蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報(bào)
文史研究
- 劉爾炘研究現(xiàn)狀述評(píng)
- 蘭州文理學(xué)院圖書(shū)館藏《弇州山人四部稿》版本考略
- 中華傳統(tǒng)蒙學(xué)教育的功能、內(nèi)容和啟示
- 從民初中華書(shū)局的國(guó)語(yǔ)教科書(shū)編寫(xiě)看語(yǔ)文教育的實(shí)用化傾向
- 典妻制度下的女性縮影
——論《為奴隸的母親》中的悲劇女性形象 - 東晉士族與流民研究文獻(xiàn)綜述
- 淺析抄本《石頭記》序跋的理論價(jià)值
- 家園政治視角下《渡河》中的歸家困境
- 陌生化理論下《柏油娃娃》的創(chuàng)作手法解讀
- 模糊的主客體界限
——淺析杰斯敏·沃德的生態(tài)詩(shī)學(xué) - 從《姐妹們》中探尋“上帝的缺席”
- 該怎么稱呼您,老師的丈夫?
政治、社會(huì)與文化研究
經(jīng)濟(jì)與管理研究
高等教育研究
- 高?;旌鲜秸n程建設(shè)支撐機(jī)制研究
——以華東師范大學(xué)為例 - 國(guó)內(nèi)高校學(xué)科建設(shè)績(jī)效評(píng)價(jià)研究現(xiàn)狀、困境與展望
- 教師科研業(yè)績(jī):量化評(píng)價(jià)還是同行評(píng)議?
——以國(guó)外研究綜述為視角 - “以問(wèn)題為中心”的“電工學(xué)”課程創(chuàng)新教學(xué)設(shè)計(jì)與實(shí)施
- 在閩留學(xué)生學(xué)習(xí)認(rèn)可度網(wǎng)絡(luò)調(diào)查及對(duì)策研究
- 核心素養(yǎng)視域下的學(xué)前教育專業(yè)兒童畫(huà)創(chuàng)作教材重構(gòu)研究
- 公安院校思政智庫(kù)服務(wù)公安思想政治工作路徑探析
- 媒介融合時(shí)代高校新聞實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)探索
大學(xué)外語(yǔ)教學(xué)與翻譯理論研究
職教探索
- 高職院校黨建與人才培養(yǎng)深度融合路徑探析
——以蘭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨的建設(shè)為例 - 淺談以就業(yè)為導(dǎo)向的高校經(jīng)濟(jì)管理專業(yè)教學(xué)體系的優(yōu)化措施
- 甘肅省職業(yè)教育服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的SWOT分析及路徑研究
- 淺析課程思政教學(xué)資源的開(kāi)發(fā)與利用
——以郵票上的黨史為例 - 職業(yè)精神與職業(yè)道德、職業(yè)素養(yǎng)、工匠精神的概念關(guān)系辨析
- 內(nèi)涵·邏輯·實(shí)踐:新時(shí)代高職院校以“勞”育人三維探析
- 營(yíng)造有溫度的人居空間
——對(duì)高職院校建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)課的淺近思考 - 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下高職院校班級(jí)管理的對(duì)策研究
——以蘭州現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院為例