快樂學(xué)習(xí)報·教育周刊
課題成果
教學(xué)策略
- 淺談初中語文課外整本書閱讀策略
- 淺談職業(yè)高中美術(shù)教學(xué)在學(xué)前教育中的應(yīng)用
- 初中物理復(fù)習(xí)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生問題解決能力的研究
- 高中化學(xué)實驗教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)新思維的培養(yǎng)策略
- 小學(xué)生學(xué)習(xí)動機(jī)與學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)的策略研究
- 語言素養(yǎng)在小學(xué)語文教學(xué)中的培育誤區(qū)與提升策略
- 高中學(xué)生化學(xué)教學(xué)中實驗分析和創(chuàng)新能力培養(yǎng)研究
- 探究如何在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)思維能力
- 農(nóng)村小學(xué)生閱讀能力培養(yǎng)策略研究
- 農(nóng)村小學(xué)英語教師適應(yīng)學(xué)校教育教學(xué)變革的研究
- 基于“藝術(shù)表現(xiàn)”素養(yǎng)提升的高中音樂教學(xué)實施策略
- 高中化學(xué)教學(xué)生活化的策略探究
- 淺談新時期教育背景下小學(xué)語文有效閱讀教學(xué)
- 初中科學(xué)教學(xué)中學(xué)生問題意識的培養(yǎng)策略探究