下化工類實(shí)習(xí)模式探索
- 疫情期間的線上教學(xué)模式探索
——以“波譜分析”課程為例 - 新工科背景下“制藥工程工藝設(shè)計(jì)”的教學(xué)實(shí)踐
- 工程教育專業(yè)認(rèn)證視角下課程考試改革探討
- SPOC教學(xué)模式下中學(xué)化學(xué)微課設(shè)計(jì)與應(yīng)用研究
——以“過氧化鈉”教學(xué)為例 - “1+X”證書制度下藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)課證融合實(shí)施路徑研究
- “有機(jī)化學(xué)”課程思政建設(shè)及實(shí)踐
- 基于OBE理念的“有機(jī)化學(xué)”教學(xué)實(shí)踐研究
- 疫情防控背景下“高分子材料專業(yè)英語”線上教學(xué)方法與實(shí)踐
- 基于“四重表征”的氧化還原反應(yīng)教學(xué)設(shè)計(jì)
- 核心素養(yǎng)視域下中職應(yīng)用寫作教學(xué)有效性提升策略初探
- “對(duì)比實(shí)驗(yàn)”應(yīng)用于二氧化碳的性質(zhì)研究
- 關(guān)于產(chǎn)教融合、校企“雙元”育人機(jī)制的實(shí)踐探索