湖南工程學(xué)院學(xué)報(bào)(社會(huì)科學(xué)版)
- 我國生態(tài)環(huán)境保護(hù)管理體制存在問題、原因及應(yīng)對(duì)之策
- 巢湖市洪家疃村推進(jìn)美好鄉(xiāng)村建設(shè)的實(shí)踐與思考
- 近20年來國內(nèi)關(guān)于美國科技創(chuàng)新研究
- 湖南省自主創(chuàng)新能力績效評(píng)價(jià)及提升路徑研究
——基于Malmquist指數(shù)法 - 文學(xué)場域中行動(dòng)主體的權(quán)力抗衡
——論《鴿翼》中凱特的自由愛情觀 - 后殖民流放作家的創(chuàng)傷與救贖
——《米格爾街》的黑色幽默敘事解讀 - 生態(tài)翻譯學(xué)視角下公示語英譯中的三維轉(zhuǎn)換
- 隱喻思維:語篇閱讀的核心運(yùn)作機(jī)制
- 論赫魯曉夫時(shí)期蘇聯(lián)對(duì)印度的經(jīng)濟(jì)援助與影響(1955-1964)
- 余英時(shí)的君子思想及其價(jià)值述論
- 知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)制度的經(jīng)濟(jì)影響分析
- 新《消費(fèi)者權(quán)益保護(hù)法》中消費(fèi)者協(xié)會(huì)職能的完善建議
——以消費(fèi)公益訴訟第一案為視角 - 斷裂社會(huì)背景下新生代農(nóng)民工維權(quán)困境解讀及機(jī)制探析
- 李克強(qiáng)總理答記者會(huì)的詞匯特色與詞匯教學(xué)的原則
- 基于目標(biāo)分類理論的應(yīng)用型大學(xué)英語課程設(shè)置研究
- 認(rèn)知語法觀對(duì)英語語法教學(xué)的啟示
- 國際化視野下地方院校中外合作辦學(xué)研究
——以湖南工程學(xué)院與英國高地與群島大學(xué)合作辦學(xué)為例 - 廣告學(xué)復(fù)合型人才培養(yǎng)課程教學(xué)改革
——以湖南工程學(xué)院為例 - 試析法治教育融入高校思想政治課教學(xué)的途徑
- 理工科大學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)備管理的研究
- 建筑表皮設(shè)計(jì)的流動(dòng)性解讀
——以弗雷·奧托作品為例 - 侗族織錦的圖案藝術(shù)特色
- “湖湘非遺”背景下的廢舊牛仔服裝設(shè)計(jì)研究
- 基于地域文化的空間環(huán)境研究
- 《上帝也瘋狂》多面觀
- 我國冬季兩項(xiàng)競賽現(xiàn)狀與制約因素分析
——以中華人民共和國第十三屆冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)為例 - 長株潭與長三角地區(qū)體育公共服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀的比較研究