陜西教育·綜合版
卷首語
關(guān)注
深度
- 營造良好成長環(huán)境,培養(yǎng)科技創(chuàng)新人才
- “三新”背景下對拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)的思考
- 創(chuàng)新逐夢 培育英才
- 創(chuàng)科技特色校園,育生化創(chuàng)新人才
- 基地先行 上下聯(lián)動 培養(yǎng)生物學科拔尖創(chuàng)新學生
- 西北工業(yè)大學:勵志鑄國之重器 打造國防領(lǐng)域卓越工程師培養(yǎng)新范式
- 塑造“三農(nóng)”情懷 樹立卓越農(nóng)林人才培養(yǎng)標桿
- 西安建筑科技大學:面向未來貫通交叉培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才
- 新工科背景下陜西省大學生創(chuàng)新素養(yǎng)評價及提升路徑研究
- 西北大學創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育的探索與實踐
- 拔尖創(chuàng)新人才早期發(fā)現(xiàn)和選拔培養(yǎng)的探索
- 弘揚新時代科學家精神,著力培養(yǎng)拔尖創(chuàng)新人才
- 探索多元育人模式 創(chuàng)新人才培養(yǎng)路徑
- “縣管”抓統(tǒng)籌 “校聘”激動能
- 渭南市潼關(guān)縣“縣管校聘”探索之路
- 讓校園成為最美的地方
- 引領(lǐng)帶動 協(xié)同發(fā)展 共推區(qū)域教育優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展
- 彰顯辦學特色 推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展
- 尊重差異,讓課堂革命真實發(fā)生
- 深化勞動教育 植根勞動情懷
- 常懷教育情 道是初心堅
- 本期策劃·聚焦拔尖創(chuàng)新人才培養(yǎng)
問道
- 聚焦“雙減”強治理,構(gòu)建高品質(zhì)基礎(chǔ)教育
- 聚焦課標提素養(yǎng) 優(yōu)化作業(yè)助“雙減”
- 立足“雙減”政策 激活“三個課堂”
- 把準“三個向度” 講好新時代“大思政課”
- 如何將黨史教育融入思政教學?
- 讓思政課助力青少年健康成長
- 如何利用新媒體開展小學語文線上教學?
- PBL教學模式中的驅(qū)動性問題
- 立足“4311”學習模式 促進教學提質(zhì)增效
- 如何通過專項課題加強作業(yè)管理?
- 基于智慧教育平臺的作業(yè)管理變革
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計 實現(xiàn)減負增效
- 問題與對策:新形勢下深入推進“雙減”政策的冷思考
- 學習貫徹黨的二十大精神,抓好青年教師培養(yǎng)
- 教師轉(zhuǎn)變角色,加強學生英語課堂學習體驗
- “三級課程”,助力課后服務(wù)
- 淺析語文課的“激趣教學法”
- 師恩難忘