江蘇教育·中學(xué)教學(xué)版
課程與教學(xué)
- 也說“課核”的選定
- 語文教學(xué)文本解讀與教師學(xué)科教學(xué)知識
- 如何上好閱讀課
- 凸顯數(shù)學(xué)思維價值,培養(yǎng)數(shù)學(xué)思維能力
- 明確小組合作評價標(biāo)準(zhǔn),促進語言運用能力提高
- 走出初中英語閱讀教學(xué)第二課時的誤區(qū)
- 略論高中英語的“二次閱讀”教學(xué)
- 基于學(xué)生需要的化學(xué)基本概念教學(xué)
- 留白:提高歷史課堂教學(xué)有效性
- 思品課堂:實施“崇善”教育的主渠道
- 把“數(shù)學(xué)發(fā)現(xiàn)”的權(quán)利還給學(xué)生
- 基于教材和學(xué)生,創(chuàng)造對數(shù)學(xué)的理解
- 鏈?zhǔn)角榫持械娜蝿?wù)型語法教學(xué)