2017年3期
啟迪·教育教學(xué)
教學(xué)探索
- 小學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)自主性學(xué)習(xí)的探討
- 淺談“三合一”教學(xué)新模式
- 作文教學(xué)應(yīng)從細(xì)節(jié)抓起
- 新課標(biāo)下的小學(xué)音樂欣賞教學(xué)之管見
- 淺談音樂治療在智障學(xué)生康復(fù)訓(xùn)練中的促進(jìn)作用
- 高中小說教學(xué)中提升學(xué)生記敘文寫作能力的行動(dòng)研究
- 情感，英語(yǔ)教學(xué)中不可忽視的“資源”
- 對(duì)化學(xué)課堂中的“活動(dòng)與探究”教學(xué)的反思
- 投入思辨 享受樂趣
- 淺談自然拼讀法在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用
- 情境教學(xué)：富有生命力的教學(xué)
- 面塑在兒童美術(shù)教學(xué)中的實(shí)踐探索
- 初中記敘文閱讀教學(xué)淺見
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)與信息技術(shù)多媒體有效整合的研究