2024年3期
刊物介紹
《教育》(中國科技經(jīng)濟新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準的國家級電子學術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主...《教育》(中國科技經(jīng)濟新聞數(shù)據(jù)庫 教育)是國家新聞出版廣電總局2009年4月8日批準的國家級電子學術(shù)教育期刊,由科技部西南信息中心主管,重慶維普資訊有限公司主辦。期刊刊號CN 50-9238/G,國際刊號ISSN 1671-5861。每月出版,16開,公開發(fā)行,維普網(wǎng)全文收錄,是評定職稱的正規(guī)CN 專業(yè)學術(shù)期刊?!督逃穲猿执蛟炀窓谀俊⑼怀鼋逃厣?、服務教學工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設置理論前沿、教材教法、教學經(jīng)驗、教育案例、教學設計、教學管理、考試評價、大學論教育、中學教育、小學教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關(guān)心教育工作的人士提供服務?!督逃穲猿执蛟炀窓谀?、突出教育特色、服務教學工作、推進教育改革的辦刊宗旨,以為廣大教育戰(zhàn)線的工作者以及關(guān)心教育工作的人士提供科研成果及教育心得為主要目的,促進國內(nèi)教育工作及教育環(huán)境的良性發(fā)展。期刊主要設置理論前沿、教材教法、教學經(jīng)驗、教育案例、教學設計、教學管理、考試評價、大學論教育、中學教育、小學教育、幼教教育等欄目,面向全國廣大教研工作者、一線教師、課程研究者、各大院校在讀究生及社會各界關(guān)心教育工作的人士提供服務。更多簡介
教育
卷首語
教研巡禮
教育實踐
- 小學綜合實踐活動評價體系的構(gòu)建途徑
- 基于情境教學活動提高小學美術(shù)教學效果
- 基于新課標理念“趣學巧練”教學方法探究
——以小學三年級“跪跳起”教學為例 - 幼兒園家庭教育指導服務實施路徑分析
- 借物理實驗教學,助力學生核心素養(yǎng)提升
——以培養(yǎng)初中學生的實驗探究能力為例 - 核心素養(yǎng)下小學數(shù)學課堂教學策略
- 小學數(shù)學教學中如何培養(yǎng)學生問題自覺意識
- 基于現(xiàn)代教育技術(shù)手段提高中學生英語聽說讀寫能力
- 高中歷史教學中思維導圖工具的應用與效果
- 自我導向?qū)W習在高中生物教學中的應用
- 小學數(shù)學教學非智力因素的科學應用
- 對家校配合教育的思考
- “預測”閱讀:抽絲剝繭中的思維力躍升路徑
課程教學
一線展示
- 小學英語生態(tài)型課堂教學路徑規(guī)劃
- 從細節(jié)入手,培養(yǎng)寫字能力
——小學書法教學初探 - 淺析小學數(shù)學教學中培養(yǎng)學生核心素養(yǎng)的思考
- 小學語文閱讀教學與學生閱讀能力培養(yǎng)策略
- 多媒體輔助教學在初中英語教學中的應用
- 基于新課標導向的初中數(shù)學復習課教學策略
- 生活化視角下小學美術(shù)教學優(yōu)化策略
- 核心素養(yǎng)視域下的初中美術(shù)欣賞課教學探索路徑
- 基于整體設計的高中物理教學中核心素養(yǎng)的滲透策略
- 核心素養(yǎng)下小學英語教學評一體化創(chuàng)優(yōu)路徑
- 項目化學習在小學語文整本書閱讀教學中的應用