2020年1期
刊物介紹
《青年與社會(huì)》雜志是1953年經(jīng)國(guó)家新聞出版總署批準(zhǔn),由共青團(tuán)云南省委主管,前身1952年9月《團(tuán)的生活》內(nèi)刊,1953年更名為《云南青年報(bào)》公開出版發(fā)行,1956年更名為《邊疆青年報(bào)》周恩來總理題寫報(bào)名。1983年復(fù)刊為《邊疆青年》雜志,1987年更名為《青年與社會(huì)》雜志,國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)刊號(hào):ISSN 1006-9682;國(guó)內(nèi)統(tǒng)一刊號(hào):CN 53-1037/C;郵發(fā)代號(hào):64-38。本刊遵循“嚴(yán)謹(jǐn)、求實(shí)、公開、優(yōu)質(zhì)”的方針,力求體現(xiàn)“現(xiàn)代”、“實(shí)用”、“綜合”三大特色。本刊是《中國(guó)核心期刊(遴選)數(shù)據(jù)庫(kù)》、《
青年與社會(huì)
政策理論
- 新時(shí)代中國(guó)軍事文化安全面臨的問題及和對(duì)策分析
- 踐行習(xí)近平生態(tài)文明思想走綠色發(fā)展之路
- 淺談不忘初心、牢記使命的必要性
- 簡(jiǎn)述習(xí)近平青年主體性思想
- 《孫子兵法》與習(xí)近平強(qiáng)軍思想分析
- 論毛澤東以德治國(guó)思想對(duì)當(dāng)代的啟示
- 淺析新時(shí)代背景下馬克思主義信仰的重塑
- 弘揚(yáng)長(zhǎng)征精神助力脫貧攻堅(jiān)
- 深化全面從嚴(yán)治黨 強(qiáng)化高校廉政建設(shè)
- 習(xí)近平七年知青歲月對(duì)青年成長(zhǎng)成才的啟示
- 論文化自信的三個(gè)維度
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代下學(xué)生黨建工作創(chuàng)新性研究
- 淺析當(dāng)代社會(huì)主義的發(fā)展現(xiàn)狀
- 書院制模式下學(xué)科交叉型分黨校建設(shè)研究
- 從嚴(yán)治黨背景下暫緩就業(yè)學(xué)生黨員管理辦法研究
- 國(guó)企黨員模范作用發(fā)揮與管理的探討
- 淺談農(nóng)業(yè)院校學(xué)生黨支部建設(shè)工作思路
- 強(qiáng)化大學(xué)生黨員“不忘初心,牢記使命”教育策略研究
- 理工科院校基層黨組織建設(shè)創(chuàng)新機(jī)制的分析
- 馬克思的社會(huì)理論探討
- 高校教師參與大學(xué)生黨建工作的多元化模式的探索
- 始終堅(jiān)守中國(guó)共產(chǎn)黨人的初心和使命
- 民辦高校大學(xué)生黨員培養(yǎng)教育長(zhǎng)效機(jī)制研究
- 淺析生態(tài)社會(huì)主義及其對(duì)中國(guó)的啟示
- 長(zhǎng)征勝利的“終點(diǎn)”與“起點(diǎn)”研究
- 習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想萌發(fā)研究
- 守干凈干事初心 擔(dān)黨務(wù)工作使命
- 新時(shí)代我國(guó)生態(tài)文明建設(shè)思想研究
- 高職院校學(xué)生黨員培養(yǎng)模式探析
- 加強(qiáng)高校黨的政治建設(shè)的路徑和思考
- 芻議如何把紅色資源紅色傳統(tǒng)紅色基因利用好
- 態(tài)度資源下 “第二屆一帶一路國(guó)際合作高峰論壇”開幕式習(xí)近平總書記主旨演講外宣翻譯積極話語(yǔ)分析
- 五四精神與新時(shí)代青年的使命
- 延安時(shí)期中共對(duì)五四運(yùn)動(dòng)的紀(jì)念及經(jīng)驗(yàn)啟示
- 紅色文化與高校大學(xué)生核心價(jià)值觀教育的契合關(guān)系
- 新時(shí)代:道路契合國(guó)情,理論指引發(fā)展
- 淺析中外合作辦學(xué)“3+1”項(xiàng)目背景下學(xué)生黨建工作
- 改革開放以來大學(xué)生入黨動(dòng)機(jī)演變的思考
- 落實(shí)新時(shí)代堅(jiān)持和加強(qiáng)黨對(duì)高校工作全面領(lǐng)導(dǎo)研究
- 新時(shí)期國(guó)企黨建工作面臨的挑戰(zhàn)與對(duì)策研究
- 近年來我國(guó)社會(huì)文化心態(tài)的變遷及其平衡路徑研究
法制苑地
知識(shí)青年
- 教育人類學(xué)視野中的鄉(xiāng)村教師職業(yè)發(fā)展研究
- 朋輩教育在高校學(xué)生黨員教育管理中的運(yùn)用分析
- 1+X證書制度下的教材開發(fā)
- “互聯(lián)網(wǎng)+”背景下應(yīng)用型高校大學(xué)語(yǔ)文課堂教學(xué)模式創(chuàng)新實(shí)踐研究
- 高校“馬克思主義基本原理概論”的課程案例教學(xué)方案之探索
- “產(chǎn)教融合、工學(xué)交替”培養(yǎng)模式下高職院校跟崗實(shí)習(xí)的探索與實(shí)踐
- 地方口述史實(shí)踐在中國(guó)近現(xiàn)代綱要課程教學(xué)中的運(yùn)用研究
- 當(dāng)代大學(xué)生禮儀修養(yǎng)探析
- 互聯(lián)網(wǎng)金融背景下高校金融專業(yè)課程體系的構(gòu)建研究
- “第二課堂成績(jī)單”制度建設(shè)方法探析
- 淺析交流輪崗教師是否提升了學(xué)校教學(xué)水平
- 初中英語(yǔ)在教學(xué)方面如何培養(yǎng)學(xué)生興趣
- 獨(dú)立學(xué)院影視鑒賞選修課翻轉(zhuǎn)課堂教學(xué)改革初探
- 高職院校心理健康課程“SPOC+體驗(yàn)式”教學(xué)模式思考
- 淺析提高中職生英語(yǔ)寫作能力的方法與技巧
- 產(chǎn)教融合雙主體育人模式下的課程體系重構(gòu)
- 我國(guó)學(xué)前專業(yè)聲樂表演課程未來的發(fā)展價(jià)值初探
- 轉(zhuǎn)型發(fā)展視角下“互聯(lián)網(wǎng)+教育”的藝術(shù)類大學(xué)生學(xué)習(xí)模式探索
- 初中語(yǔ)文名著閱讀教學(xué)的有效性探究
- 工學(xué)結(jié)合背景下高職院校輔導(dǎo)員職業(yè)能力提升研究
- 關(guān)于初中道德與法治課堂中情景教學(xué)的思考
- 英譯《論語(yǔ)》雙語(yǔ)可視化教材開發(fā)
- 基于數(shù)學(xué)核心素養(yǎng)下的小學(xué)數(shù)學(xué)運(yùn)算能力的培養(yǎng)探究
- 教育信息化背景下涼山地區(qū)職業(yè)教育師資隊(duì)伍建設(shè)研究
- 分層教學(xué)在高校英語(yǔ)教學(xué)中的應(yīng)用探索
- 新時(shí)期成人教育教師隊(duì)伍的建設(shè)
- 基于學(xué)習(xí)通平臺(tái)的高職課堂教學(xué)實(shí)踐研究
- “六何”認(rèn)知鏈促進(jìn)高等數(shù)學(xué)與專業(yè)課的融通
- 小學(xué)數(shù)學(xué)創(chuàng)新教學(xué)策略探析
- “工匠精神”視域下以學(xué)生需求為導(dǎo)向的高職院校輔導(dǎo)員隊(duì)伍建設(shè)新方式研究
經(jīng)管之家
- 新時(shí)代財(cái)經(jīng)素養(yǎng)培育對(duì)促進(jìn)大學(xué)生社會(huì)適應(yīng)的對(duì)策探究
- 高校實(shí)施鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略服務(wù)的路徑研究
- 單位能力提升中應(yīng)注意的基于公平目的的利他行為
- “助困、立志、強(qiáng)能”
- 大學(xué)生黨員教育管理中的問題及應(yīng)對(duì)舉措
- 國(guó)有企業(yè)落實(shí)“三重一大”集體決策制度探析
- 強(qiáng)化企業(yè)文化建設(shè) 調(diào)動(dòng)職工積極性
- “以學(xué)生為中心”的新時(shí)代大學(xué)生自主管理規(guī)律研究和模式構(gòu)建
- 高?!靶@貸”背景及大學(xué)生價(jià)值引導(dǎo)策略
- 全面質(zhì)量管理視角下的高校教師質(zhì)量評(píng)價(jià)體系
- 高校基建辦公室行政管理的工作思考分析
- 基于風(fēng)險(xiǎn)防控思維的高職院校廉政制度建設(shè)探索
- 新時(shí)期高校行政管理面臨的挑戰(zhàn)及對(duì)策
- 涉農(nóng)高校參與定點(diǎn)精準(zhǔn)扶貧路徑研究
- 新形勢(shì)下企業(yè)工會(huì)工作加強(qiáng)的相關(guān)思考研究
思政天地
- 先秦儒家義利觀對(duì)樹立正確義利觀的哲學(xué)價(jià)值
- 淺析無產(chǎn)階級(jí)由“自在階級(jí)”向“自為階級(jí)”的轉(zhuǎn)變
- 藝術(shù)療愈在自閉癥兒童中的應(yīng)用
- “雙創(chuàng)”背景下民辦高校大學(xué)生擇業(yè)心理狀態(tài)分析及思想政治教育對(duì)策研究
- 基于“翻轉(zhuǎn)課堂”的混合式思政課學(xué)習(xí)效果實(shí)證研究
- 互聯(lián)網(wǎng)思維與思想政治教育創(chuàng)新發(fā)展
- 高校大學(xué)生奮斗幸福觀現(xiàn)狀及對(duì)策
- “互聯(lián)網(wǎng)+”環(huán)境下高校思想政治教育的創(chuàng)新路徑探索
- 課程思政視角下大學(xué)生網(wǎng)絡(luò)道德教育問題研究
- 歷史虛無主義思潮在高校的傳播及抵制研究評(píng)析
- 阿爾都塞意識(shí)形態(tài)國(guó)家機(jī)器理論及其當(dāng)代啟示
- 大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐育人探析
- 新時(shí)代國(guó)企思想政治工作初探
- 紅色旅游資源在高校思想政治教育中的價(jià)值及運(yùn)用
- “三全育人”視角下高校心理健康教育工作模式探索
- “一端三微”模式在思政課教學(xué)的創(chuàng)新與融合發(fā)展研究
- 以文化人,以情感人,以心育人
- 中職思想政治教育存在的問題及對(duì)策
- 大學(xué)思政課教學(xué)改革經(jīng)典案例
- 歷史虛無主義視域下大學(xué)生對(duì)中共認(rèn)同提升路徑探究
- 微文化視角下大學(xué)生思想政治教育的路徑研究
- 傳統(tǒng)文化在大學(xué)生思想政治教育中的作用及實(shí)施途徑
- 探析文化多元化背景下高校思政教學(xué)改革
- 試析高校思想政治教育實(shí)踐育人創(chuàng)新方法
- 高校課程思政與思政課程協(xié)同育人機(jī)制創(chuàng)新研究與實(shí)踐
- 青少年外表拒絕敏感性的影響因素及其應(yīng)對(duì)措施
- 論哈貝馬斯對(duì)技術(shù)理性的批判及意義
- 論人本思想融入思想政治教育的原則及策略
- 以人為本的管理理念在醫(yī)院政治思想工作中的應(yīng)用研究
- 大學(xué)生思想政治理論課獲得感的生成邏輯
- 以葉劍英紀(jì)念園為依托,利用地方紅色文化創(chuàng)新:“95”后大學(xué)生志愿服務(wù)途徑探索
- 文化自信背景下思想政治教育研究
- 新時(shí)代高職院校思政教師隊(duì)伍建設(shè)探究
- 新經(jīng)濟(jì)形勢(shì)下網(wǎng)絡(luò)思想政治教育策略探析
- 論毛澤東思想政治工作方法的鮮明特征
- 探討中國(guó)傳統(tǒng)節(jié)日文化的內(nèi)涵及其思想政治教育功能
- 論人文關(guān)懷貫穿于大學(xué)生思想政治教育全過程的價(jià)值
- 淺談大學(xué)生理想信念教育問題
- 認(rèn)同心理視閾下高校思想政治教育路徑研究
- 新時(shí)代推動(dòng)思想政治理論課守正創(chuàng)新的根本遵循
- 現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)對(duì)社會(huì)心理的影響
- 20~30歲女性幼兒教師心理健康狀況調(diào)查分析
- 談扶貧幫困工作中的思想政治工作創(chuàng)新
- 新時(shí)代背景下高?;鶎邮痉缎渣h支部建設(shè)路徑研究
- 中職思想政治教育中的人文素質(zhì)教育分析
- 同向同行,協(xié)同效應(yīng)
- 基于校企文化對(duì)接的高職思政教育研究解析
- 新媒體時(shí)代環(huán)境下高校思想政治教育網(wǎng)站建設(shè)初探
- 以思想政治建設(shè)為依托,建立高校高層次人才引進(jìn)管理機(jī)制研究
- 新時(shí)代背景下大學(xué)生文化自信教育途徑研究
社科綜合
- 可行能力理論視角下的困境兒童分類保障制度研究
- 大學(xué)生人際信任對(duì)社交焦慮的影響:核心自我評(píng)價(jià)的中介作用
- “00后”大學(xué)生綜合全程導(dǎo)師制的實(shí)踐與思考
- “少數(shù)民族高層次骨干人才計(jì)劃”政策執(zhí)行偏差探究
- 高職院校圖書館讀者服務(wù)工作的問題及措施探析
- 探討發(fā)展文化產(chǎn)業(yè)的幾個(gè)問題
- 工匠精神視域下提升高職院校學(xué)生就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力的路徑分析
- 城鎮(zhèn)空巢老人社區(qū)養(yǎng)老所面臨問題研究
- 探究高校黨外知識(shí)分子聯(lián)誼會(huì)建設(shè)的途徑
- 新時(shí)代大學(xué)生志愿服務(wù)創(chuàng)新模式初探
- 愛心支教 傳遞溫情
- 高職大學(xué)生自我效能感培養(yǎng)路徑的研究
- “議榔”的意義:民族地區(qū)旅游型鄉(xiāng)村中的主客糾紛及治理
- 高校貧困生精準(zhǔn)認(rèn)定中的問題與對(duì)策
- 儒與道:心理資本與死亡焦慮探索
- 新時(shí)代高職院校加強(qiáng)社區(qū)教育服務(wù)的探索
- 文化新輝煌與青年輔導(dǎo)員的使命擔(dān)當(dāng)
- 《信仰的再創(chuàng)造》與儺研究
- 基于影片《嘉年華》的一種符號(hào)學(xué)解讀
- 高職院校黨班團(tuán)一體化建設(shè)與學(xué)業(yè)支持融合機(jī)制研究
- 高職院校學(xué)生教育性評(píng)價(jià)的價(jià)值研究
- 從梁漱溟《中國(guó)文化要義》中看倫理本位的中國(guó)社會(huì)
- 大學(xué)生職業(yè)目標(biāo)的選擇與適應(yīng)研究
- 淺談社會(huì)工作介入留守兒童情緒管理
- 城市社區(qū)貧困的社會(huì)工作介入研究
- 青少年應(yīng)理性看待整容
- 新形勢(shì)下醫(yī)院政工工作重要性及完善措施的分析
- 醫(yī)學(xué)生人文素質(zhì)教育和培養(yǎng)路徑現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告
- 村規(guī)民約在邊疆少數(shù)民族地區(qū)鄉(xiāng)村治理中的功能研究
- 特殊群體畢業(yè)生就業(yè)幫扶問題研究
- 鄉(xiāng)規(guī)民約在基層社會(huì)治理中存在的問題及對(duì)策分析
- 人生觀視域下的大學(xué)生人格養(yǎng)成探究
- 楚辭的愛國(guó)精神啟示
- 中西部農(nóng)村貧困戶基礎(chǔ)教育擠壓?jiǎn)栴}研究
- 警惕和預(yù)防寄生階層的滋生蔓延
- 從自我決定論看外嫁女回鄉(xiāng)聚會(huì)的深層動(dòng)因
- 困境與出路:社會(huì)工作介入初中寄宿學(xué)校師生關(guān)系研究
- 河北優(yōu)秀傳統(tǒng)禮儀文化的當(dāng)代價(jià)值