2023年2期
刊物介紹
《教學(xué)月刊小學(xué)版》是一份公開(kāi)出版、面向小學(xué)教師的專業(yè)期刊。創(chuàng)刊以來(lái)，一直深受廣大讀者的歡迎和喜愛(ài)，質(zhì)量不斷提高，發(fā)行量穩(wěn)步上升，被人大復(fù)印資料等報(bào)刊全文轉(zhuǎn)載的數(shù)量歷年位居同類雜志前茅。為進(jìn)一步發(fā)揮刊物的品牌優(yōu)勢(shì)，從2010年始實(shí)行了全面改版，由原來(lái)的綜合辦刊改為分科辦刊，目前有《教學(xué)月刊小學(xué)版（語(yǔ)文）》、《教學(xué)月刊小學(xué)版（數(shù)學(xué)）》、《教學(xué)月刊小學(xué)版（綜合）》三個(gè)版本。改版后期刊進(jìn)一步貼近了一線教學(xué)實(shí)際，質(zhì)量和發(fā)行量得到顯著提升，在業(yè)界產(chǎn)生了廣泛影響。
教學(xué)月刊小學(xué)版·語(yǔ)文
卷首語(yǔ)
本期話題
課堂新探
- 新課標(biāo)背景下低幼銜接識(shí)字游戲的群組開(kāi)發(fā)
- 培養(yǎng)閱讀敏感力的“前”閱讀指導(dǎo)探究
- 基于知識(shí)建構(gòu)的整本書(shū)閱讀推進(jìn)策略
- 讓學(xué)生習(xí)得“帶著問(wèn)題默讀”的閱讀方法
- 學(xué)習(xí)任務(wù)群理念指導(dǎo)下的語(yǔ)文要素教學(xué)
- 提煉大概念，設(shè)計(jì)任務(wù)群，實(shí)現(xiàn)高通路遷移
- 找準(zhǔn)問(wèn)題·明確定位·優(yōu)化方法：略讀課文教學(xué)策略探析
- 讓學(xué)習(xí)真實(shí)發(fā)生：項(xiàng)目化習(xí)作的策略探索
- 想象類習(xí)作教學(xué)的突破與轉(zhuǎn)向
- 借寫(xiě)作教學(xué)策略 破口語(yǔ)交際迷局
- “語(yǔ)言文字積累與梳理”學(xué)習(xí)任務(wù)群的設(shè)計(jì)策略