2016年16期
儷人·教師版
學(xué)前教誨
小學(xué)教學(xué)
- 淺析小學(xué)低年級數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)
- 小學(xué)思想品德課應(yīng)加強安全教育的滲透
- 多媒體技術(shù)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)的體會
- 怎樣在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中進行思想品德教育
- 淺談生活化教學(xué)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的應(yīng)用
- 幫助學(xué)生在生活中積累習(xí)作素材
- 淺談探究性學(xué)習(xí)在小學(xué)數(shù)學(xué)課堂中的結(jié)合
- 運用多元化導(dǎo)入策略 構(gòu)建魅力小學(xué)思品課堂
- 例談小學(xué)語文朗讀教學(xué)
- 鄉(xiāng)村小學(xué)語文怎樣適應(yīng)新課改
- 淺議小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中學(xué)生金融意識培養(yǎng)
- 小學(xué)品德與社會課程資源的開發(fā)與利用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何正確運用啟發(fā)式教學(xué)研究
- 中小學(xué)音樂教學(xué)存在的問題與措施分析
- 淺談小學(xué)語文教育資源的開發(fā)與利用
- 合作學(xué)習(xí)在小學(xué)語文教學(xué)中的應(yīng)用
- 怎樣做到小學(xué)數(shù)學(xué)練習(xí)的有效設(shè)計
- 小學(xué)語文教學(xué)中的口語交際教學(xué)分析
- 練習(xí)與討論教學(xué)法在小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用研究
- 怎樣突破小學(xué)數(shù)學(xué)應(yīng)用題
- 小學(xué)語文教學(xué)中傳統(tǒng)文化滲透分析
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運用
- 怎樣在小學(xué)低年級培養(yǎng)學(xué)生的口算能力
- 談小學(xué)語文反思性閱讀教學(xué)模式的構(gòu)建
- 小學(xué)數(shù)學(xué)解決問題方法多樣化的研究
- 淺談小學(xué)英語教學(xué)中德育滲透的有效策略
- 探析拓展訓(xùn)練融入中小學(xué)體育教學(xué)的可行性
- 在小學(xué)語文課堂教學(xué)中感悟語文的味道
- 從圖形變換的角度談小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 發(fā)現(xiàn)法在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中應(yīng)用研究
- 淺談小學(xué)數(shù)學(xué)雙語教學(xué)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)
- 對小學(xué)數(shù)學(xué)新課改的認(rèn)識
- 淺議小學(xué)美術(shù)教學(xué)中的動手能力培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課堂有效提問的策略
- 淺議在小學(xué)語文教學(xué)中激發(fā)學(xué)生的興趣
- 論小學(xué)班主任的溝通與管理藝術(shù)
- 小學(xué)英語有效課堂與評價
中學(xué)教育
- 高中物理課堂實施分層次教學(xué)的幾點建議
- 注重高中政治課堂教學(xué)的生活化
- 高中俄語書面表達(dá)能力培養(yǎng)策略探究
- 試論高中英語個性化教學(xué)現(xiàn)狀與對策
- 論初中語文教學(xué)提問設(shè)計的創(chuàng)新
- 心理學(xué)在高中教學(xué)中的積極作用發(fā)揮策略分析
- 怎樣完善初中信息技術(shù)課程中存在的問題
- 怎樣激發(fā)初中學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣
- 淺談初中數(shù)學(xué)三個“非負(fù)數(shù)”模型及其應(yīng)用
- 高中心理健康課程課堂教學(xué)模式探討
- 合作探究模式在農(nóng)村初中語文閱讀中的應(yīng)用分析
- 初中語文高效課堂實施策略探究
- 數(shù)學(xué)文化價值在高中教學(xué)中的體現(xiàn)
- 自主學(xué)習(xí)策略在高中語文寫作教學(xué)中的應(yīng)用
- 關(guān)于高中數(shù)學(xué)課堂反思性教學(xué)的思考
- 微課在初中信息技術(shù)課中的應(yīng)用
- 普通高中心理健康教育信息化的相關(guān)思考
- 高中體育實施“趣透”教學(xué)的途徑與策略
- 充分發(fā)揮圖書館在中學(xué)的作用
- 高中教學(xué)中心理學(xué)作用發(fā)揮策略分析
- 探究小組合作學(xué)習(xí)在初中英語中的應(yīng)用
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)“導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式應(yīng)用試論
- 淺析自主合作探究模式在高中政治教學(xué)中的運用
- 綠色化學(xué)思想在高中化學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用之我見
- 初中語文教學(xué)中多元化教學(xué)方法應(yīng)用分析
- 淺談高中德育工作存在的問題及解決策略
- “導(dǎo)學(xué)互動”教學(xué)模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 初中物理教學(xué)中項目驅(qū)動教學(xué)法的應(yīng)用探討
- 新課改下的高中政治教學(xué)方法與實踐
- 基于高中數(shù)學(xué)課程教學(xué)特點以及面臨問題的探究分析
- 初中英語課堂如何進行有效提問
- 簡析高中語文的作文教學(xué)
- 關(guān)于高中物理教學(xué)的思考
- 如何提高初中學(xué)生學(xué)習(xí)歷史課的興趣
- 立足學(xué)情抓訓(xùn)練，精講巧練提實效
- 高中語文議論文的論據(jù)教學(xué)策略分析
- 淺談高中語文文言文選文的研究
- 小議高中英語的有效教學(xué)
- 探究初中物理的多元教學(xué)法
- 初中體育教學(xué)中如何滲透心理健康教育
- 探究初中生物實驗性教學(xué)
- 關(guān)于高中語文教學(xué)與傳統(tǒng)文化契合的思考
- 淺談數(shù)形結(jié)合在初中數(shù)學(xué)解題中的應(yīng)用
- 初中語文教學(xué)中的合作學(xué)習(xí)策略研究
教學(xué)探討
- 淺談高中數(shù)學(xué)作業(yè)的優(yōu)化設(shè)計
- 在體育教學(xué)中加強愛國主義教育
- 淺談常用模具材料及其熱處理工藝
- 淺談新疆和田墨玉縣農(nóng)村初中學(xué)生漢語學(xué)習(xí)興趣的培養(yǎng)
- 如何在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣
- 思想品德課教學(xué)的“空白”藝術(shù)
- 淺談中職汽車發(fā)動機教學(xué)
- 淺談信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 試述美育的藝術(shù)教學(xué)與組織形式
- 中職學(xué)校模具鉗工課程教學(xué)改革之探討
- 淺談如何開展小學(xué)語文課內(nèi)外閱讀教學(xué)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中提高學(xué)生學(xué)習(xí)積極性之我見
- 淺談新課標(biāo)下如何運用信息技術(shù)優(yōu)化小學(xué)語文閱讀教學(xué)
- 淺談如何進行農(nóng)村少數(shù)民族小學(xué)生的識字教學(xué)
- 淺談小學(xué)語文拼音教學(xué)
- 也談如何搞好中職旅游專業(yè)教學(xué)
- 探討生態(tài)化教學(xué)在幼師物理教學(xué)中的運用
- 淺談改革理念，創(chuàng)新小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)方法
- 淺談如何進行初中語文閱讀教學(xué)
- 中職班主任之我見
- 中專英語合作式教學(xué)法研究
- 高中生物教學(xué)中高效課堂實施初探
- 淺談高校思想政治工作中的團體輔導(dǎo)
- 淺析初中政治課程教學(xué)中的問題及解決措施
- 淺談新課程標(biāo)準(zhǔn)下小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的情境創(chuàng)設(shè)
- 高中化學(xué)實驗創(chuàng)新教學(xué)初探
- 淺談創(chuàng)造快樂數(shù)學(xué)課堂
- 淺談高中英語教學(xué)質(zhì)量的提升
- 淺析在分?jǐn)?shù)應(yīng)用題教學(xué)中培養(yǎng)創(chuàng)新思維能力
- 河南省普通高校公共體育健美操教學(xué)模式優(yōu)化探析
- 合作學(xué)習(xí)教學(xué)模式在中學(xué)體育教學(xué)中的應(yīng)用
- 物理實驗在物理教學(xué)中的重要性
- 淺談數(shù)學(xué)閱讀能力培養(yǎng)的方法
- 淺談現(xiàn)代信息技術(shù)在小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 論實驗教學(xué)在素質(zhì)教育中的重要性
- 數(shù)字化校園環(huán)境下，提高初中英語教學(xué)實效性
- 信息技術(shù)有效課堂的探索
- 優(yōu)化閱讀課堂教學(xué) 提高學(xué)生閱讀能力
- 淺談運用現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)，提高課堂教學(xué)效率
- 合理利用多媒體優(yōu)化英語教學(xué)之我見
- 關(guān)于藏區(qū)班主任工作的相關(guān)探討
- 自主合作探究模式在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用探究
- 素質(zhì)教育下的體育教學(xué)
- 數(shù)學(xué)教育的理論研究與教學(xué)的分析
- 試論高校體育羽毛球教學(xué)中學(xué)習(xí)動機的培養(yǎng)
- 積分激勵訓(xùn)練法在高校乒乓課教學(xué)中應(yīng)用的研究
- 高校公共體育足球教學(xué)的現(xiàn)狀及對策探究
- 淺談如何培養(yǎng)小學(xué)生的閱讀能力
- 思想品德生活化教學(xué)淺議
- 淺析高校體育教學(xué)有效互動交往的構(gòu)建
- 淺談中高段小學(xué)生數(shù)學(xué)探索能力的培養(yǎng)
- 數(shù)學(xué)課堂教學(xué)點撥最佳時機初探
- 小學(xué)高年級數(shù)學(xué)教學(xué)中探究性模式研究
- 多元教學(xué) ，構(gòu)建生動的語文課堂
- 例談開展數(shù)學(xué)實踐活動的幾點體會
- 淺談多媒體教學(xué)在歷史教學(xué)中的應(yīng)用
- 論個性發(fā)展與體育教學(xué)的關(guān)系
- 淺談新課程背景下的中學(xué)作文教學(xué)思路
- 淺析民辦院校圖書館對大學(xué)生素質(zhì)教育的培養(yǎng)
- 談藝術(shù)類高職院校思政教育中的人文關(guān)懷與心理疏導(dǎo)
- 對學(xué)校留守兒童德育教育的幾點思考
- 淺析影響高校體育教學(xué)發(fā)展的因素
- 淺議高校行政工作創(chuàng)新
- 新時期高校體育教育改革發(fā)展路徑分析
- 淺談如何指導(dǎo)學(xué)生進行寫作
- 淺談高校圖書館和諧環(huán)境發(fā)展建設(shè)
文藝之窗
- 詩歌的音樂性
- 家具設(shè)計中立體構(gòu)成的應(yīng)用
- 淺析三級跳遠(yuǎn)運動員訓(xùn)練
- 微博——大學(xué)生思想政治工作的新載體
- 日本的経営の功罪
- 公眾對公共空間室內(nèi)界面模糊化的感知
- 爵士樂和聲技法的特征分析
- 淺析我國電視音樂選秀節(jié)目
- 探尋《林黛玉進賈府》奇妙的藝術(shù)手法
- 在社會和諧發(fā)展中群眾文化的重要性探討
- 淺談影像標(biāo)槍出手速度的相關(guān)技術(shù)
- 關(guān)于瑜伽練習(xí)身心作用的研究
- 民主改革前涼山彝族家支爾普文化解析
- 中國革命史上的“左”“右”傾錯誤
- 學(xué)習(xí)“四有”精神，做辛勤的耕耘者
- 問渠哪得清如許，為有源頭活水來
- 淺析《陌上桑》中秦羅敷的身份
- 論《野草》語言的曲折美
教育研究
- 新課程背景下如何上好英語公開課
- 小學(xué)班主任工作漫談
- 怎樣提高初中思想品德課課堂教學(xué)有效性
- 也談如何做一名優(yōu)秀的中職班主任
- 淺談班級管理中班干部的培養(yǎng)
- 怎樣才能做好班主任工作
- 如何提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)能力
- 講究導(dǎo)入的藝術(shù)，構(gòu)建鮮活的課堂
- 淺談如何構(gòu)建新型和諧的師生關(guān)系
- 也談如何搞好小學(xué)體育教學(xué)
- 淺談如何搞好品德與社會教學(xué)
- 高中班主任德育工作效率原因分析及應(yīng)對
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣的激發(fā)與培養(yǎng)
- 怎樣通過美術(shù)課培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造能力
- 藏區(qū)高中班主任管理工作質(zhì)量提升策略研究
- 培養(yǎng)學(xué)生質(zhì)疑精神，煥發(fā)課堂生命活力
- 關(guān)于我國體育人文社會學(xué)專業(yè)人才培養(yǎng)的探討
- 新課改下提升高中政治教學(xué)有效性的措施探究
- 如何提高小學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣
- 如何培養(yǎng)學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 淺談農(nóng)村中學(xué)體育課教學(xué)質(zhì)量提高的方法
- 西藏牧民區(qū)班主任教育管理策略
- 怎樣培養(yǎng)小學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的積極性
- 如何建立生動而和諧的課堂
- 如何激發(fā)學(xué)生的數(shù)學(xué)興趣
- 怎樣加強小學(xué)生的語文朗讀訓(xùn)練
- 淺談小學(xué)生數(shù)學(xué)思維能力的培養(yǎng)
- 讓識字成為一種樂趣
- 淺談西藏農(nóng)牧區(qū)寄宿制高中班主任工作
- 綴詞成文——提高英語教學(xué)實效途徑探索
- 如何讓學(xué)生成為課堂的主人
- 愛上學(xué)生 讓學(xué)生也愛上你
- 發(fā)揮信息技術(shù)優(yōu)勢，構(gòu)建美術(shù)教育新平臺
- 運用多媒體技術(shù) 促進小學(xué)數(shù)學(xué)課堂增效
- 高中物理教學(xué)中提高學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣的思考
- 讓討論和交流更加有序、有效
- 我做今日點滴 鑄造明日輝煌
- 如何上好農(nóng)村初中信息技術(shù)課
- 以賽促學(xué)提高計算機專業(yè)中職學(xué)生崗位實踐能力的研究
- 如何提升《品德與社會》課程教學(xué)的趣味性探究
- 高校教學(xué)管理中的教學(xué)秘書工作的認(rèn)識與思考
- 合理發(fā)揮多媒體、網(wǎng)絡(luò)在數(shù)學(xué)教學(xué)中的功能
- 大學(xué)英語四級聽力改革的理性思考
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的音樂表現(xiàn)力
- 口風(fēng)琴教學(xué)，高效課堂的有效抓手
- 本科體育教育改革中現(xiàn)代教育技術(shù)應(yīng)用研究
研究探討
- 我國企業(yè)會計舞弊原因的分析
- 班主任工作經(jīng)驗淺談
- 用愛關(guān)注學(xué)生
- 中職旅游專業(yè)班主任管理策略探討
- 高職高專英語課程混合型學(xué)習(xí)模式初探
- 中專會計模擬實訓(xùn)教學(xué)研究
- 有效利用多媒體技術(shù)促進初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)
- 泗陽縣中學(xué)武術(shù)課開展情況調(diào)查分析與對策研究
- 旅游管理專業(yè)項目建設(shè)探索
- 多媒體在高校數(shù)學(xué)教學(xué)中存在的問題及對策分析
- 中學(xué)心理健康教育存在的問題及對策
- 對北京體育大學(xué)跳遠(yuǎn)運動員專項身體素質(zhì)訓(xùn)練的研究
- 淺析影響漢語委婉語習(xí)得的因素
- 南陽市青少年業(yè)余籃球訓(xùn)練現(xiàn)狀
- 合作學(xué)習(xí)在高中語文教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 校園文化對當(dāng)代大學(xué)生思想政治教育的影響
- 物價局電子檔案管理的重要性
- 淺析中職計算機課堂如何與職業(yè)生涯相結(jié)合
- 合作學(xué)習(xí)策略在體育教育專業(yè)排球教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 組合法求重心在古塔變形研究問題中的應(yīng)用
- 《各種各樣的標(biāo)志》文本解讀
- 北京體育大學(xué)體育教育專業(yè)本科生教育實習(xí)現(xiàn)狀及其影響因素的研究
- 試論如何通過金融學(xué)教學(xué)改革實現(xiàn)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)
- 關(guān)于農(nóng)村學(xué)校信息技術(shù)教育的困惑與策略
- 網(wǎng)絡(luò)改變信息技術(shù)課堂勢在必行
- 區(qū)域特色產(chǎn)品的品牌設(shè)計與形象構(gòu)建研究
- 淺談小學(xué)生自主性閱讀能力的培養(yǎng)
- 社區(qū)教育資源建設(shè)存在的問題及對策
- 基于應(yīng)用型本科高校的“理實一體化”教學(xué)模式研究
- 淺議高校圖書館微信公眾平臺服務(wù)發(fā)展現(xiàn)狀及對策
- 如何評價小學(xué)生課外閱讀的質(zhì)量
- 小學(xué)語文教學(xué)課堂導(dǎo)入探究
- 零件數(shù)控車削加工分析
- 試談體育教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維品質(zhì)的方法
- 理論與實踐相結(jié)合視角下的中職法律教學(xué)探討
- 為數(shù)學(xué)課堂中的“轉(zhuǎn)化”點個贊
- 基于手機短信的訂餐管理系統(tǒng)設(shè)計
- 基于應(yīng)用能力培養(yǎng)的非金融專業(yè)金融學(xué)教學(xué)改革研究
- 思想政治工作為企業(yè)經(jīng)營和發(fā)展保駕護航
- 列車系統(tǒng)實訓(xùn)功能開發(fā)初探討
- 高校學(xué)生資助管理工作的研究
- 如何提高數(shù)學(xué)課堂效率
- 培養(yǎng)學(xué)生良好學(xué)習(xí)習(xí)慣的探究與實踐
- 調(diào)動學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)積極性，提高數(shù)學(xué)課堂效益
- 信息技術(shù)與語文學(xué)科整合讓語文課堂更精彩
- 運用整體性觀點，組織小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)過程
- 體育教學(xué)中如何滲透素質(zhì)教育
- 提高信息技術(shù)課教學(xué)效果略談
- 小學(xué)數(shù)學(xué)優(yōu)秀課堂問題情境創(chuàng)設(shè)特征分析
- 淺談當(dāng)前形勢下的城市教育均衡問題
- 小學(xué)體育教學(xué)中安全教育的幾點思考
- 跨文化意識在高中英語教學(xué)中的滲透和培養(yǎng)
- 江蘇省女子競技柔道運動開展影響主要因素
- 高中心理健康教育中幽默心理學(xué)的應(yīng)用
- 有效提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率的策略探究
- 小學(xué)語文閱讀教學(xué)方法探究
- “終身體育”目標(biāo)下的高校體育教學(xué)改革
- 淺談學(xué)困生的轉(zhuǎn)化策略
- 淺析小學(xué)生良好閱讀習(xí)慣的培養(yǎng)
- 高中班主任管理工作的困境與對策研究
- 情感教學(xué)在高中語文教學(xué)中的重要性