2016年2期
刊物介紹
《教育家》雜志是由《光明日?qǐng)?bào)》主管的教育主流媒體。雜志依托《光明日?qǐng)?bào)》在知識(shí)界、文化界、教育界、理論界的權(quán)威影響力，致力于打造深度與廣度并重、專(zhuān)業(yè)與內(nèi)涵并包的教育人物高端期刊。《教育家》雜志不僅僅是一本高端的教育雜志，更是助推教育家成長(zhǎng)的平臺(tái)?！督逃摇冯s志創(chuàng)刊以來(lái)，已經(jīng)舉辦了“尋找大國(guó)良師”“尋找中國(guó)好校長(zhǎng)”“教育家成長(zhǎng)大講堂”“國(guó)家語(yǔ)言文化大講堂”“語(yǔ)文名師成長(zhǎng)大講堂”“中國(guó)校長(zhǎng)創(chuàng)新發(fā)展大會(huì)”等多個(gè)影響廣泛、反響熱烈的品牌活動(dòng)。同時(shí)與北京師范大學(xué)、南京師范大學(xué)以及十幾個(gè)省、自治區(qū)、直轄市教育廳（局）建立了多種形式的合作關(guān)系。其教育觸角和脈絡(luò)已經(jīng)延伸到全國(guó)各地。
教育家
- 教育是慢的藝術(shù)
- 周?chē)?guó)平：到底怎樣過(guò)才有意義？
- 美學(xué)是未來(lái)的教育學(xué)
- 布魯納：兒童要善于發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)
- 中日教育差異到底在哪
- 發(fā)現(xiàn)貝殼里的光芒
- 讓愛(ài)的陽(yáng)光灑遍校園
- 搭起學(xué)生健康成長(zhǎng)的階梯
- 新學(xué)校，要像家一樣溫馨
- 演繹京津冀教育協(xié)同發(fā)展
- ◎熱詞
- ◎數(shù)字
- 永葆一顆博愛(ài)之心
- 為教師職業(yè)技能發(fā)展“搭臺(tái)獻(xiàn)計(jì)”
- 教育，就是為師生的幸福服務(wù)
- 感受微笑的魅力，收獲教育的喜悅
- 讓優(yōu)秀傳統(tǒng)文化在校園中綻放光芒
- 一朵盛開(kāi)的五瓣花
- 感受科技的魅力
- 三步走建設(shè)國(guó)際知名學(xué)校
- 構(gòu)建“專(zhuān)業(yè)加公司”辦學(xué)模式打造燕趙精品職業(yè)教育
- “和潤(rùn)”：教育樂(lè)章中的靈動(dòng)音符
- 打造中國(guó)職業(yè)教育精英品牌
- 馬相伯：興學(xué)只為叫醒中國(guó)
- 馬相伯的教育理念：文理并重，全人發(fā)展
- 江北教育的領(lǐng)跑者
——李大圣 - 幸福是一種能力
- 尋真之路
——“小學(xué)對(duì)話(huà)式板塊教學(xué)實(shí)踐的研究”的經(jīng)驗(yàn)推廣 - 讓數(shù)學(xué)思維開(kāi)啟和豐富學(xué)生的心智
- 開(kāi)展課外閱讀重在興趣培養(yǎng)
- 互聯(lián)網(wǎng)+時(shí)代下的成人英語(yǔ)課堂教學(xué)
- “實(shí)獲”文化：開(kāi)啟改革的破冰之旅
- 夢(mèng)想與擔(dān)當(dāng)?shù)旎袊?guó)創(chuàng)造
- 不敢剃頭因“思舊”
- 用善行供養(yǎng)心靈
- 教育可以“消極”一點(diǎn)
- 推行在線(xiàn)作業(yè)不可圖省事
- 教育部：保留教學(xué)點(diǎn)將成“全面改薄”督導(dǎo)內(nèi)容之一
- 馬相伯
- 尋找未來(lái)教育家
- 教育家雜志理事單位