2014年2期
刊物介紹
《佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》（原《佳木斯教育學(xué)院學(xué)報(bào)》），1984年創(chuàng)刊，本刊由黑龍江省教育廳主管，佳木斯職業(yè)學(xué)院主辦，國家新聞出版總署批準(zhǔn)的公開出版發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)期刊。本刊旨在反映最新研究成果、活躍學(xué)術(shù)氣氛、承載科技信息、服務(wù)于高職教育教學(xué)改革和行業(yè)的科技進(jìn)步，刊載具有一定學(xué)術(shù)水平和有新意的學(xué)術(shù)論文?！都涯舅孤殬I(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)》雜志創(chuàng)辦于1984，是黑龍江省教育廳主管的國家重點(diǎn)學(xué)術(shù)期刊，省級期刊
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報(bào)
- 探索“三二三一”學(xué)生支部發(fā)展黨員新機(jī)制北京工業(yè)大學(xué)建規(guī)學(xué)院學(xué)生基層黨支部創(chuàng)新案例研究
- 韓國大學(xué)評議會模式初探
- 當(dāng)前新疆少數(shù)民族地區(qū)政治文化和諧發(fā)展的路徑探析
- 探討生態(tài)消費(fèi)模式的必要性
- 計(jì)算機(jī)中介交流話語研究介紹
- 中國高中和大學(xué)學(xué)生英語語音變體偏好研究
- 關(guān)于生態(tài)文化的研究綜述
- 民辦高校教師黨組織黨內(nèi)教育實(shí)效研究
- 以研究性學(xué)習(xí)為中心的運(yùn)動人體類課程教學(xué)模式的構(gòu)建與應(yīng)用
- 淺談權(quán)力制衡和我國權(quán)力制衡結(jié)構(gòu)的構(gòu)建
- 大學(xué)教授人力資本的特點(diǎn)及發(fā)揮途徑
- 人力資源管理綜合評價模型研究
- 試論高校黨建在校園文化建設(shè)中的作用
- 構(gòu)建商務(wù)日語專業(yè)校企聯(lián)合人才培養(yǎng)模式及教學(xué)實(shí)踐改革
——日資企業(yè)調(diào)研報(bào)告 - 英語專業(yè)碩士研究生學(xué)習(xí)動機(jī)調(diào)查與分析
- 變革型領(lǐng)導(dǎo)與學(xué)習(xí)型學(xué)校的構(gòu)建
- 中原文化之老子的無為思想及現(xiàn)實(shí)意義
- 明式家具的中國哲學(xué)思考
- 專門用途英語教材建設(shè)：問題與對策
- 獨(dú)立學(xué)院低年級學(xué)生黨員發(fā)展質(zhì)量保障體系研究
- 淺談氣候外交下的中國話語策略
- 在紅船精神引領(lǐng)下的黨建工作新探索
——嘉興學(xué)院南湖學(xué)院試水公寓黨建新途徑 - 《高師〈音樂微格教學(xué)〉課程“同伴互助”教學(xué)模式理論與實(shí)踐》研究報(bào)告
- 淺析錢穆史學(xué)思想中的三個特點(diǎn)
- 高校資助管理信息化建設(shè)的探索與實(shí)踐
- 試論法治文化的傳播
——以2014年南京青奧會為視角 - 戴明環(huán)在畢業(yè)論文管理模式中的應(yīng)用
- 多源圖像智能化融合方法的研究
- 碩士專業(yè)學(xué)位研究生實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)研究
- 運(yùn)用以生為本理論有效規(guī)劃地方高校書院創(chuàng)新發(fā)展
- 老子生態(tài)思想對大學(xué)生生態(tài)道德教育的啟示
- 紅色旅游思想政治教育研究綜述
- 新媒體環(huán)境下高校思想政治教育實(shí)效性解析
- 如何利用“生活化”策略提高中職思政課程教學(xué)成效
- 構(gòu)建和諧高校提高大學(xué)生思想道德素養(yǎng)
- 論美育教育在大學(xué)生思想政治教學(xué)過程中的探究
- 議大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性
- “三生教育”視域下大學(xué)生社團(tuán)思想政治工作探略
- 優(yōu)化高校班級學(xué)生德育檔案，提高大學(xué)生德育效果
- 高職高專院校貧困大學(xué)生思想道德狀況現(xiàn)狀與對策
- 淺談思想政治教育原則
- 微博時代下大學(xué)生思政教育路徑探索
- 進(jìn)一步提高高?！八枷氲赖滦摒B(yǎng)與法律基礎(chǔ)”課教學(xué)質(zhì)量探析
- 新時期大學(xué)生思想政治工作的特點(diǎn)和措施及網(wǎng)絡(luò)輿情研究
- 構(gòu)建家庭教育和高等教育良性互動的德育模式的探索
——以嘉興學(xué)院南湖學(xué)院為例 - 高校共青團(tuán)思想政治教育方法的改進(jìn)探索
- 高職院校思想政治教育視域下的幸福觀培養(yǎng)
- 新時期高校青年留學(xué)歸國人員思想特點(diǎn)及政治引導(dǎo)思考
- 語用學(xué)視角下《飄》的模糊語言分析
- 平凡的角色，不平凡的勇氣
——試析威廉·?？思{短篇小說《熊》 - 新世紀(jì)以來中國現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教學(xué)現(xiàn)狀研究
- 大音常在：《離騷》
——屈原的詩心與政心 - 試論張愛玲小說中女性形象的特征
- 淺析《英國病人》中的文化協(xié)商策略
- 網(wǎng)絡(luò)用語的詞匯衍生
——論“X女”的派生結(jié)構(gòu) - 失衡世界中的永恒希望
——論霍桑作品中的女性光輝形象 - 基于平面版式設(shè)計(jì)的網(wǎng)格設(shè)計(jì)研究
- 重慶老君洞道觀石刻文化
- J.希利斯.米勒的“重復(fù)”觀解讀
——以文本《喜福會》為例 - 《路得記》與《孔雀東南飛》的婆媳關(guān)系比較
- 商場展示空間設(shè)計(jì)及原則
- 《四時田園雜興》、《月泉吟社詩》與中國古代田園詩的嬗變
- 從女性主義角度淺析凱特·蕭邦《一個小時的故事》中修辭手法的應(yīng)用
- 《說文解字》日部字探究
- 馬丁·伊登抑或杰克·倫敦？
- 芻議網(wǎng)絡(luò)語言中不和諧稱謂現(xiàn)象
- 委婉語隱喻運(yùn)作機(jī)制之語義沖突
- 狐仙系列電影初探索
- 沖破樊籬的愛情背后
——論梅吉對父權(quán)的反叛 - 淺析李商隱詩歌中的“雪”意象
- 弗吉尼亞·伍爾夫《飛蛾之死》的生態(tài)女性主義的解讀
- 源于殖民地體驗(yàn)的故鄉(xiāng)追求
——安部公房故鄉(xiāng)意識的根源 - 《莊子》卮言說
- 色彩在人體彩繪中的表現(xiàn)技巧
- 時間詞“明”：相關(guān)同義參構(gòu)詞語的修辭闡釋
- 元代道教壁畫考略
- 民俗攝影中的民族服飾拍攝
- 論音樂審美教育的功能
- 機(jī)械復(fù)制時代的魔幻電影
- 聲樂表演藝術(shù)中的肢體語言研究
- 論芭蕾舞之美
——美學(xué)與教學(xué)的融合 - 當(dāng)張果老遇到阿凡提
——淺析文化對翻譯的影響 - 論時尚文學(xué)的市場屬性
- 從雙重意識角度解讀托尼·莫里森的《柏油孩子》
- 河南商水方言中讀音特殊的方俗語詞考釋
- 《無名的裘德》中的時間和意識
- 陸游的文藝?yán)碚撆c實(shí)踐
- 淺談電影藝術(shù)對非物質(zhì)文化遺產(chǎn)廣西彩調(diào)的傳承保護(hù)
——以1978年電影《劉三姐》為例 - 語文教材中詩歌的多元解讀
——以《大堰河——我的保姆》為例 - 柔性管理視覺下研究生社團(tuán)管理的創(chuàng)新研究
- 本科畢業(yè)班學(xué)生工作精細(xì)化管理體系初探
- 英語專業(yè)學(xué)生的思辨能力培養(yǎng)的研究
- 構(gòu)建合理有效的多元化大學(xué)英語教學(xué)評價體系
- 藝術(shù)類學(xué)生的特點(diǎn)及管理措施分析
- 構(gòu)建高校信息化教學(xué)管理體系的作用及途徑
- 遼寧省民辦高校中外合作辦學(xué)項(xiàng)目研究
- 案例式PBL教學(xué)法在內(nèi)科護(hù)理教學(xué)中的應(yīng)用
- 經(jīng)管類大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)問題影響因素及對策研究綜述
- 班級管理宿舍化策略探究
- 對外漢語教學(xué)中的慣用語教學(xué)分析
- 情感參與下的護(hù)理職業(yè)教育
- 項(xiàng)目教學(xué)法在“證券投資分析”課程教學(xué)中的應(yīng)用
- 論少數(shù)民族預(yù)科班集體凝聚力的建設(shè)
- 校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)與管理的實(shí)踐探究
- 淺談高等院校外語語言實(shí)驗(yàn)室的維護(hù)和管理
- 大學(xué)生就業(yè)與創(chuàng)業(yè)現(xiàn)狀問題研究
- 高校學(xué)生教育管理工作中存在的問題及對策研究
- 夯實(shí)“四有服務(wù)”，做好畢業(yè)生就業(yè)工作
——以中國石油大學(xué)（北京）環(huán)境科學(xué)專業(yè)為例 - 新形勢下大學(xué)生典型教育模式研究
- 加強(qiáng)大學(xué)生正確政治價值觀培育的問題分析與路徑探究
- 高校計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)課程分層教學(xué)研究
- 基于“問題驅(qū)動”的概率統(tǒng)計(jì)教學(xué)法
- 高校如何構(gòu)建完善的助學(xué)金制度
- 淺析多媒體技術(shù)在原子物理教學(xué)中的利與弊
- 淺談高校英語教育與區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展
- 淺析大學(xué)生安全教育問題
- 關(guān)于理工科獨(dú)立學(xué)院校園文化建設(shè)的思考
- 關(guān)于建立談判機(jī)制應(yīng)對大學(xué)生危機(jī)事件的思考
- 地方文化在高校教育中的價值所在
- 關(guān)于提高二本院校學(xué)生就業(yè)核心競爭力的思考
- 淺談對藝術(shù)類大學(xué)生就業(yè)觀念轉(zhuǎn)變的思考
- 應(yīng)用型本科院校市場營銷專業(yè)建設(shè)改革探索
——基于產(chǎn)學(xué)研合作教學(xué)模式 - 大學(xué)生社會責(zé)任感培育機(jī)制研究
- 對一類數(shù)列極限問題的研究
- 獨(dú)立學(xué)院青年教師隊(duì)伍建設(shè)研究
- 多元智能系統(tǒng)理論下大學(xué)英語選修課設(shè)置的思考
- 淺析培養(yǎng)非英語專業(yè)大學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力的必要性
- 高校音樂教學(xué)中如何強(qiáng)化人文素質(zhì)教育
- 大學(xué)學(xué)科檔案管理體系建設(shè)研究
- 大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)英語情況調(diào)查
——以新疆醫(yī)科大學(xué)醫(yī)學(xué)生為例 - 醫(yī)學(xué)實(shí)習(xí)生教學(xué)管理過程中樹狀圖模式的應(yīng)用
- 高校圖書館學(xué)科信息嵌入式服務(wù)研究
- 校園文化視角下高校圖書館的功能與責(zé)任分析
- 歸納比較法在溫病學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 商務(wù)英語專業(yè)能力分析及培養(yǎng)對策研究
- 新形勢下地圖學(xué)的教學(xué)改革
- 淺論新時期音樂表演專業(yè)學(xué)生綜合能力的培養(yǎng)
- 大學(xué)生對職業(yè)生涯進(jìn)行有效規(guī)劃的策略分析
- 課程負(fù)責(zé)人制與課程建設(shè)芻議
- 獨(dú)立學(xué)院大學(xué)生英語學(xué)習(xí)動機(jī)認(rèn)知與激發(fā)策略研究
- 讓數(shù)學(xué)回歸學(xué)生的生活世界
- 淺談高校攝影教學(xué)創(chuàng)新
- 拓寬高校畢業(yè)生就業(yè)門路的策略研究
- 淺析大學(xué)生自主創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)
- 大學(xué)生職業(yè)價值觀教學(xué)設(shè)計(jì)探索與實(shí)踐
- “卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃”背景下的工科大學(xué)生核心能力培養(yǎng)的實(shí)踐研究
- 大學(xué)生就業(yè)問題的經(jīng)濟(jì)學(xué)分析
- 淺析云計(jì)算對高校產(chǎn)生的影響
- 高職高專院校建設(shè)開放性口腔醫(yī)學(xué)實(shí)踐教育中心初探
- 高職院?！皪徫粚?dǎo)向、能力遞進(jìn)”實(shí)踐教學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)制定的研究與實(shí)踐
- 試論引領(lǐng)公共英語學(xué)生進(jìn)入英語學(xué)習(xí)殿堂
- 高職院校理工科專業(yè)禮儀教育研究
——以皖北某職業(yè)院校為例 - 中職酒店管理專業(yè)頂崗實(shí)習(xí)突發(fā)事件探析
- 文化滲透對語言教學(xué)的作用
- 高職中外合作辦學(xué)外語分層教學(xué)必要性分析
- 《職業(yè)社會能力》課堂教學(xué)有效性的探討
- 淺議高職院校酒店英語的教與學(xué)
- 基于財(cái)會專業(yè)仿真實(shí)踐的沙盤教學(xué)改革與創(chuàng)新
- 高職環(huán)藝專業(yè)實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目教學(xué)創(chuàng)新
- 高職電子商務(wù)專業(yè)學(xué)生對口就業(yè)狀況分析
- 案例教學(xué)法在VB程序設(shè)計(jì)中探索與實(shí)踐
- 高職煤礦開采技術(shù)專業(yè)“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)淺探
- 高職導(dǎo)游專業(yè)課程教學(xué)改革與實(shí)踐探析
——以浙江旅游職業(yè)學(xué)院《英語導(dǎo)游講解》為例 - 努力提高解剖教學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)水平
- 培養(yǎng)高職衛(wèi)生院校學(xué)生基本實(shí)驗(yàn)技能的方法
- Podcast傳播模式在漢語言教學(xué)上的應(yīng)用
——以電視新聞?wù)n程為例 - 論影響我國高等職業(yè)教育社會服務(wù)功能發(fā)揮的原因及對策
- 建立大、中專在校學(xué)生自我管理機(jī)制
- 深化教學(xué)改革，提高教學(xué)質(zhì)量
——中職專業(yè)課課堂教學(xué)優(yōu)化 - 創(chuàng)設(shè)良好的教學(xué)情境 提高中職數(shù)學(xué)課堂的教學(xué)質(zhì)量
- 高職院校英語教學(xué)現(xiàn)狀成因分析及對策
- 高職高專英語教育出版?zhèn)鞑ナ鼙姷拿浇樗仞B(yǎng)教育
——安徽新聞出版職業(yè)學(xué)院學(xué)生英語媒介素養(yǎng)調(diào)查與思考 - 高職院校大學(xué)生宿舍人際關(guān)系調(diào)查及引導(dǎo)策略
——以國家骨干高職院校江蘇食品藥品職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - 維特根斯坦的“語言游戲說”對高職學(xué)前教育專業(yè)英語口語教學(xué)的啟示
- 仿真軟件在PLC教學(xué)中的應(yīng)用
- 促進(jìn)高職院校畢業(yè)生充分就業(yè)措施分析
——基于湖南交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院就業(yè)狀況調(diào)研 - 基于高職教育的管理經(jīng)濟(jì)學(xué)課程體系研究
- 在課程論的視野下高校普通話水平測試培訓(xùn)模式現(xiàn)狀的調(diào)查與研究
- 關(guān)于在高職高專院校新開發(fā)校本課程
——《兒童文學(xué)作品朗誦》整體設(shè)計(jì)的思考 - 高等職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新研究
——以電子信息工程專業(yè)為例 - 高職EGP教師向ESP教師轉(zhuǎn)型的研究
- 中學(xué)化學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新教育探微
- 新媒體時代下中學(xué)德育存在的問題及解決對策
- 閩東農(nóng)村中小學(xué)藝術(shù)課程資源的開發(fā)和利用
- 淺議物理教師專業(yè)發(fā)展
- 營造中小學(xué)生家庭英語學(xué)習(xí)良好環(huán)境
- 普通高中特色發(fā)展的價值追求與督導(dǎo)評估的關(guān)系研究
- 淺議情感教學(xué)在高中英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 新課標(biāo)小升初數(shù)學(xué)教育銜接研究
- 小學(xué)高年級英語教學(xué)的三個關(guān)鍵問題分析
- 探索高中多樣化發(fā)展之路
- 如何在品社課程教學(xué)中完成對學(xué)生良好行為的引導(dǎo)
- 中學(xué)美術(shù)課堂教學(xué)意識創(chuàng)新探析
- 小學(xué)英語語法教學(xué)的理念與實(shí)踐分
- 探究農(nóng)村小學(xué)課堂教學(xué)中存在的問題及解決策略
- 初中語文閱讀教學(xué)的困境分析及對策
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)中的積極情感作用及培養(yǎng)方法探究
- 團(tuán)體輔導(dǎo)對國防生心理彈性的干預(yù)研究
- 論融入性與工具性動機(jī)在專業(yè)碩士英語教學(xué)中的指導(dǎo)效用
- 多管齊下，引信息技術(shù)課堂活水來
- 中國古代書院教育對我國高等教育的借鑒意義
- 電大教師合作現(xiàn)狀的調(diào)查與分析
- 信息化時代高校教師應(yīng)具有良好的素質(zhì)
- 輔導(dǎo)員與貧困生個別談話的意義及技巧
——基于貧困生問卷調(diào)查報(bào)告分析 - 電氣工程專業(yè)課程設(shè)計(jì)質(zhì)量管理體系研究
- 大學(xué)英語教師的認(rèn)知現(xiàn)狀對教師教育的啟示
- 中職學(xué)生賞識教育視域下的批評藝術(shù)
- 以心理健康教育為平臺，提升大學(xué)生思想政治教育的實(shí)效性
- 對“作業(yè)拖拉不良習(xí)慣”兒童的行為矯正研究
- 高等職業(yè)院校學(xué)生心理問題分析及心理健康教育應(yīng)對措施
- 父母教養(yǎng)方式量表（PBI）的因素界定及其相關(guān)研究進(jìn)展
- 論有效的英語教師
——從外語教學(xué)心理學(xué)的角度 - 提升高校體育教師綜合素質(zhì)的探析
- 民辦高校大學(xué)生的心理特點(diǎn)及心理健康教育現(xiàn)狀的思考
- 音樂療法輔助大學(xué)生心理健康教育探究
- 淺談從心理語言學(xué)理論看中式英語成因
- 兒童假想伙伴現(xiàn)象探究及其對兒童實(shí)際生活的影響
- 從社會心理看其對“文化大革命”發(fā)展進(jìn)程的影響
- 進(jìn)城務(wù)工子女學(xué)校教師流動問題探析
- 高校思想政治課教師綜合素質(zhì)方面存在的問題與解決途徑
- 歸化異化翻譯理論在中醫(yī)文化傳播中的作用
- 大學(xué)英語教學(xué)中語言表達(dá)的局限性
- 英漢口譯教學(xué)探究
- 譯者的適應(yīng)與選擇
——兼評祝慶英的《簡·愛》中譯本 - 用Praat比較分析英語學(xué)習(xí)者和英語母語人士的元音發(fā)音的聲學(xué)特征
- 簡析日語諺語的結(jié)構(gòu)與意義
- 日語量詞的誤用
- 英語專業(yè)學(xué)生寫作策略和寫作水平的相關(guān)研究
- 中西方旅游交際中的跨文化思考
- 以情感教學(xué)為核心的大學(xué)英語教學(xué)新構(gòu)想
——雙REACT高職實(shí)用英語教學(xué)模式 - 淺談日語專業(yè)聽力教學(xué)
- 論跨文化交際法在法語教學(xué)中的重要性
- 商務(wù)日語的特點(diǎn)分析及翻譯技巧探討
- 模擬實(shí)踐教學(xué)模式在商務(wù)日語中的探索與應(yīng)用
——以東華理工大學(xué)日語專業(yè)為例 - ESP教學(xué)模式在大學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 淺談遠(yuǎn)程教育大學(xué)英語反思性學(xué)習(xí)方式
- 基于邏輯課程的高校英語寫作能力教學(xué)淺析
- 言語行為理解和翻譯
- 基于網(wǎng)絡(luò)自主學(xué)習(xí)的交互式大學(xué)英語口語教學(xué)模式研究
- 隱喻與語境
- 基于語料庫的中國學(xué)生書信寫作中人稱指稱銜接研究
- 詞匯能力與教學(xué)設(shè)計(jì)
——基于大學(xué)英語分層教學(xué)模式的實(shí)證研究 - 基于語料庫的研究成果探討語法翻譯法在大學(xué)翻譯課程中的創(chuàng)新運(yùn)用
- 元認(rèn)知策略與高職公共英語自主學(xué)習(xí)
- 象似性識解英語構(gòu)詞造句
- 解析大學(xué)英語教學(xué)中的網(wǎng)絡(luò)化外語自主學(xué)習(xí)
- 對提高普通高校英語教育質(zhì)量問題的思考
- 英語旅游廣告語言特點(diǎn)及漢譯策略研究
- 文學(xué)文體學(xué)視角下對比分析《當(dāng)你老了》兩個中譯本
- 基于Black Board網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺日語教學(xué)的探索
——以《基礎(chǔ)日語》 BB網(wǎng)絡(luò)平臺教學(xué)為例 - 淺析英語語言學(xué)中意向性理論對語言模糊性的闡釋
- 英語詞匯教學(xué)應(yīng)注意的問題
- 生態(tài)英語教學(xué)發(fā)展研究
- 文化地域背景對文學(xué)翻譯的影響因素分析
- 那些在影視翻譯中消失的幽默
- 研究性學(xué)習(xí)引入大學(xué)英語精讀情境教學(xué)模式的實(shí)證研究
- 以《浮生六記》英譯本為例解析林語堂翻譯的美學(xué)特點(diǎn)
- 淺談詞匯銜接對英文聽力與寫作的影響
- 文化心理視角下的委婉語翻譯策略的研究
- 跨文化下避免錯譯的研究
- 從李商隱的《錦瑟》試探唐詩英譯中的典故翻譯
- 漢英翻譯中的詞匯選用技巧
- 論高職商務(wù)英語人本主義情意教學(xué)
- 高職院校課余體育訓(xùn)練良性運(yùn)行的幾點(diǎn)思考
- 制約云南省大中型體育場館開發(fā)因素分析
- 河南省老年人體育與和諧社會構(gòu)建
- 青少年籃球運(yùn)動員膳食營養(yǎng)補(bǔ)充
- 探究微格教學(xué)法在高職體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 豫西南高?；@球俱樂部發(fā)展現(xiàn)狀及可行性研究
- 學(xué)校體育中常見學(xué)生傷害事故糾紛及預(yù)防
- 客家游戲在大、中、小學(xué)校推廣、普及的可行性研究
- 唐代休閑體育文化探析
- 運(yùn)動訓(xùn)練與體育教學(xué)中的互補(bǔ)分析
- 試論普通高校運(yùn)動訓(xùn)練專業(yè)教學(xué)人文教育與科學(xué)教育的研究
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