2020年8期
刊物介紹
學(xué)術(shù)性刊物。以促進發(fā)展成人師范教育、普及九年制教育為主要目的，開展學(xué)術(shù)研究、交流經(jīng)驗。
佳木斯職業(yè)學(xué)院學(xué)報
思想政治研究
- 巴蜀文化在大學(xué)生思想政治教育中的作用及路徑探究
- 大數(shù)據(jù)時代下思想政治教育者工作策略研究
- TBL教學(xué)法在中職思想政治課教學(xué)中的應(yīng)用
- 洋務(wù)運動對我國近代教育發(fā)展的積極影響
- 新時代辦好高校思政課的戰(zhàn)略意義及對策研究
- 高職學(xué)生思政課“獲得感”的生成路徑
- 基于自媒體背景的大學(xué)愛國主義教育措施
- 毛澤東思想的歷史地位和當(dāng)代意義
- 基于互聯(lián)網(wǎng)新媒體平臺的大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)思想政治教育工作探究
- 試論新時代大學(xué)生思想政治教育的核心任務(wù)及其實現(xiàn)路徑
- 人類命運共同體視域下紅色文化傳承問題研究
- 高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與思想政治教育的契合研究
- 高校思政教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育五位一體協(xié)同聯(lián)動模式研究
- 新時代高校大學(xué)生政治認(rèn)同教育困境與消解
- 馬克思《青年在選擇職業(yè)時的考慮》對新時代青年的啟示
- 紅色文化運用到高校大學(xué)生黨員黨性教育的思考
- 民辦高校思政課教師隊伍建設(shè)狀況的調(diào)查與分析
- 大數(shù)據(jù)時代創(chuàng)新大學(xué)生思想政治教育面臨的機遇和挑戰(zhàn)
- 加強學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè) 培養(yǎng)高素質(zhì)干部隊伍
- 紅色文化融入高校思政課教學(xué)的實踐探索
社會科學(xué)研究
- 論新高考改革戰(zhàn)略下中小學(xué)課外培訓(xùn)機構(gòu)健康發(fā)展策略
- 研究生就業(yè)面臨的問題和對策
- 手機媒體對高職院校學(xué)風(fēng)建設(shè)的影響及對策研究
- 鄉(xiāng)村教師的鄉(xiāng)土情懷及其生成探析
- 發(fā)揮“一主兩輔”課程協(xié)同育人機制，扎實推進“三進”工作
- 基于供給側(cè)改革背景論大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力提升
- 醫(yī)學(xué)生素質(zhì)培養(yǎng)方法及醫(yī)療影視作品的參考
- 精英教育理念下高校人才培養(yǎng)的風(fēng)險及其規(guī)避
- 基于電子零售背景下顧客重復(fù)購買意向的探討
- 教師資格國考背景下體育教育專業(yè)課程設(shè)置的現(xiàn)狀及對策
- 社會工作在構(gòu)建共享社會治理中的重要性
- “三全育人”理念下的高校學(xué)風(fēng)建設(shè)思考及路徑探索
- 物遺與非遺互動中的活化及其應(yīng)用研究
- 王廣亞辦學(xué)倫理思想研究
- “天道環(huán)周”
- 校際線下共享課程保障機制研究
- 社區(qū)老人家庭病床智慧化服務(wù)研究
- 導(dǎo)游服務(wù)中的才藝創(chuàng)作示例和要點
- 大學(xué)生心理自助能力培養(yǎng)策略研究
- 精準(zhǔn)資助體系下的高校學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)分析
- 新形勢下學(xué)籍管理工作模式改革研究
語言文學(xué)研究
- 《源氏物語》的審美情趣及其日本文化特點研究
- 《離騷》的抒情結(jié)構(gòu)和意象化的表達(dá)研究
- 解讀“異類對”
- 新時代網(wǎng)絡(luò)語言對漢語言文學(xué)發(fā)展的影響及對策研究
- 基于語料庫的詞匯自主學(xué)習(xí)模式研究
- “X里X氣”構(gòu)式分析
- 廣西應(yīng)用型本科院校泰語口譯課程教學(xué)改革探索
- 大學(xué)英語教學(xué)中學(xué)生跨文化交際能力培養(yǎng)
- 社會語言學(xué)視閾下“微”字使用及傳播
- 強化語言文化意識發(fā)展英語核心素養(yǎng)探研
- 產(chǎn)出導(dǎo)向法在大學(xué)英語寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 后方法理論下大學(xué)英語聽力教學(xué)模式研究
- 英漢隱喻的文化差異及其隱喻教學(xué)分析
- 全球語境下的地方文化翻譯
- 從編碼/解碼模式看《天線寶寶》
- 基于應(yīng)用型人才培養(yǎng)視角下的高校日語口譯課程教學(xué)研究
- 城市公示語存在的問題與策略探討
- 教師資格“國考”背景下師范生英語口語能力培養(yǎng)的有效路徑探究
- 英語語言教育中的跨文化交際現(xiàn)象探討
教育教學(xué)研究
- 高校形勢與政策課專題教學(xué)分析
- 計算機網(wǎng)絡(luò)管理課程教學(xué)改革研究
- 植物學(xué)課程思政的教學(xué)模式與實踐
- 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)與思政課的內(nèi)在聯(lián)系
- 新冠疫情下大學(xué)生價值觀教育的內(nèi)容與路徑探究
- 獨立學(xué)院課堂紀(jì)律現(xiàn)狀及改進措施研究
- 三全育人視域下輔導(dǎo)員工作中滲透心理健康教育的實踐研究
- 立德樹人背景下高?！罢n程思政”的推行路徑探析
- 翻轉(zhuǎn)課堂在《形勢與政策》教學(xué)中的應(yīng)用研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時代下高職院校教師信息化教學(xué)能力提升措施
- 疫情背景下大學(xué)英語教學(xué)的“課程思政”探究
- “三全育人”視域下創(chuàng)新型開發(fā)內(nèi)化教學(xué)研究
- 推進《中國近現(xiàn)代史綱要》實踐教學(xué)小組匯報路徑探析
- 新時代高校大學(xué)生心理健康教育的實踐探索
- 中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課教學(xué)探究
- 語文閱讀教學(xué)中的“主問題”設(shè)計與實施探究
- 大學(xué)生金錢觀教育的必要性及路徑研究
- 基于工作過程的“網(wǎng)上外貿(mào)實務(wù)”課程項目化與實戰(zhàn)化教學(xué)改革實踐
- 中韓高等學(xué)校人才培養(yǎng)教育對比研究
- 論輔導(dǎo)員工作的四個原則
職業(yè)教育研究
- 大數(shù)據(jù)背景下高職學(xué)生心理健康數(shù)據(jù)分析及反饋體系構(gòu)建研究
- 暗示教學(xué)在中職英語教學(xué)中的開展探析
- 高職院校輔導(dǎo)員的能力提升與大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)探究
- 新媒體對校園體育活動發(fā)展影響調(diào)查研究
- 藝術(shù)設(shè)計課程網(wǎng)絡(luò)教學(xué)中意識形態(tài)教育的植入研究
- 就業(yè)視角下高校市場營銷專業(yè)實踐教學(xué)研究
- 對創(chuàng)新型體育舞蹈課程教學(xué)模式的實踐性研究
- 新時代職教德育新體系建設(shè)
- 新形勢下對高職院校就業(yè)指導(dǎo)工作的思考
- 教育信息化背景下高職英語教學(xué)多元評價策略
- 高職院校黨團班一體化“三階段”建設(shè)舉措研究
- 醴陵市區(qū)高中生課余體育鍛煉活動調(diào)查研究
- 高職少數(shù)民族貧困生創(chuàng)業(yè)能力精準(zhǔn)化培養(yǎng)路徑研究
- 體育文化助推文化強國建設(shè)的理路分析
- 前瞻2020：關(guān)于醫(yī)學(xué)生職業(yè)道德教育的思考
- 基于“云班課”平臺的高職思政金課建設(shè)研究與實踐
- 影視傳媒專業(yè)實踐環(huán)節(jié)教學(xué)模式改革研究
- 綜合設(shè)計性實訓(xùn)在高職護理藥理學(xué)教學(xué)中的探索與實踐
- 以職業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向的軟件工程專業(yè)英語課程的改革與實踐