2014年6期
刊物介紹
本刊著重宣傳黨的教育方針，傳播前沿理念，關(guān)注熱門話題、薈萃鮮活經(jīng)驗(yàn)，貼近教育生活。是廣東省基礎(chǔ)教育宣傳刊物，是廣大中小學(xué)教師之必讀的教育期刊。
師道·教研
治教經(jīng)緯
德育廣場
智育廣角
- 新課標(biāo)下的作文教學(xué)
- 用教學(xué)『三情』教活語文課堂
- 增強(qiáng)語言的感染力
- 精心設(shè)計(jì)任務(wù),提高課堂效率
- 合作探究小組競爭的課堂教學(xué)模式
- 讓課程引領(lǐng)學(xué)生健康成長
- 有效的課堂提問是高效課堂的捷徑
- 把學(xué)習(xí)自主權(quán)還給學(xué)生
- 講活歷史知識〓構(gòu)建高效課堂
- 做好農(nóng)村中學(xué)語文課改教學(xué)
- 構(gòu)建初中思想品德高效課堂
- 作文評改『三法』
- 注重學(xué)生個(gè)性發(fā)展〓提高音樂教學(xué)效果
- 傳媒院校專業(yè)建設(shè)如何與市場需求相對接的實(shí)踐
- 讓學(xué)生在情景體驗(yàn)中樹立責(zé)任意識
- 課堂中展示思維過程的重要性
- 學(xué)生個(gè)體語文寫作構(gòu)思能力的培養(yǎng)
- 創(chuàng)設(shè)問題情境在歷史課中的應(yīng)用
- 激發(fā)學(xué)生的生物學(xué)習(xí)興趣
- 小議詩歌教學(xué)中的意境
- 元認(rèn)知學(xué)習(xí)策略在英語寫作中的運(yùn)用
- 高中政治高效課堂教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 語文課堂教學(xué)也應(yīng)該有慢節(jié)奏
- 提高“字母糾正法”的實(shí)效
- 課堂因提問而變得更精彩
- 語文生活化教學(xué)實(shí)施策略
- 在閱讀教學(xué)中發(fā)揮教師的主導(dǎo)作用
- 信息技術(shù)應(yīng)用的實(shí)例分析
- 英語詞匯的教學(xué)設(shè)計(jì)
- 發(fā)展學(xué)生主體作用〓創(chuàng)新現(xiàn)代音樂教學(xué)觀
- 高中英語教學(xué)方法初探
- 讓初中古詩文教學(xué)與想象作文教學(xué)有效結(jié)合
- 思品課探究式教學(xué)的嘗試
- 粵語對普通高中聲樂教學(xué)的影響
- 『分層—自選』作業(yè)的探究
- 小學(xué)體育雙語課程教學(xué)初探
- 展開語文教學(xué)的雙翼
- 習(xí)作真情實(shí)感從何來
- 小組討論在作文教學(xué)中的運(yùn)用
- 情思自飛揚(yáng)
- 怎樣推斷文言文中實(shí)詞的詞義
- 讓初中學(xué)生“能言會道”
- 讓作文閃耀思辨色彩
- 中職學(xué)校如何上好體育課
- 高中英語語法填空能力的培養(yǎng)
- 基于華僑文化的校本課程教學(xué)方法研究
- 高中創(chuàng)造型寫作教學(xué)
- 初中名著體驗(yàn)式教學(xué)新探
- 細(xì)節(jié)描寫是寫好作文的有效方法
- 生活化理念下中職語文教學(xué)方法的探索
- 淺談創(chuàng)新作文的主要特征
- 淺談信息技術(shù)下如何培養(yǎng)小學(xué)生的語感
- 如何打造和諧高效的物理課堂
- 如何培養(yǎng)學(xué)習(xí)的興趣
課堂聚焦
- 初中化學(xué)課堂分層遞進(jìn)教學(xué)模式
- 生物高考圖表題的解答技巧
- 生物問題教學(xué)法
- 高中化學(xué)合作學(xué)習(xí)教學(xué)策略的促進(jìn)作用
- 初中化學(xué)作業(yè)管理
- 初中生物問題情境設(shè)計(jì)原則
- 化學(xué)基本概念的教學(xué)
- 提高生物試卷講評課實(shí)效性的策略
- 讓誦讀成為小學(xué)語文教學(xué)的一種習(xí)慣
- 讓英語作業(yè)評語筑起師生溝通的橋梁
- 淺談小學(xué)學(xué)校教育與家庭教育的有效結(jié)合
- 我的課堂我做主
- 農(nóng)村中學(xué)政治課的創(chuàng)新教學(xué)
- 對小學(xué)生作文教學(xué)的探索
- 贊揚(yáng)聲讓學(xué)生的個(gè)性思維得到彰顯
- 數(shù)學(xué)教學(xué)如何引發(fā)學(xué)生興趣
- 基于PIC16F877單片機(jī)的加熱爐模糊控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與研究
- 思想品德課的趣味教學(xué)
- 打造民主課堂〓凸顯語文魅力
- 初中語文和諧互助課堂教學(xué)模式的構(gòu)建
- 新課程理念下小組合作學(xué)習(xí)在數(shù)學(xué)課堂中的運(yùn)用與探索
- 在初中美術(shù)教學(xué)中如何提高課堂效率
- 啟發(fā)式教學(xué)法在體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 基于語文課本習(xí)作內(nèi)容的解讀認(rèn)知
我教我思
- 提高小學(xué)生課外閱讀興趣的方法
- 奏好文本解讀三部曲
- 小學(xué)語文探究學(xué)習(xí)需要問題意識
- 在語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神
- 高中語文教學(xué)因材施教的誤區(qū)及對策
- 運(yùn)用五法教學(xué)整合,實(shí)現(xiàn)閱讀教學(xué)目標(biāo)
- 對高中學(xué)校體育與素質(zhì)教育的思考
- 新課標(biāo)背景下的古箏音樂課堂
- 如何提高學(xué)生的口語交際能力
- 以鄉(xiāng)土地理教育為切入點(diǎn)開展素質(zhì)教育
- 小學(xué)語文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生良好的預(yù)習(xí)習(xí)慣
- 在音樂教學(xué)中實(shí)施素質(zhì)教育的幾個(gè)途徑
- 音樂教學(xué)審美化的探索
- 讀《教育走向生本》之悟
- 論中國傳統(tǒng)圖案在現(xiàn)代服裝設(shè)計(jì)上的運(yùn)用
- 論中職公共美術(shù)教學(xué)中本土課程資源的開發(fā)與利用
- 潤物細(xì)無聲的環(huán)保細(xì)節(jié)教育
- 淺談小學(xué)語文教學(xué)中口語交際能力的培養(yǎng)
- 活用時(shí)政,提升能力
- 談?wù)劶覉@合作
- 信息化環(huán)境背景下的初中語文寫作教學(xué)
- 為學(xué)生尋找一片寫作新天地
- 如何提高欠發(fā)達(dá)地區(qū)中等職業(yè)教育的吸引力
- 培養(yǎng)四種意識,提升閱讀教學(xué)質(zhì)量