2023年3期
刊物介紹
《科教導刊》雜志是湖北省科學技術協(xié)會主管、主辦，面向國內(nèi)外公開發(fā)行的優(yōu)秀學術期刊，國內(nèi)統(tǒng)一刊號：CN 42－1795/N、國際標準刊號：ISSN1674-6813、郵發(fā)代號：38-290。 作為國家發(fā)展科學技術事業(yè)的重要社會力量，湖北省科學技術協(xié)會集中了一批自然科學和社會科學的研究工作者，常務委員會由包括部分中國科學院院士和中國工程院院士在內(nèi)的45名著名專家、學者、管理工作者和專職干部組成，具有其他部門無以替代的學術資源和人才資源優(yōu)勢。協(xié)會廣泛開展學術交流和國際民間科技交往活動，促進科技
科教導刊
高教論壇
- 雙線混合背景下高校教研能力提升路徑研究
——以發(fā)展經(jīng)濟學教學為例 - 自然資源行業(yè)發(fā)展形勢及人才需求分析與建議
- 區(qū)域旅游英語人才產(chǎn)教融合育人模式的現(xiàn)狀分析
- 基于導師作用發(fā)揮的國內(nèi)外高校博士生“申請―考核”制招生案例探究
- 學研創(chuàng)一體化平臺在醫(yī)學本科生科研能力培養(yǎng)中的作用
- 新工科背景下粉體材料專業(yè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的若干思考
- 巖土工程專業(yè)研究生課程教學中的“學―研”創(chuàng)新模式探索
- 新形勢下研究生招生考試制度改革研究
- 新工科背景下應用型高校土建類專業(yè)集群人才培養(yǎng)模式研究
- 產(chǎn)教融合背景下高職院?！罢Ｆ蟆焙献髂Ｊ窖芯?/a>
- 校企合作教育運行機制構建研究
學科探索
- 分級教學理念下高等數(shù)學課程教學改革研究與實踐
- 基于便攜式實驗箱的控制綜合實驗教學方法改革研究
- 逆向教學設計在移動應用軟件開發(fā)教學中的應用
- 新農(nóng)科背景下森林保護專業(yè)實習教學的研究與實踐
——以華南農(nóng)業(yè)大學耕讀教育為例 - 高校教育心理學課程改革路徑探析
- 高職院校商務日語口筆譯課程標準的探索
- 新醫(yī)科背景下醫(yī)學本科專業(yè)核心課程“四合”優(yōu)化教學改革探索
- 基于思辨能力培養(yǎng)的大學英語立體化教學模式構建研究
- 煤礦智能化建設背景下采礦工程專業(yè)信息化改造與探索
- 基于1+X 證書制度的課證賽融通教學改革研究
- 采礦工程專業(yè)課程虛實結合教學模式探索
- 基于校企合作的電子商務專業(yè)學生職業(yè)素養(yǎng)提升研究
- 虛實結合多維訓練方法在新裝備教學中的應用
- 以情景劇翻轉課堂融入生物藥劑學的教學實踐
課程教學
- 基于OBE 理念和創(chuàng)新能力提升的環(huán)境化學類課程改革與探討
- 多維度改進工科類專業(yè)課程教學的思考與實踐
——以土木工程結構試驗課程教改為例 - “電工與電子技術”課程教學改革與實踐
- 基于OBE—CDIO 理念的稅務會計課程教學改革探索與實踐
- 免疫學課程教學方法改革的研究與實踐
- 臨床獸醫(yī)學實踐教學模式改革探討
- 新工科背景下混合式教學評價體系的構建
——以“機電傳動與控制”課程為例 - 復變函數(shù)與積分變換課程的改革與設計實踐
- TBL 和翻轉課堂模式在法醫(yī)病理學案例分析中的應用評價
- 校企協(xié)同背景下高職院校基因工程技術課程改革探索與實踐
- 地方應用型高?！熬C合地質(zhì)學”課程教學改革探討
- 翻轉課堂在“毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論”課程中的應用