讀天下
教育教學
- 當前大學生思想政治教育工作面臨的新形勢及應對策略
- 藏族學生隱形分層教學法在高職院校健美操選項課中的應用研究
- “幼小銜接”家長的心理疏導
- 版畫專業(yè)的色彩教學研究
- 高校線性代數(shù)課程存在問題及應對策略
- 淺談如何構建高三歷史高效課堂
- 少數(shù)民族民間諺語的教育功能及融入中小學語文教學
- “成就夢想,放飛希望”
- 新課標背景下高中政治課堂教學中的問題與對策
- 線上無線,愛為橋
- 小學體育課運用游戲教學模式的分析
- 淺談語文教學中的問題設計
- 高一舞蹈特長生的教學與訓練探討
- 課堂提問技巧在初中英語教學中的價值及應用
- 小學語文詞語教學問題與改進之道分析
- “對話式教學”在小學數(shù)學生態(tài)課堂中的實踐研討
- 點燃創(chuàng)新火花,培養(yǎng)創(chuàng)新能力
- 淺談德育在電子電工課程教學中的滲透
- 高中生物學科問題教學法的應用策略研究
- 情景教學在初中化學課堂中的應用探討
- 初中語文教學中的多元化教學方法分析
- 高中英語教學中自主閱讀教學策略探析
- 在小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- 有情有境育童心
- 論高中化學有效提問之必要性與策略
- 初中科學教學生活化的實踐與探索
- 中職學校語文教學中信息化手段的運用
- 淺談如何提高小學生的計算能力
- 聚焦數(shù)學核心素養(yǎng)開展高年級數(shù)運算教學
- 基于網(wǎng)絡環(huán)境下的初中英語教學策略探討
- 初中生物課堂教學中滲透法制教育的實踐與思考
- 加強轉(zhuǎn)換思考 培養(yǎng)空間觀念
- 小學數(shù)學“長方體正方體展開圖”課題深度教學研究
- 新課改下小學數(shù)學概念教學的有效對策
- 初中英語課堂教學中筆記的應用
- 探討思維導圖在普通高中數(shù)學高考復習中的作用
- 關于中職英語教學強化學生口語能力的思考
- 初中生物課堂教學中滲透心理健康教育的策略探究
- 體驗式教學在初中體育與健康課的運用研討
- 電腦教育游戲在幼兒教育教學中的應用思路分析
- 淺析高職院校高等數(shù)學課程現(xiàn)狀及對策建議
- 淺談巧用智能語音教具系統(tǒng)提高小學英語口語能力
- 提高初中生地理圖文轉(zhuǎn)換能力的實踐研究
- 淺談閱讀教學中小學語文核心素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 如何讓融合教育的語文課堂折射出多彩光芒
- 淺析數(shù)學知識在中學班主任管理工作中的應用
- 小學低年段學生識字問題研究
- 小學數(shù)學學生思維能力培養(yǎng)淺析
- 提升小學中段學生習作教學效果的策略研究
- 小學語文教學學生語言表達能力的培養(yǎng)
- 中職語文優(yōu)化學生心理健康的具體策略
- 芻議中學英語課堂教學情境的創(chuàng)設
- 繪本閱讀在幼兒班級管理中的應用管窺
- “以德育人”
- 小學語文課堂情感教學策略的研究
- 小學語文教學如何培養(yǎng)學生的自主學習能力
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下的小學數(shù)學線上教學實踐
- 小學數(shù)學教學數(shù)形結合思想的應用
- 強化小學語文教學,提升小學生閱讀能力
- “以人為本”理念在高中班主任教學管理中的應用研究
- 高中化學趣味實驗的應用小議
- 小學語文寫作能力層次式培養(yǎng)模式
- 論如何在小學體育教學中應用素質(zhì)拓展訓練
- 小學語文教學中如何激發(fā)學生學習的興趣
- 基于PBL的旅游專業(yè)教學新模式探究
- 讓安全為幼兒園戶外建構游戲保駕護航
- 如何突破數(shù)學思維的瓶頸
- 微課結合傳統(tǒng)教學在高職臨床醫(yī)學專業(yè)生理學實驗教學中的應用
- 小議新課改背景下小學班主任的管理
- 小儀式 大智慧
- 新高考模式中政治的組合模式分析
- 初中地理課堂教學學科素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 中等職業(yè)學校機械加工實踐教學的創(chuàng)新性研究
- 基于核心素養(yǎng)理論,培養(yǎng)數(shù)學閱讀能力
- 在小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生的邏輯思維能力
- 幼師體育教學創(chuàng)新的思考
- 淺談如何在小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學文化
- 小學數(shù)學教學中滲透數(shù)學思想方法的實踐與思考
- 分層教學策略在初中英語閱讀教學中的運用
- 初中地理教學中鄉(xiāng)土地理課程資源的開發(fā)與利用策略分析
- 新課改下初中英語詞匯教學的有效性對策
- 提高高中歷史課堂教學有效性的實踐探索
- 自然課堂:為幼兒播下熱愛生活的種子
- 高中數(shù)學翻轉(zhuǎn)課堂教學模式的構建
- 初中數(shù)學教學匯總應用數(shù)形結合思想的探究
- 小學信息技術高效課堂構建思考
- 談“互聯(lián)網(wǎng)+”小學低年段學生課外閱讀指導
- 農(nóng)村幼兒良好行為習慣培養(yǎng)的有效方式探討
- 小學語文課內(nèi)外閱讀整合芻議
- 基于生本理念的初中物理實驗教學實踐與研究
- 小學數(shù)學教學中應用多媒體技術之研究
- 高中數(shù)學教學中開展小組合作學習模式的研究思索
- 核心素養(yǎng)指導下小學數(shù)學情境教學策略探究
- 初中數(shù)學學生數(shù)學思維能力培養(yǎng)小議
- 互聯(lián)網(wǎng)環(huán)境下中學校園文化建設新途徑及方法的探究
- 幼兒園課程游戲化的推進策略
- 小學思想品德教學中怎樣滲透心理健康教育
- 淺談傳統(tǒng)課堂教學和在線教學的關系
- 淺析實現(xiàn)中職思想政治高效教學的策略研究
- 中職學校勞動教育及實施策略
- 活動教學,提高生物課堂高效性
- 高中化學教學問題教學法的應用淺析
- 淺談創(chuàng)設小學英語教學情境的策略
- 新課改下小學信息技術課堂教學的有效性探究
- 提高小學語文中高年級閱讀教學的有效性策略探究
- 基于課程思政背景下《大學生成長輔導與素質(zhì)拓展》課程教學研究
- 小學語文課外閱讀指導的策略探究
- 淺談小學數(shù)學課堂探究教學模式的有效實施
- 基于核心素養(yǎng)下的初中數(shù)學教學初探
- 初中數(shù)學踐行合作教學模式的策略探究
- 小學數(shù)學一年級上冊《9加幾》教學初探
- 小學高年級語文高效閱讀能力培養(yǎng)策略探析
- 小學語文課堂中如何做到有效提問
- 高中化學教學中對學生探究能力的培養(yǎng)措施
- 淺析高中信息技術課程資源的開發(fā)與實踐應用
- 談小學英語中融入繪本故事教學
- 互動教學下的初中數(shù)學教學實踐進化之法
- 學前教育中幼兒語言能力培養(yǎng)小議
- 運用微課,促進高中數(shù)學教學
- 論小學數(shù)學教學中如何高效融合智慧課堂
- 提高初三數(shù)學復習課堂效率的方法分析
- 生活化策略下初中英語寫作教學方法
- 執(zhí)教小學一年級數(shù)學“提問題,并解答”的幾點做法
- 家長如何有效做好幼兒入園焦慮的預防策略研究
- 小學語文“作文先導式”教學模式探索
- 初中英語高效課堂的構建策略
- 小學數(shù)學多樣化教學法實施策略探究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下的小學語文課堂教學研究
- 新課改下高中體育教學的核心素養(yǎng)培養(yǎng)思考
- 淺析課外閱讀在小學語文作文教學中的重要
- 小學英語興趣教學策略研究
- 新課改下高中生物教學中習題課有效教學策略探究
- 關于幼兒園教育與家庭教育重要性的思考
- 思維能力培養(yǎng)在幼兒數(shù)學教育活動中的實施探討
- 小學語文教學中識字寫字教學有效性探析
- 初中歷史教學滲透中國傳統(tǒng)文化的思考
- 淺談提升小學數(shù)學教學中學生“數(shù)學運算”能力的培養(yǎng)方案
- 信息技術背景下小學數(shù)學動態(tài)幾何軟件的應用
- 在班級管理中矯正學生不良行為習慣的策略研究
- 促進初中英語口語教學有效性提高的策略探究
- 培養(yǎng)學生科技創(chuàng)新能力與實踐能力的指導方法
- BIM技術在建筑施工技術課程教學中的應用
- 體育教學中培養(yǎng)青少年心理健康的實踐與探索
- 新課程下初中英語高效課堂構建策略探究
- 關于提升初中學生體育學習質(zhì)量的教法研究
- 美聲唱法教學中普通話語音的重要性探討
- 新課改下的初中英語課外閱讀教學策略探討
- 探析傳統(tǒng)文化在高中語文教學中的作用和滲透策略
- 教法綜合設計,提升高中生物教學有效性
- 小學英語課堂互動教學模式研究
- 論微博文化對高校思政教育的影響探究
- 多彩戶外活動,助力幼兒成長
- 淺談物理模型在高中物理學習中的作用
- 提高中職電子商務教學效率的相關策略
- 初中數(shù)學問題導學法的應用小議
- 新課標背景下提高初中作文批改有效性策略分析
- 淺議小學數(shù)學中討論式教學的運用
- 基于新課改理念下的高中生物有效教學設計
- 對分課堂在高職思政課中的應用研究
- 基于“互聯(lián)網(wǎng)+”的高中生物微課教學探析
- 數(shù)學教學中要有效開展小組合作學習
- 淺談對當前特色幼教及幼兒園課程特色分析
- 中職思想政治教育中紅色文化資源的應用
- 美為引領 五育并舉
- 小學班主任管理工作的探索
- 淺談小學語文作文教學應注意的幾個問題
- 初中思政課教學中學生學習興趣的培養(yǎng)
- 初探初中班主任有效提高學生自主管理水平
- 智慧管理策略在幼兒園教育管理中的運用
- 提高初中生英語閱讀能力的實踐探析
- 新課改下高中英語口語交際教學的對策小議
- “自主互助,合作探究”的中學數(shù)學課堂教學模式研究
- 淺談高中數(shù)學學習能力的培養(yǎng)
- 淺議幼兒游戲化教學中的策略
- 智慧課堂:作文教學的“好幫手”
- 實踐小組合作,促進有效教學
- 淺析初中數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生思維能力
- 淺談小學數(shù)學家庭作業(yè)的布置
- 初中英語核心素養(yǎng)的培養(yǎng)研究
- 淺析民族地區(qū)中職英語口語教學
- 談體育游戲在小學體育教學中的運用
- 淺談PISA測試理念影響下初中數(shù)學教學改革對策
- 如何有效地開展幼兒園的戶外體育活動
- 探究幼兒園集體教學中教師的言語評價行為
- 小學高段數(shù)學教學思維導圖的應用
- 道德與法治課如何將立德樹人進行到底
- 新課改下小學語文口語交際教學探究
- 如何培養(yǎng)孩子的數(shù)學興趣
- 提高小學教師德育管理水平的有效策略
- 小學語文教學學生口語交際能力的培養(yǎng)
- 小學英語教學如何有效展開英文繪本閱讀
- 小學數(shù)學教學學生問題意識的培養(yǎng)
- 中職機電專業(yè)一體化教學改革對策研究
- 小學英語繪本教學存在的問題及解決策略
- 淺談核心素養(yǎng)下小學數(shù)學高效思維課堂的構建策略
- 初中生物教學中如何激發(fā)學生學習的興趣
- 構建高校體育教學創(chuàng)新體系
- 網(wǎng)絡環(huán)境下的小學生心理健康教育
- 論中職校學前教育專業(yè)“園校企融合,工學交替”人才培養(yǎng)路徑研究
- 淺談史料在高中歷史教學中的作用
- 基于深度學習優(yōu)化小學數(shù)學教學
- 初中物理教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的策略初探
- 如何提高女生對運動的興趣
- 初中語文作文教學的困境分析與對策研討
- 淺談情境創(chuàng)設在幼兒園語言教學中的應用
- 淺談希沃白板在幼兒園教學中的有效運用
- 淺談怎樣長久保持小學生的英語學習興趣
- 高中數(shù)學教學信息技術的輔助應用
- 對提升初中生物課堂教學有效性的策略探討
- 新課標下小學語文教學課堂中如何提高學生的自主學習能力
- 新課改下高中英語寫作教學探究
- 高中化學生活化教學的思考
- 小學生英語學習興趣培養(yǎng)策略
- 數(shù)形結合,發(fā)展數(shù)學形象思維與抽象思維
- 小學語文家庭作業(yè)設計存在的問題及策略研究
- 以線上教育為載體規(guī)范開展小學德育教育的班主任工作案例
- 小學數(shù)學教學中如何更巧妙地滲透德育
- 合作學習在小學語文教學中的作用
- 適度放手:給青春綻放光彩
- 初中物理問題教學情境的創(chuàng)設探析
- 初中語文朗讀能力培養(yǎng)的構想
- 初中語文教學口語交際能力培養(yǎng)探析
- 小學道德與法治生活化教學模式的構建
- 語言訓練和詞匯積累對小學生寫作的價值探討
- 芻議高校英語教學中學生書面表達能力培養(yǎng)
- 如何用物理知識增強學生的安全意識
- 初中地理學困生的形成原因與轉(zhuǎn)化策略探析
- 應用思維導圖,培養(yǎng)化學核心素養(yǎng)
- 淺談差異教學在高中物理教學中的應用
- 小學體育游戲教學對學生興趣的影響研究
- 深度探究,漫溯歷史教學“本真處”
- 新課改下探討構建初中地理課堂的實踐與探索
藝術天地
學術探討
社科討論
- 校園足球特色學校品牌建設策略
- CIS理論視域下城市馬拉松賽對城市形象影響綜述
- “智慧工會”下的高校工會工作管理模式創(chuàng)新初探
- 指導少數(shù)民族貧困大學生就業(yè)的思考
- 用戶體驗視角下的移動圖書館用戶需求研究
- 加強聯(lián)防聯(lián)控 共建校園安全
- 少數(shù)民族地區(qū)教師支教工作實踐與探索
- 貴州中考體育改革下中小體育課銜接的探討
- 綜述物聯(lián)網(wǎng)技術在中職教育中的應用
- 游泳運動在全民健身中的作用探析
- 從鄉(xiāng)村振興文化需求的視角論群眾文化創(chuàng)新
- 后進生的成因研究與轉(zhuǎn)化對策
- 大數(shù)據(jù)時代新聞出版人才培養(yǎng)的創(chuàng)新
- 農(nóng)村小學生厭學主要成因與轉(zhuǎn)化策略探析
- 農(nóng)村小學生厭學心理分析及教育對策
- 農(nóng)村小學生厭學與家庭的關系初探
- 互聯(lián)網(wǎng)技術發(fā)展下湘繡藝術設計與文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的實踐探究
- 信息化時代高職院校教師專業(yè)化成長問題研究
- 加強房產(chǎn)檔案管理中隱私權問題的探討
- 計算機網(wǎng)絡安全管理工作的維護措施