北京教育·普教版
本刊關(guān)注
- 以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展
- 中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制在教育集團(tuán)化學(xué)校的試點(diǎn)實(shí)踐與成效
- 落實(shí)“支部建在連上”,探索完善中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制組織體系
- 因地制宜、因校施策,做好改革試點(diǎn)工作
- 以“小切口”推動(dòng)“大改革”,建立健全中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制
- 跨區(qū)域辦學(xué)學(xué)校試點(diǎn)運(yùn)行黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制的策略
- 中小學(xué)校黨組織領(lǐng)導(dǎo)的德育和思想政治工作實(shí)踐研究
- 試點(diǎn)黨組織領(lǐng)導(dǎo)的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制,做好干部選拔任用管理工作
治理
教師發(fā)展
刊中刊
- 守正創(chuàng)新,推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展再上新臺(tái)階
- 從“選修”到“選擇”,高中課程如何供給
- 以課程為核心,助力教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展
- 構(gòu)建教師專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)共同體,促進(jìn)教師整體發(fā)展
- 基于核心素養(yǎng)構(gòu)建數(shù)學(xué)課程體系
- 教人化學(xué) 教學(xué)化人
- 圍繞育人目標(biāo),推動(dòng)“學(xué)科教學(xué)”向“學(xué)科育人”轉(zhuǎn)變
- 用好區(qū)域文化資源,豐富學(xué)校歷史課程
- 依托“五個(gè)重視”育人理念,提升技術(shù)課程育人效果
- 走進(jìn)體育 熱愛(ài)體育
- 聚焦自主學(xué)習(xí)能力 展現(xiàn)課程育人功能
- 智慧校園 科技賦能 提質(zhì)增效
德育
課程與教學(xué)
- 在項(xiàng)目學(xué)習(xí)中搭建腳手架,實(shí)現(xiàn)有效的學(xué)與教
- 淺談作文素材的積累與選擇
- 運(yùn)用時(shí)政資源上好小學(xué)思政課
- 善用信息技術(shù),優(yōu)化識(shí)字教學(xué)
- 小學(xué)不同階段閱讀指導(dǎo)策略初探
- 培養(yǎng)幾何直觀能力 提升學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 如何在數(shù)學(xué)課堂中培養(yǎng)學(xué)生的問(wèn)題意識(shí)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 打造“靈動(dòng)課堂”,培育學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 改進(jìn)作業(yè)設(shè)計(jì),發(fā)揮作業(yè)的育人功能
- 基于大觀念的高中英語(yǔ)單元整體教學(xué)實(shí)施路徑
- 基于單元整體教學(xué)的教、學(xué)、評(píng)活動(dòng)設(shè)計(jì)
- 創(chuàng)新體育教學(xué) 助推“雙減”落實(shí)
- 開(kāi)展探客教育,助力青少年成長(zhǎng)
- 家校共育視域下的美育功能探析