2015年5期
刊物介紹
《散文百家》是河北省作家協(xié)會(huì)主辦的美文精品集。名家大手筆，新手小作品，品味人生，感受生活。百家百味，百感交集。一篇篇精美的散文，匯聚成優(yōu)美的文集，恰似一條條優(yōu)美的小河，匯集成波瀾起伏的大海。
散文百家
名家近作
- 傳統(tǒng)文化與學(xué)校教育的一點(diǎn)想法
- 新形勢(shì)下如何開展群眾文化工作
- 廣告設(shè)計(jì)與民族文化
- 關(guān)于文化志愿者隊(duì)伍建設(shè)的幾點(diǎn)思考
- 推進(jìn)創(chuàng)新企業(yè)文化建設(shè)打造新常態(tài)下的文化力
- 如何培養(yǎng)中小學(xué)生誦讀經(jīng)典古詩(shī)文的興趣
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文的古詩(shī)詞教學(xué)
- 新課標(biāo)下的初中古典詩(shī)詞教學(xué)方法初探
- 在古詩(shī)教學(xué)中滲透?jìng)鹘y(tǒng)教育
- 怎樣培養(yǎng)學(xué)生的英語(yǔ)閱讀能力
- 閱讀教學(xué)中如何引導(dǎo)學(xué)生“自主學(xué)習(xí)”
- 漫畫走進(jìn)作文
- 淺析初中英語(yǔ)閱讀教學(xué)
- 小學(xué)作文教學(xué)感悟
- 讓學(xué)生增強(qiáng)習(xí)作自信
- 作文教學(xué)隨想
- 淺談習(xí)作教學(xué)生活化
- 小學(xué)閱讀教學(xué)之我見
- 淺談如何利用課本積累作文素材
- 閱讀教學(xué)中怎樣引導(dǎo)小學(xué)生把握表達(dá)技巧
- 如何進(jìn)行小學(xué)語(yǔ)文作文教學(xué)
- 初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)教法初探
- 在閱讀教學(xué)中加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的情感訓(xùn)練
- 在小學(xué)作文教學(xué)中加強(qiáng)情感的培養(yǎng)
- 閱讀教學(xué)與學(xué)生人性美（情感態(tài)度價(jià)值觀）的培養(yǎng)
- 談小學(xué)生寫作能力的培養(yǎng)
- 如何提高小學(xué)生作文水平
- 讓學(xué)生在快樂中掌握作文的技巧
- 淺談初中英語(yǔ)寫作教學(xué)
- 中學(xué)語(yǔ)文閱讀教學(xué)淺析
- 習(xí)作指導(dǎo)生活化的探討
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生的作文能力
- 訓(xùn)練學(xué)生寫作的探究
- 快樂作文的教學(xué)探索
- 育德于教文道結(jié)合
- 小學(xué)思品教學(xué)中學(xué)生素質(zhì)的培養(yǎng)
- 師德修養(yǎng)的三個(gè)辯證關(guān)系
- 培養(yǎng)初中生自學(xué)語(yǔ)文能力的有效策略
- 談農(nóng)村語(yǔ)文的作文教學(xué)
- 初中語(yǔ)文學(xué)科實(shí)施小組合作學(xué)習(xí)的策略
- 回歸本色讓語(yǔ)文課充滿濃濃的語(yǔ)文味
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中自主合作探究學(xué)習(xí)
- 語(yǔ)文教師課堂如何評(píng)價(jià)學(xué)生
- 初中語(yǔ)文作文教學(xué)中的發(fā)散思維訓(xùn)練
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生思維創(chuàng)造力的培養(yǎng)
- 小學(xué)語(yǔ)文口語(yǔ)交際教學(xué)策略亟需改進(jìn)
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)要重視讀寫結(jié)合
- 談?wù)Z文教學(xué)中的語(yǔ)言積累
- 學(xué)生口語(yǔ)訓(xùn)練的嘗試
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生想象能力的培養(yǎng)
- 在初中語(yǔ)文教學(xué)中要關(guān)注學(xué)生的個(gè)性發(fā)展
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中存在的問題及對(duì)策
- 智力落后學(xué)生語(yǔ)文教學(xué)生活化的探究
- 淺談?wù)Z文教學(xué)中的導(dǎo)語(yǔ)設(shè)計(jì)
- 初中語(yǔ)文引領(lǐng)式教學(xué)淺析
- 芻議新課改下的語(yǔ)文素質(zhì)教學(xué)
- 提高低年級(jí)識(shí)字教學(xué)方法探究
- 小學(xué)語(yǔ)文句子教學(xué)初探
- 巧設(shè)課堂教學(xué)情境培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)興趣
- 談?wù)勑W(xué)語(yǔ)文教學(xué)的有效性
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生心理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 語(yǔ)文教學(xué)中審美觀的培養(yǎng)
- 新課程標(biāo)準(zhǔn)下的高中語(yǔ)文教學(xué)改革
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新個(gè)性
- 談學(xué)生上課習(xí)慣的養(yǎng)成
- 淺談?wù)Z文課堂教學(xué)的感染藝術(shù)
- 在語(yǔ)文課堂教學(xué)中要注重凸現(xiàn)人文思想
- 在語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的審美能力
- 淺析初中語(yǔ)文閱讀教學(xué)
- 語(yǔ)文教師搞好寫字教學(xué)的策略和方法
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中課堂氣氛的營(yíng)造方法
- 小語(yǔ)課堂怎樣提問才更有效
- 談?wù)Z文教學(xué)中美育的滲透
- 如何搞好小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)
- 小學(xué)生漢字規(guī)范書寫能力培養(yǎng)方法及研究
- 怎樣讓學(xué)生在作文中更樂于表達(dá)
- 小學(xué)生語(yǔ)文運(yùn)用能力的培養(yǎng)
- 以文本為“源”體味“語(yǔ)用”曼妙
- 語(yǔ)文教學(xué)中培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)能力應(yīng)從小學(xué)做起
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的情感教育
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何構(gòu)建自主、合作、探究的學(xué)習(xí)方式
- 合理利用課堂情景教學(xué)提高語(yǔ)文課堂效率
- 提高小學(xué)生口語(yǔ)交際能力的有效策略
- 培養(yǎng)學(xué)生口語(yǔ)的有效途徑
- 在語(yǔ)文教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生的積極主動(dòng)性
- 關(guān)于語(yǔ)文課堂教學(xué)的反思
- 精加略教學(xué)在小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中如何提高課堂教學(xué)的有效性
- 多媒體在高中語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 發(fā)揮非智力因素在語(yǔ)文教學(xué)中的作用
- 語(yǔ)文教學(xué)中學(xué)生語(yǔ)感的培養(yǎng)
- 開放性教學(xué)在中職語(yǔ)文教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)語(yǔ)文教學(xué)中創(chuàng)新精神的培養(yǎng)
- 重視小學(xué)古詩(shī)教學(xué)培養(yǎng)學(xué)生語(yǔ)文能力
- 教師魅力在語(yǔ)文課堂教學(xué)中的作用和意義
- 讓職高語(yǔ)文課堂充滿活力
- 解決低年級(jí)識(shí)字難教學(xué)小談
- 淺談小學(xué)語(yǔ)文情境教學(xué)
- 語(yǔ)文教學(xué)中聽說訓(xùn)練的實(shí)施策略
- 語(yǔ)文單元整合教學(xué)之初探
- 小學(xué)生語(yǔ)文學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)策略
- 初中語(yǔ)文教學(xué)研究性學(xué)習(xí)
- 識(shí)字寫字教學(xué)不能缺少人文關(guān)懷
- 學(xué)好語(yǔ)文，在于堅(jiān)持和積累
- 語(yǔ)文改變了我
- 淺談如何提高檔案管理水平
- 淺談公共圖書館志愿者服務(wù)
- 旅游專業(yè)美術(shù)欣賞課的多元化教學(xué)
- 美術(shù)特色化教學(xué)的探索與實(shí)踐
- 小學(xué)美術(shù)教學(xué)之我見
- 小學(xué)美術(shù)欣賞教學(xué)方法淺談
- 如何幫助農(nóng)村留守孩子健康成長(zhǎng)
- 給學(xué)生一雙慧眼得到美的享受
- 多措并舉讓后進(jìn)生“燦爛”起來
- 談小學(xué)生課外活動(dòng)及其心理特點(diǎn)
- 當(dāng)代社會(huì)思潮對(duì)大學(xué)生思想的影響
- 親歷實(shí)踐活動(dòng)感悟團(tuán)結(jié)合作
——班主任工作中培養(yǎng)學(xué)生團(tuán)結(jié)合作的點(diǎn)滴體會(huì) - 淺談體育教師的情感品質(zhì)
- 淺談班級(jí)管理模式
- 溝通能力中的聲音藝術(shù)
- 培養(yǎng)幼兒自主性策略淺析
- 論中小學(xué)生練武的好處
- 淺談如何做好高中班主任工作
- 淺析對(duì)特殊家庭學(xué)生心理教育的重要性
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)
- 談?dòng)變菏止ぶ谱髦笇?dǎo)方法
- 師德提升策略初探
- 班主任如何正確對(duì)待學(xué)生的錯(cuò)誤
- 幼兒游戲教育之我見
- 淺談數(shù)學(xué)教師的語(yǔ)言藝術(shù)
- 建構(gòu)游戲中如何發(fā)揮幼兒的創(chuàng)造性
- 如何培養(yǎng)幼兒的語(yǔ)言表達(dá)能力
- 試論提高輔導(dǎo)員工作科學(xué)化水平
- 改進(jìn)師生關(guān)系，教師需提高教學(xué)能力
- 如何做好班主任工作
- 小學(xué)班級(jí)管理之我見
- 讓幼兒在環(huán)境互動(dòng)中發(fā)展
- 淺談?dòng)變鹤宰鹦牡呐囵B(yǎng)
- 議戲曲服裝的風(fēng)格與運(yùn)用
- 談肖邦音樂創(chuàng)作的傳承與影響
- 探究京劇中的短打武生
- 談少兒琵琶教學(xué)
- 學(xué)生鋼琴演奏中的心理訓(xùn)練
- 聲樂表演中角色塑造的重要性
- 淺析生物課高效課堂的構(gòu)建
- 初中歷史教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 優(yōu)化課堂教學(xué)結(jié)構(gòu)訓(xùn)練英語(yǔ)運(yùn)用能力
- 高中歷史教學(xué)中多元文化意識(shí)培養(yǎng)的實(shí)踐探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)情境的創(chuàng)設(shè)
- 高中化學(xué)教學(xué)淺議
- 如何創(chuàng)設(shè)數(shù)學(xué)教學(xué)情境
- 創(chuàng)設(shè)問題情境，提高課堂實(shí)效
- 如何讓助學(xué)提示的設(shè)計(jì)更有實(shí)效
- 大班制下的體育高效課堂教學(xué)策略的探討
- 提升小學(xué)品德課堂教學(xué)實(shí)效的策略
- 讓課堂評(píng)價(jià)成為課堂教學(xué)的潤(rùn)滑劑
- 淺論初中學(xué)生歷史學(xué)科學(xué)習(xí)能力的培養(yǎng)
- 淺談如何上好小學(xué)數(shù)學(xué)課
- 在化學(xué)教學(xué)中怎樣培養(yǎng)學(xué)生的問題意識(shí)
- 如何根據(jù)學(xué)生的性格特征進(jìn)行教學(xué)
- 英語(yǔ)聽力教學(xué)漫談
- 生本教育下的初中物理教學(xué)
- 通過計(jì)算訓(xùn)練改善小學(xué)生的心智結(jié)構(gòu)
- 應(yīng)用題教學(xué)的認(rèn)識(shí)與體會(huì)
- 物理教學(xué)中實(shí)驗(yàn)的地位與作用
- 演示教學(xué)在信息技術(shù)課上的使用
- 如何在地理復(fù)習(xí)課中進(jìn)行課堂提問
- 通過投放適宜材料，激發(fā)幼兒的科學(xué)探究興趣
- 學(xué)校體育課堂教學(xué)之我見
- 淺談如何加強(qiáng)中長(zhǎng)跑教學(xué)
- “小組合作教學(xué)”實(shí)踐活動(dòng)初探
- 淺談中學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中的自主學(xué)習(xí)
- 改善化學(xué)教學(xué)模式，提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率
- 淺談高職英語(yǔ)教學(xué)方法
- 如何培養(yǎng)初中生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的積極情緒
- 現(xiàn)代信息技術(shù)手段與小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的整合
- 小學(xué)數(shù)學(xué)課中計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)的誤區(qū)
- 挖掘名言警句在思想品德課教學(xué)中的作用
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)改革
- 淺談數(shù)學(xué)教學(xué)中教學(xué)藝術(shù)的實(shí)施
——?jiǎng)?chuàng)—引—問—板—導(dǎo) - 論初中思想品德課中的快樂教學(xué)
- 如何克服初中生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的恐懼心理
- 提高小學(xué)數(shù)學(xué)口算教學(xué)效率探究
- 激發(fā)學(xué)生思想品德課學(xué)習(xí)興趣的方法和途徑
- 淺議小學(xué)英語(yǔ)新課導(dǎo)入
- 初中英語(yǔ)語(yǔ)法教學(xué)的有效策略
- 創(chuàng)新在初中物理實(shí)驗(yàn)教學(xué)中的意義
- 小學(xué)數(shù)學(xué)概念教學(xué)初探
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂教學(xué)探究
- 案例教學(xué)法在財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)課程教學(xué)中的運(yùn)用
- 談初中數(shù)學(xué)探究式教學(xué)
- 如何讓學(xué)生自主探究學(xué)習(xí)
- 讓英語(yǔ)課堂教學(xué)趣、活、樂起來
- 如何優(yōu)化小學(xué)品德與社會(huì)教學(xué)
- 小學(xué)科學(xué)教學(xué)中學(xué)生創(chuàng)造性思維的培養(yǎng)
- 談?dòng)⒄Z(yǔ)教學(xué)中的興趣運(yùn)用
- 活躍英語(yǔ)課堂氣氛的幾點(diǎn)做法
- 教學(xué)中對(duì)學(xué)生物理素質(zhì)的培養(yǎng)
- 體育游戲在小學(xué)體育教學(xué)中的運(yùn)用
- 如何培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 探究學(xué)習(xí)在生物教學(xué)中的作用
- 初中生物教學(xué)的幾點(diǎn)思考
- 小學(xué)科學(xué)課實(shí)驗(yàn)教學(xué)的幾點(diǎn)嘗試
- 學(xué)生數(shù)學(xué)課堂語(yǔ)言規(guī)范性的培養(yǎng)
- 小學(xué)計(jì)算機(jī)教學(xué)有效性的策略
- 關(guān)于高中物理教學(xué)方面的幾點(diǎn)思考
- 論小學(xué)數(shù)學(xué)課堂作業(yè)的合理設(shè)計(jì)
- 初中英語(yǔ)課堂有效實(shí)施導(dǎo)學(xué)達(dá)標(biāo)的實(shí)踐
- 如何優(yōu)化小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)
- 巧用多媒體助力英語(yǔ)教學(xué)
- 在數(shù)學(xué)課堂中恰當(dāng)?shù)匾霐?shù)學(xué)故事
- 數(shù)學(xué)概念課的探索與實(shí)踐
- 創(chuàng)設(shè)問題情境，打造初中物理高效課堂
- 不同網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的學(xué)習(xí)方式及其教學(xué)策略的探討
- 讓小學(xué)生快樂學(xué)英語(yǔ)
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中小組合作學(xué)習(xí)的策略和方法
- 如何培養(yǎng)學(xué)生對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)的學(xué)習(xí)興趣
- 動(dòng)量守恒定律解題方法
- 培養(yǎng)學(xué)生在聯(lián)想和比較中創(chuàng)新
- 激活英語(yǔ)課堂教學(xué)的實(shí)踐與思考
- 在數(shù)學(xué)教學(xué)中運(yùn)用題型培養(yǎng)學(xué)生的思維能力
- 新課程理念下初中化學(xué)教學(xué)策略的研究
- 新課程下的小學(xué)數(shù)學(xué)情境教學(xué)
- 等效思想在高中物理實(shí)際中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)的創(chuàng)新教學(xué)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)有效教學(xué)之我見
- 發(fā)揮教師指導(dǎo)作用提高小組學(xué)習(xí)效果
- 物理教學(xué)反思
- 如何提高初中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)效率
- 如何打造數(shù)學(xué)魅力課堂
- 初中化學(xué)概念教學(xué)初探
- 根據(jù)學(xué)生的個(gè)性差異進(jìn)行多元有效地評(píng)價(jià)
- 如何培養(yǎng)小學(xué)生良好的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)習(xí)慣
- 小學(xué)英語(yǔ)詞匯教學(xué)法漫談
- 測(cè)試后對(duì)數(shù)學(xué)試卷講評(píng)的策略
- 淺談信息技術(shù)教學(xué)的模式和方法
- 提高管理水平，促進(jìn)課堂教學(xué)
- 高中物理教學(xué)中學(xué)生思維能力的培養(yǎng)
- 小學(xué)數(shù)學(xué)美育的教學(xué)滲透策略
- 精心做工作總結(jié)，讓體育教學(xué)更上一層樓
- 信息技術(shù)在初中數(shù)學(xué)教學(xué)中的應(yīng)用
- 小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)中如何培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神
- 初中英語(yǔ)教學(xué)中有效的運(yùn)用信息反饋
- 如何創(chuàng)造快樂的英語(yǔ)課堂
- 新課標(biāo)下的小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)計(jì)算教學(xué)
- 如何提高小學(xué)數(shù)學(xué)課堂教學(xué)的實(shí)效性
- 強(qiáng)基固本，提升思維品質(zhì)，提高復(fù)習(xí)質(zhì)量
——談高中生考試備考的有效應(yīng)對(duì)策略 - 概念課的高效課堂教學(xué)模式初探
- 計(jì)算機(jī)教學(xué)中初中生創(chuàng)新能力的探究
- 小學(xué)數(shù)學(xué)生活化教學(xué)例談
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的數(shù)學(xué)探索能力
- 讓高中物理課堂生機(jī)勃勃
- 探究高中數(shù)學(xué)課堂教學(xué)創(chuàng)新
- 如何培養(yǎng)初中生體育學(xué)習(xí)興趣
- 高中歷史教學(xué)方法初探
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算能力
- 淺談小學(xué)生計(jì)算能力的培養(yǎng)
- 淺談高中英語(yǔ)合作學(xué)習(xí)
- 讓小學(xué)生在游戲中學(xué)習(xí)英語(yǔ)單詞
- 淺析小學(xué)生數(shù)學(xué)素養(yǎng)
- 對(duì)小學(xué)數(shù)學(xué)教學(xué)回歸生活的幾點(diǎn)思考
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中創(chuàng)新教育初探
- 初中化學(xué)課堂教學(xué)設(shè)計(jì)的策略
- 小學(xué)生良好英語(yǔ)學(xué)習(xí)習(xí)慣的要求與培養(yǎng)
- 淺談如何抓好立體幾何教學(xué)
- 初中地理課興趣教學(xué)的嘗試
- 淺談高中思想政治課教學(xué)
- 新課標(biāo)下初中數(shù)學(xué)教學(xué)新理念探析
- 淺談體育教學(xué)中應(yīng)重視學(xué)生心理教育
- 中職電子專業(yè)有效復(fù)習(xí)的探索
- 初中物理教學(xué)的幾點(diǎn)探索
- 小學(xué)信息技術(shù)課堂如何更高效
- 小學(xué)生數(shù)學(xué)自主探究學(xué)習(xí)
- 淺析高三英語(yǔ)教學(xué)復(fù)習(xí)方法
- 在小學(xué)英語(yǔ)教學(xué)中注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣
- 談高中生英語(yǔ)學(xué)習(xí)方法
- 初中數(shù)學(xué)教學(xué)中如何分層輔導(dǎo)
- 培養(yǎng)問題意識(shí)促進(jìn)學(xué)生創(chuàng)造性學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)