2016年6期
刊物介紹
《山東外語教學》由山東省教育廳主管、山東師范大學主辦、《山東外語教學》編輯部編輯出版，是面向國內外公開發(fā)行的外國語言文學學術理論性期刊。本刊宗旨為：立足國內外學術前沿，展示外國語言文學最新研究成果，推介外語名家力作和新秀新作，開拓外語研究視野，繁榮外語教育事業(yè)。
山東外語教學
- 話語研究的語言學范式：從批評話語分析到批評話語研究
- 批評話語分析的系統(tǒng)功能語言學路徑
- 商榷性評課話語的困境剖析與修辭突圍
- 國內批評話語分析研究進展的科學知識圖譜分析（1995-2015）
- 追述口頭報告在二語語用研究中的應用
- 口筆語句子產出的線性特征研究：來自二語語段加工的證據(jù)
- 通用學術詞表的對比研究
——選詞、評估和分級標準 - 從《家》探析莫里森筆下的心理創(chuàng)傷書寫
- 達雷爾遺作《朱迪思》中的英國托管政治與猶太人的“家園神話”
- 阿特伍德的《強盜新娘》中的民族身份敘事
- 從功能語境重構看譯者選擇
——兼評林戊蓀《論語》英譯本 - 基于語料庫的路易·艾黎和許淵沖“三吏”“三別”英譯風格對比探究
- 論《中國叢報》對中國典籍的譯介
- 詩歌的對話、互動與共生
——評王卓教授新作《多元文化視野中的美國族裔詩歌研究》