2019年34期
刊物介紹
湖北省作家協會主辦的文學類綜合性刊物，包括文學評論以及文學作品的發(fā)表。
長江叢刊
本期關注
現代傳播
語言研究
- 高職院校非英語專業(yè)學生英語自主學習能力的培養(yǎng)
- 對比語言學在大學英語雙語教學中的應用
- 英語教學的母語文化缺失現象及其應對策略
- 網絡信息技術背景下大學英語閱讀教學新模式探究
- 論一般高校英語專業(yè)寫作教師如何使用微信提升自身英語表達素養(yǎng)
- 敦煌漢簡中的識字教育
- 探討語言的私人性與公共性
——從唯名論與唯實論的角度分析 - 從目的論視角分析《水滸傳》中人物綽號翻譯
——以沙博理譯本為例 - 語言服務行業(yè)需求為導向的語言學教改之行動研究
- 小學低段口語交際訓練與學習方式研究
- 英語語篇閱讀研究中的眼動指標初探
- “一帶一路”背景下商務英語專業(yè)學生核心競爭力的研究
- 獨立學院英語教學形式的探索
- 淺談多媒體輔助外語教學在高職高專英語課堂教學的應用
- 體驗式教學模式在高校日語教學中的應用研究
- 利用citespace分析信息化英語教學研究趨勢
- 新時代語境下英語教育的人文改革初探及啟示
- 克拉申的二語習得理論在《基礎日語》課程的應用研究
- 商務英語信函寫作教學中語篇意識的培養(yǎng)
社會文化探析
- 新時期黨校圖書館員素質的提高路徑
- 體育運動對女大學生社會心態(tài)影響研究
- 少兒圖書館閱讀推廣場所建設研究
- 高考改革政策對利益相關者影響的預見性分析
- “00后”大學生群體特點
——基于N省6所高校的抽樣調查 - 鐵路高職教學中發(fā)揮特長生作用的探討
- 高校文化素質教育平臺構建的實踐與研究
——以五屆人文知識競賽為例 - 高職學前教育學課程項目化教學設計策略研究
- 立德樹人理念在大學課堂中的應用探索
- 新時代大學生心理健康教育“六化一體”服務能力提升研究
- “雙創(chuàng)”視域下提升高校輔導員就業(yè)指導能力的研究
- 合理情緒療法在解決大學生宿舍矛盾案例的應用
- 市場營銷專業(yè)教學改革研究
——基于職業(yè)院校技能大賽市場營銷賽項分析 - 工匠精神下教師實踐能力提升探討
- 新時代體育課程改革探究
- 借助社會志愿服務為載體，提升高職學生的社會責任感
- 院校共建視角下獨立醫(yī)學院校附屬醫(yī)院“雙師型”師資隊伍建設的策略研究
- 自主創(chuàng)業(yè)學生陷入“校園貸”的處置研究
——輔導員工作案例分析 - 產教融合理念下地方高校預就業(yè)實踐模式研究
- CDIO教育模式在ORACLE CLUB人才培養(yǎng)中的實踐探索
- 《中國近現代史綱要》線上線下混合教學模式探索
- 國內外移動互聯網絡環(huán)境學習模式比較研究
- 基于地理核心素養(yǎng)的高中地理教學
——淺談中學生空間想象能力的培養(yǎng) - 新舊《民促法》中的民辦教師管理政策對比分析
- 淺談社會工作介入社區(qū)垃圾分類
——以杭州市為例 - 堅持綠色發(fā)展，締造美麗中國
- 南海諸島命名研究綜述
- 論制度建構
——好的制度的選擇與實現機制研究 - 海南推進鄉(xiāng)村振興的對策研究
- 高校教師學術發(fā)展與教學能力提升的思考
- 江西混合所有制二級學院建設探究
- 高職院校專創(chuàng)融合改革路徑探究
- 信息化時代醫(yī)學高等院校教學質量評價體系的探討
- “德智體美勞”人才培養(yǎng)視域下的形體教師教學能力培養(yǎng)初探
- 地方高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育淺談
- 基于教育心理學的新生入學教育模式探索
- 心理沙盤在高校心理教育活動中的應用
——以廣東某高校為例 - 教育扶貧與鄉(xiāng)村振興的實踐探索
——基于贛州師專在鄉(xiāng)村小規(guī)模學校開展教育實習的思考
哲文互鑒
- 不忘初心方得始終
——中央紅軍在遵義期間群眾工作淺議 - 人民立場是中國共產黨的根本政治立場
- 習近平對中國特色社會主義政治經濟學的理論創(chuàng)新
- “井岡山精神”概念及其內涵的演變與發(fā)展
- 社會主義核心價值觀美學蘊意融入大學生日常生活的影響因素
- 《反杜林論》的創(chuàng)作背景探究
- 高職院校學生黨支部品牌建設研究
- 當代社會主義核心價值觀作用
- 高職院校留學生社會主義核心價值觀傳播路徑研究
——以江蘇信息職業(yè)技術學院為例 - 淺談如何把黨的政治優(yōu)勢轉化為企業(yè)核心競爭力
- 淺談《生活與哲學》教學反思
——以浙江藝術職業(yè)學院附中14音樂和14舞蹈為教學對象 - 創(chuàng)新主題實踐立場下學習黨的十九大精神活動設計研究
——以“湛恩知行”青年理論實踐團為例 - 淺析新形勢下加強和改進國企職工思政工作的思考
- 修德濟人視角下當代醫(yī)學生“中國夢”的使命踐行
- 從主題教育角度淺談內地高校少數民族學生思想政治教育
- 高校思想政治教育與校園文化建設互動研究
- 依托紅色文化構建地方高校特色廉政文化的可行性探索
- 淮海戰(zhàn)役紅色基因傳承與大學生思想政治教育研究
- 基于朋輩理念下的大學生思想政治教育研究
- 論大學生精神成人的內涵
- 提高思政教師執(zhí)教核心能力研究
- 談少數民族大學生思想政治教育中人文關懷的特殊性
- 開展“不忘初心、牢記使命”主題教育的實踐策略
- 高職院?！罢n程思政”的優(yōu)化路徑研究
——以社會工作專業(yè)為例 - 新形勢下藝術類專業(yè)大學生黨員教育管理模式研究
——以邵陽學院音樂舞蹈學院為例 - 基于協同理論的新時代思想政治教育質量提升策略研究
- 高校網絡思政教育教學研究
- 高校共青團組織在學風建設中骨干作用的途徑
- 立足新時代 著眼新要求開啟思政課教育教學新篇章
——以廣州工商學院思想政治理論課教學部為例 - 碎片化傳播背景下高職思政理論課研究
- 高?！稌ɑA》“課程思政”教學實踐與探索
- 新時代地質勘探行業(yè)黨建工作的初心與使命
- 高校黨建育人效果評價指標體系的構建與實施
- 高職院校學生黨員全程培養(yǎng)教育模式的構建
- 當代大學生黨員評價機制研究
- 高職院校傳承紅色基因的途徑探析