2024年2期
刊物介紹
《林區(qū)教學(xué)》創(chuàng)刊于1985年，現(xiàn)為月刊。其辦刊宗旨為“堅(jiān)持為教育教學(xué)科研服務(wù)，堅(jiān)持為廣大教師、教科研人員、教育行政工作者及在校大學(xué)生、研究生服務(wù)”。
林區(qū)教學(xué)
思想政治教育研究
課程思政
職業(yè)教育研究
課程·教法
外語(yǔ)教學(xué)研究
基礎(chǔ)教育研究
- 指向批判性思維培養(yǎng)的整本書(shū)閱讀教學(xué)策略
- 核心素養(yǎng)視域下跨學(xué)科主題教學(xué)的誤區(qū)及理性回歸
- 基于核心素養(yǎng)的初中語(yǔ)文“教—學(xué)—評(píng)”一致性探究
- 語(yǔ)文核心素養(yǎng)下高中教材中單元寫(xiě)作任務(wù)及教學(xué)建議
- 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下小學(xué)語(yǔ)文低年級(jí)非書(shū)面家庭作業(yè)設(shè)計(jì)策略
- 以體驗(yàn)式學(xué)習(xí)培養(yǎng)初中生的地理核心素養(yǎng)
——以《氣溫的變化》課堂教學(xué)為例