高教論壇
- 大學生社會主義核心價值觀落細落小落實的機制建構
——大學生社會主義核心價值觀培育系列研究之二 - 普通高校本科生黨支部設置方式創(chuàng)新探討
- 受助后大學生的感恩和虧欠感及其影響因素
——基于高校資助背景的研究 - 基于實踐視角的中美酒店管理人才培養(yǎng)比較及啟示
- 地方普通院校卓越軟件工程師培養(yǎng)模式探究與實踐
- 基于“四創(chuàng)新、四加強”物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)實踐教學體系的構建
- 理事會體制下“廠中?!比瞬排囵B(yǎng)的探究與實踐
——以廣西職業(yè)技術學院為例 - “三明治”教學模式下酒店管理專業(yè)“旺出淡歸”實踐教學體系探究
- 略論高師院校在“國培計劃”中的協(xié)同發(fā)展策略
- 基于過程改進的任務型教學模式改革設想
- 探索性學習項目在橋梁工程課程教學中的應用實踐
- 英語課堂教學激勵性即時評價
- 本科生研討式課堂教學法現(xiàn)狀和實施要點探析
- 在數(shù)字媒體技術課程教學中調(diào)適貧困生就業(yè)心理和競爭力的實驗分析
- 公安院校校局合作應用型人才培養(yǎng)模式探討
- 企業(yè)園區(qū)“導學+助學+促學”教學模式形成與發(fā)展
- 成果導向的管理學課程教學模式探討
- 基于就業(yè)需求的交通工程專業(yè)畢業(yè)設計改革
- 高校思想政治理論課實踐教學鏈探析
- 廣西高職院校教師工作滿意度和工作績效關系的研究
- 基于“2+1”模式下的高職高專校外實習指導教師隊伍建設策略探析
- 高校人文社會科學科研經(jīng)費管理中存在的問題及對策探討
- 高職院校黨校以思政部為教學運作主體的模式探究
- 興趣驅(qū)動半自主考核方式探索與實踐
- 基于平衡計分卡的應用型本科高校教學管理績效考核研究
- 高校行政管理人才流失現(xiàn)象探析
- 培養(yǎng)學術型研究生理論創(chuàng)新能力的思考
- 電氣工程學科全日制專業(yè)學位研究生實踐基地建設的改革與探索
- 協(xié)同創(chuàng)新理念下的高職園區(qū)高校實踐育人模式探究
——以常州科教城為例 - 大學生創(chuàng)業(yè)融資渠道的選擇
——以粵東六所高校為例 - 西部地區(qū)高職旅游專業(yè)學生就業(yè)傾向探究
——以新疆應用職業(yè)技術學院旅游管理專業(yè)為例 - 大學生沉思反應量表的多元概化理論分析
- 澳大利亞職業(yè)教育先前學習認定制度對高職院校學分制改革的借鑒與啟示