2018年49期
刊物介紹
《考試周刊》上發(fā)表的各類教育教學(xué)研究成果（論文），是作為大、中、小學(xué)教師職稱評(píng)審、晉級(jí)、年度考核的硬性材料和指標(biāo)，是全國(guó)各地人事部門作為技術(shù)職稱評(píng)定的重要依據(jù)刊物；《考試周刊》還為高校碩士研究生和博士研究生論文發(fā)表提供最優(yōu)質(zhì)的服務(wù)；《考試周刊》與全國(guó)各省市教育考試院、教研室有著十分密切的聯(lián)系，能及時(shí)提供一流有用的中、高考信息和最新題型庫(kù)?！犊荚囍芸肥浅珜?dǎo)和推動(dòng)中國(guó)教育改革的主流 期刊之一。
考試周刊
教育教學(xué)研究
- “個(gè)性化閱讀”在高職人文素質(zhì)課程教學(xué)的應(yīng)用
- 淺談多元化作業(yè)設(shè)置在高中教學(xué)中的運(yùn)用
- 高職護(hù)理生個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀調(diào)查分析
- 移動(dòng)學(xué)習(xí)
- “以臨床問題為基礎(chǔ)教學(xué)模式”在藥理學(xué)教學(xué)中教學(xué)效果的研究
- 用真誠(chéng)的師愛溫暖學(xué)生
- “分層導(dǎo)學(xué)”課堂教學(xué)模式的實(shí)踐與認(rèn)識(shí)
- 弘揚(yáng)“工匠精神” 創(chuàng)新德育活動(dòng)
- 例談賞識(shí)理念下低年級(jí)學(xué)生朗讀能力的培養(yǎng)
- 談?dòng)行岣邔W(xué)生閱讀興趣的方法
- 如何對(duì)問題學(xué)生進(jìn)行正確的教育與引導(dǎo)
- 構(gòu)建高職院校社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)體系的思考與實(shí)踐
- 抓契機(jī) 巧習(xí)作
- 用愛心幫助學(xué)生揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆
- 在理解中鑒賞 在鑒賞中運(yùn)用在運(yùn)用中建構(gòu)
- 例談生本課堂的三部曲
- 淺談教師文明禮儀對(duì)學(xué)生的影響
- 課堂閱讀教學(xué)模式探究
- 淺析提升中職財(cái)會(huì)學(xué)生技能水平的策略
- 小學(xué)學(xué)校管理中以人為本的體現(xiàn)及價(jià)值探尋
- 再成長(zhǎng)的困境與可能之讀《一個(gè)人的朝圣》有感
- 信息化背景下電工電子專業(yè)學(xué)與教變革的實(shí)踐研究
- 淺談中小學(xué)生教師教育教學(xué)能力的內(nèi)涵
- 淺談班級(jí)中如何開展德育工作
- 農(nóng)村中職學(xué)校對(duì)電子商務(wù)現(xiàn)代師徒制的探究
- 《圍城》的語言藝術(shù)
- 淺談如何調(diào)動(dòng)一年級(jí)學(xué)生學(xué)習(xí)漢語拼音的興趣
- 基于信息化理實(shí)一體教室的學(xué)與教案例分析
- 學(xué)前教育手工課教學(xué)對(duì)動(dòng)手能力的培養(yǎng)與探究
- 通用技術(shù)教師專業(yè)化發(fā)展的現(xiàn)狀及對(duì)策研究
- 培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力的幾點(diǎn)看法
- 民辦高職院校學(xué)生自我管理現(xiàn)狀及優(yōu)化措施
- 生活化教學(xué)理念在中職德育課程中的運(yùn)用
- 讓“體驗(yàn)”成為數(shù)學(xué)課堂的一道亮麗風(fēng)景線
- 探討職校問題學(xué)生心理與積極職業(yè)教育管理
語文教學(xué)與研究
- 小學(xué)語文個(gè)性化寫作教學(xué)研究
- 巧用智慧讓初中生作文激情飛揚(yáng)
- 初中語文教學(xué)方法探究
- 試論小學(xué)語文教學(xué)中學(xué)生人文素養(yǎng)的培養(yǎng)策略
- 簡(jiǎn)述初中語文閱讀教學(xué)的有效性策略
- 如何提高小學(xué)低年級(jí)語文課堂效率
- 口語交際與小學(xué)語文教學(xué)
- 小學(xué)語文學(xué)科中趣味性教學(xué)的運(yùn)用
- 比較閱讀法在初中文言文教學(xué)中的實(shí)踐研究
- 微課在高中詩(shī)歌鑒賞教學(xué)中的運(yùn)用例談
- 心理健康教育視角下小學(xué)語文教學(xué)策略研究
- 信息化技術(shù)在職教語文教學(xué)中的巧用
- 試論快樂教學(xué)法在小學(xué)語文中的應(yīng)用
- 對(duì)經(jīng)典詩(shī)詞教學(xué)方式的思考
- 初中語文教學(xué)高效課堂構(gòu)建思考
- 在小學(xué)語文教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生自主學(xué)習(xí)的能力
- 基于交際語境的初中語文寫作教學(xué)探究
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 論小學(xué)語文巧用隨文練筆提升學(xué)生寫作素養(yǎng)的策略
- 小學(xué)語文寫作教學(xué)策略的優(yōu)化探究
- 小學(xué)語文教學(xué)中如何讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)
- 讀文悟法 以讀促寫
- 淺談小學(xué)低年級(jí)寫作教學(xué)探究
- 滲透情感教育 充盈小學(xué)語文課堂與學(xué)生思想
- 怎樣在小學(xué)語文課堂中設(shè)置教學(xué)情境
數(shù)學(xué)教學(xué)與研究
- 峰回路轉(zhuǎn) 路路皆通
- 淺析初中數(shù)學(xué)“前后測(cè)”教學(xué)模式的意義及其結(jié)構(gòu)
- 數(shù)學(xué)教學(xué)中問題導(dǎo)學(xué)法的探討
- 如何在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透變式訓(xùn)練
- 合作學(xué)習(xí)讓初中數(shù)學(xué)課堂迸發(fā)更強(qiáng)活力
- 隨機(jī)數(shù)與隨機(jī)模擬的應(yīng)用
- 中學(xué)數(shù)學(xué)“變式”設(shè)計(jì)與有效教學(xué)
- 培養(yǎng)抽象能力 發(fā)展數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)
- 新課程理念下高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的問題及創(chuàng)新研究
- 信息技術(shù)條件下農(nóng)村小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)困生轉(zhuǎn)化的初步探索
- 微課微而不“微”
- 淺析如何科學(xué)設(shè)計(jì)高中數(shù)學(xué)課堂問題
- 利用課堂觀察方法提高數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂數(shù)感教學(xué)存在的問題及對(duì)策
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)
- 淺談合作學(xué)習(xí)在高中數(shù)學(xué)教學(xué)中的運(yùn)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)策略探析
- 探索初中數(shù)學(xué)課堂互動(dòng)教學(xué)模式
- 學(xué)講計(jì)劃下的小學(xué)數(shù)學(xué)小組合作學(xué)習(xí)研究
- 幾何畫板輔助高中數(shù)學(xué)教學(xué)一例及其思考
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中多媒體技術(shù)的應(yīng)用淺析
- 農(nóng)村小學(xué)培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)語言表達(dá)能力的研究
- 現(xiàn)代化教育技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 生本理念下小學(xué)數(shù)學(xué)“圖形與幾何”教學(xué)策略的優(yōu)化
- 從“點(diǎn)到直線的距離公式”的巧妙推導(dǎo)談起
- 中職數(shù)學(xué)教學(xué)與專業(yè)課教學(xué)互相促進(jìn)的探討
- 在小學(xué)高年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)中滲透心理健康教育的實(shí)踐與研究
- 讓游戲教學(xué)方法走進(jìn)小學(xué)低年級(jí)數(shù)學(xué)教學(xué)課堂
- 小學(xué)數(shù)學(xué)估算教學(xué)的學(xué)情分析與教學(xué)對(duì)策探究
- 淺談如何發(fā)展小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生的思維能力
外語教學(xué)與研究
- 高中英語教師教學(xué)方法的研究
- 故事性教學(xué)理念下小學(xué)英語“動(dòng)詞王國(guó)”趣味時(shí)態(tài)語法教學(xué)
- 探討新課標(biāo)下學(xué)生學(xué)習(xí)英語教材的情況
- 故事教學(xué)法在小學(xué)英語教學(xué)中的應(yīng)用
- 完形填空閱讀與情景作文寫作的研究
- 小組合作學(xué)習(xí) 構(gòu)建初中英語高效課堂
- 試論初中英語翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)模式創(chuàng)新應(yīng)用
- 高中生英語寫作中英語銜接手段使用的調(diào)查研究
- 淺談如何在實(shí)踐中激發(fā)高中生英語口語表達(dá)的欲望
- 論英語教學(xué)思辨能力培養(yǎng)模式構(gòu)建
- 英語教學(xué)七十二變
- 線索教學(xué)法在高中英語閱讀中的應(yīng)用研究
- 農(nóng)村初中英語口語教學(xué)面臨的困境及對(duì)策
- 高中英語讀寫任務(wù)作文教學(xué)初探及思考
- 高中英語詞匯有效記憶教學(xué)實(shí)踐
- 精選、精講、精練、精神
- 中職英語課堂交互式教學(xué)的應(yīng)用思路探討
- 交互式教學(xué)在初中英語文化教學(xué)中的應(yīng)用思考
- 高中英語寫作中詞塊教學(xué)策略研究
- 課堂指令在小學(xué)英語課堂中的分析及運(yùn)用
- 思維導(dǎo)圖在初中英語教學(xué)中的應(yīng)用分析
思想理論研究
體育教學(xué)與研究
- 小學(xué)體育教學(xué)中創(chuàng)新思維靈活運(yùn)用
- 淺談如何提高高中體育課堂教學(xué)效率
- 關(guān)于高中體育教學(xué)資源整合的思考
- 淺談陽光體育運(yùn)動(dòng)在高校開展的長(zhǎng)效機(jī)制
- 引導(dǎo)式教學(xué)方法在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 鄉(xiāng)土幼兒體育活動(dòng)組織與指導(dǎo)策略的研究
- 初中體育教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的意志品質(zhì)
- 體育游戲在中職體育課堂教學(xué)中的運(yùn)用
- 落實(shí)核心素養(yǎng) 做好體育“差生”轉(zhuǎn)化工作
- 快樂教學(xué)法在高中體育教學(xué)中的實(shí)施策略探析
信息技術(shù)教學(xué)與研究
政史地教學(xué)與研究
- 基于核心素養(yǎng)的初中地理教學(xué)探究
- 高中地理新教材活動(dòng)系統(tǒng)研究
- 淺談史料教學(xué)在高中歷史課堂中的運(yùn)用
- 同課異構(gòu)在高中歷史課堂的應(yīng)用
- 新課改背景下初中地理教學(xué)策略分析
- 如何培養(yǎng)高中生的政治學(xué)科核心素養(yǎng)
- 新課程理念下高中地理有效教學(xué)策略探討
- 《思想政治經(jīng)濟(jì)生活》中的合作學(xué)習(xí)類型
- 基于已有經(jīng)驗(yàn)的初中歷史課堂教學(xué)策略探討
- 分步閱讀在歷史教材中的運(yùn)用
- 初中歷史教學(xué)中如何銜接學(xué)生的已有經(jīng)驗(yàn)
- 新課程理念下高中政治課堂生活化的方法與策略
理化生教學(xué)與研究
- 高中化學(xué)問題教學(xué)研究
- 趣味性教學(xué)模式在中?；瘜W(xué)教學(xué)中的有效應(yīng)用
- 淺談初中物理教學(xué)中問題情境的創(chuàng)設(shè)技巧
- 關(guān)于激發(fā)學(xué)生物理學(xué)習(xí)興趣的研究
- 初中化學(xué)物質(zhì)的提純方法研究
- 利用綜合實(shí)踐活動(dòng)拓展初中物理實(shí)驗(yàn)
- 新課程背景下高中化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)現(xiàn)狀分析與建議
- 高中化學(xué)生活化教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)及實(shí)踐研究
- 高中化學(xué)中以“學(xué)案導(dǎo)學(xué)”促進(jìn)自主學(xué)習(xí)的研究
- 淺談如何上好初三物理總復(fù)習(xí)課
- 高中化學(xué)培養(yǎng)學(xué)生的提問能力的原則與對(duì)策
- 淺談高中生物中如何滲透?jìng)鹘y(tǒng)文化教育
- “生教生”物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)感悟
- 利用微課提高高中化學(xué)教學(xué)的有效性探討
- 中職物理第四版《電磁感應(yīng)》
藝術(shù)教學(xué)與研究
班級(jí)管理
幼教天地
- 淺談民間游戲在幼兒園教育教學(xué)和管理中的價(jià)值
- 幼兒分享意識(shí)及行為培養(yǎng)研究
- 農(nóng)村幼兒園藝術(shù)領(lǐng)域課程的改進(jìn)探討
- 淺析如何有效組織幼兒語言教育教學(xué)
- 幼兒園班級(jí)安全環(huán)境創(chuàng)設(shè)的實(shí)踐探究
- 幼兒一日活動(dòng)的建構(gòu)體系與思考
- 淺談新時(shí)期幼兒心理健康教育
- 幼兒園親子閱讀的實(shí)施與管理
- 游戲在幼兒園教育教學(xué)中的運(yùn)用和融合
- 淺談?dòng)變鹤园l(fā)性游戲中教師指導(dǎo)策略
- 幼兒園游戲活動(dòng)中的教師角色定位
- 淺談?dòng)變簣@家長(zhǎng)開放日活動(dòng)