湖南科技學(xué)院學(xué)報(bào)
- 論虞舜“惟刑之恤”的道德情懷
- 論虞舜之德與古代社會(huì)秩序的建構(gòu)
- 舜帝執(zhí)法為民思想的時(shí)代啟示
- 柳宗元對(duì)永州的影響
- 元代大儒吳澄對(duì)周敦頤的推崇
- 周敦頤與北宋理學(xué)之形成
- 季羨林學(xué)術(shù)年譜(四)
- 文學(xué)視域下的知識(shí)話語(yǔ)與權(quán)力話語(yǔ)
- 華裔女性成長(zhǎng)的艱辛與困惑
——湯亭亭《女勇士》探究 - 阿瑟米勒戲劇道德觀研究
- “建立世界”與“展示大地”:海德格爾藝術(shù)哲學(xué)詮釋
- 認(rèn)知心理學(xué)視域下的技術(shù)擴(kuò)散
- 哲學(xué)視野下的新媒體技術(shù)研究
- 論壯族傳統(tǒng)倫理道德文化在民族地區(qū)大學(xué)生思想政治教育中的融入
- 網(wǎng)絡(luò)公開(kāi)課在大學(xué)生心理健康教育課程教學(xué)中的應(yīng)用探析
- 新形勢(shì)下高職學(xué)生對(duì)《毛澤東思想和中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系概論》課程教學(xué)的期望研究
- 三農(nóng)視角下習(xí)近平扶貧開(kāi)發(fā)思維略論
- 核心價(jià)值觀教育對(duì)高校黨務(wù)干部的君臣佐使功能
- 基于貧困生的人生價(jià)值觀建設(shè)略論
- 基于AHP的應(yīng)用型高校教師領(lǐng)導(dǎo)力研究
- 深度輔導(dǎo)視域下個(gè)性化就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)體系探究
——以新媒體時(shí)代為背景 - 埃及穆兄會(huì)政治整合的優(yōu)勢(shì)、短板與借鑒
- 都市職業(yè)女性體育休閑參與的影響因素及其干預(yù)對(duì)策
- 生源地信用助學(xué)貸款風(fēng)險(xiǎn)管理防范研究
- 高校機(jī)構(gòu)編制管理存在的不足及其對(duì)策
- 高校協(xié)作型財(cái)務(wù)預(yù)算管理模式的實(shí)施探討
- 民辦應(yīng)用型本科高校教師隊(duì)伍轉(zhuǎn)型發(fā)展初探
- 企業(yè)經(jīng)營(yíng)模擬課程在本科院校與高職院校的教學(xué)比較研究
- 論高等農(nóng)林教育對(duì)城鄉(xiāng)發(fā)展一體化的應(yīng)對(duì)
——基于農(nóng)村生態(tài)發(fā)展的視角 - 股東派生訴訟前置程序?qū)嵶C研究
- 勞務(wù)派遣中拒不支付勞動(dòng)報(bào)酬罪認(rèn)定探討
- 論湖湘文化對(duì)湖南高校大學(xué)生違法犯罪行為的影響及應(yīng)對(duì)措施
- 我國(guó)民法誠(chéng)實(shí)信用原則的反思與完善
- 論“民法基本原則”的法源地位
- 自貿(mào)港區(qū)統(tǒng)籌發(fā)展及其法律問(wèn)題
——以福建為例 - 以社交媒體平臺(tái)為載體的高職英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂:設(shè)計(jì)、實(shí)施與評(píng)估
- 基于“設(shè)計(jì)”理念的多模態(tài)PPT演示教學(xué)與學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的研究
- 建構(gòu)主義視閾下的獨(dú)立學(xué)院動(dòng)態(tài)研討教學(xué)模式的構(gòu)建及研究
- 地方本科院校畢業(yè)論文寫(xiě)作調(diào)查及對(duì)策研究
——以湖南科技學(xué)院漢語(yǔ)言文學(xué)專(zhuān)業(yè)為例 - 探索商務(wù)英語(yǔ)專(zhuān)業(yè)改革的發(fā)展方向
- 翻轉(zhuǎn)模式下的大學(xué)英語(yǔ)校本微課程建設(shè)
- 大學(xué)英語(yǔ)教學(xué)的困境與反思
——基于語(yǔ)言本質(zhì)特征的視角 - 英語(yǔ)MOOCS教學(xué)的模式預(yù)置與成效后測(cè)研究
- 中外合作辦學(xué)英語(yǔ)聽(tīng)力課中文化因子植入教學(xué)模式的研究
- 基于日企人才需求的高校日語(yǔ)教學(xué)方向分析
- 文化翻譯與文化走出去的相關(guān)問(wèn)題
- 當(dāng)代視覺(jué)文化的內(nèi)涵及形成背景
- 基于功能翻譯理論的高校英語(yǔ)教學(xué)創(chuàng)新研究
- 基于輸入與輸出理論的高職專(zhuān)業(yè)英語(yǔ)寫(xiě)作教學(xué)改革路徑研究
- 基于Wiki的大學(xué)英語(yǔ)翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)原則與策略研究
- 西方批判性思維模式在英語(yǔ)公眾演講中的生成機(jī)制
- 跨文化交際學(xué)在對(duì)外漢語(yǔ)成語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 一詞多義現(xiàn)象的認(rèn)知研究
- MOOC學(xué)生學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)模式分析
——以《翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)法》為例 - 地方本科院校英語(yǔ)聽(tīng)力翻轉(zhuǎn)課堂研究
——基于Edmodo平臺(tái)的設(shè)計(jì)與應(yīng)用 - 論中國(guó)民歌的改編和創(chuàng)作
- 以鋼琴應(yīng)用能力為核心構(gòu)建地方本科院校音樂(lè)專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)模式
- “四維一體”式書(shū)籍裝幀設(shè)計(jì)課程體系研究
- 簡(jiǎn)析《瓷梅花》在德化窯陶瓷工藝美術(shù)中的地位
- 同類(lèi)研究中的翹楚之作
——評(píng)《多維審視與理性涵育——大學(xué)生社會(huì)主義核心價(jià)值體系教育研究》 - 以經(jīng)濟(jì)正義節(jié)制資本邏輯的全球性擴(kuò)張
——“全球資本邏輯與全球經(jīng)濟(jì)正義”全國(guó)學(xué)術(shù)研討會(huì)會(huì)議綜述