2021年34期
刊物介紹
提高全社會(huì)全民族的數(shù)理化基礎(chǔ)知識(shí)、學(xué)習(xí)方法、應(yīng)用意識(shí)，總結(jié)交流在數(shù)理化教學(xué)中研究解題規(guī)律和方法及解題能力的經(jīng)驗(yàn)，研究應(yīng)用數(shù)理化基礎(chǔ)理論解決生活和生產(chǎn)實(shí)際問題的途徑及方法，通過研究解題，深入探討數(shù)理化學(xué)科的內(nèi)在聯(lián)系，從而使讀者提高認(rèn)知水平和科學(xué)素質(zhì)。
數(shù)理化解題研究
能力培養(yǎng)與思維創(chuàng)新
思路·方法·技巧
- 用坐標(biāo)軸平移妙解斜率和(或積)為定值問題
- 圓錐曲線的焦半徑公式的簡單運(yùn)用
- 巧用阿氏圓 妙解一類題
- 核心素養(yǎng)視角下一道橢圓試題的探究
- 圓錐曲線綜合題的解題分析與優(yōu)化運(yùn)算
- 端點(diǎn)效應(yīng)解題舉隅
- 辨識(shí)橢圓的離心角與旋轉(zhuǎn)角
- 動(dòng)點(diǎn)軌跡方程問題的解法探討
- 圓錐曲線中的特殊韋達(dá)定理問題探究
- 向量在高中數(shù)學(xué)解題中的有效應(yīng)用
- 高中立體幾何“存在型”探索性問題求解策略
- 高中數(shù)學(xué)導(dǎo)數(shù)的解題應(yīng)用
- 基于函數(shù)隱零點(diǎn)問題的導(dǎo)數(shù)處理策略
- 例談解析幾何中的非對(duì)稱問題
- 多維度巧解以圓為背景的最值問題
- 基本不等式在解題中的應(yīng)用
- 指對(duì)跨階“同構(gòu)法”求解不等式恒成立問題
- 例談電磁感應(yīng)中的自洽性問題
- 高中物理解題中挖補(bǔ)法的有效應(yīng)用研究
- 用“圓心線的方法”解決帶電粒子在勻強(qiáng)磁場中的運(yùn)動(dòng)問題
- 一道物理高考題目的多個(gè)變式及解析
- 高中物理力學(xué)綜合題的解題技巧
- 極限思維法在高中物理解題中的運(yùn)用
- 解物理綜合題的技巧
- 緊扣題眼 優(yōu)化物理解題
- 執(zhí)果索因與由因?qū)Ч?br/>——用分析法與綜合法處理兩道高考試題
- 淺談守恒法在高中化學(xué)解題中的應(yīng)用
高考命題導(dǎo)向與研究
- 由一道2021年高考模考?jí)狠S題引發(fā)的研究
——關(guān)于雙曲線的一類離心率問題 - 2020年高考全國卷Ⅰ理科20題的探究及教學(xué)啟示
- 2021年新課標(biāo)Ⅲ卷解析幾何試題賞析與探究
- 試解“新高考”2021年數(shù)學(xué)全國Ⅱ卷第21題
- 核心素養(yǎng)視角下對(duì)2021高考卷剖析
- 考查科學(xué)探究能力 促進(jìn)核心素養(yǎng)發(fā)展
——2021年新高考適應(yīng)性考試江蘇物理試卷實(shí)驗(yàn)題剖析 - 體現(xiàn)科學(xué)思維的解題思路賞析
——2020年全國高考Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ卷中的多題一解 - 核心素養(yǎng)導(dǎo)向下高考化學(xué)實(shí)驗(yàn)題命題特點(diǎn)及復(fù)習(xí)和得分策略
- 化學(xué)競賽考查的熱點(diǎn)—有機(jī)反應(yīng)歷程