2018年11期
刊物介紹
本刊是經(jīng)新聞出版署批準(zhǔn)公開發(fā)行的綜合性學(xué)術(shù)刊物。主要刊登政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、教育、文學(xué)、歷史、地理、數(shù)學(xué)、物理、化學(xué)、生物、計(jì)算機(jī)等學(xué)科的基礎(chǔ)理論研究、應(yīng)用研究和教學(xué)研究等方面的論文。
陜西學(xué)前師范學(xué)院學(xué)報(bào)
專題：學(xué)前教師專業(yè)發(fā)展
- 企業(yè)幼兒園教師人格類型與職業(yè)認(rèn)同的關(guān)系分析
- 教師學(xué)習(xí)走向創(chuàng)意生態(tài)
——以學(xué)前教師藝術(shù)教育課堂教學(xué)改革為例 - 新手教師與成熟教師兒童學(xué)習(xí)評價能力發(fā)展比較的個案研究
- 幼兒教師情緒勞動策略對其職業(yè)倦怠的影響
- 高職教師心理資本與職業(yè)倦怠相關(guān)性實(shí)證研究
- 高專院校卓越幼兒園教師培養(yǎng)計(jì)劃的探索與實(shí)踐
——以湖北、陜西、遼寧、浙江四省部分高專院校為例 - 卓越幼兒教師教育課程體系優(yōu)化路徑研究
- 學(xué)前教育師范生專業(yè)素養(yǎng)的要素構(gòu)成與培養(yǎng)路徑
——基于扎根理論的質(zhì)性研究 - 學(xué)前教育(營養(yǎng)與保健)專業(yè)本科人才特色能力培養(yǎng)與訓(xùn)練
- 貴州省本科院校學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)認(rèn)同研究
- 學(xué)前教育專業(yè)免費(fèi)師范男生職業(yè)認(rèn)同感的調(diào)查與對策
——以泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校為例 - 三年制男性幼師生學(xué)業(yè)心理健康現(xiàn)狀探析：學(xué)業(yè)焦慮感及其來源
——以江蘇省X幼專為例 - 改革開放40年我國高校教師評價體系演進(jìn)研究
- 教師資格“國考”對高師職前教師培養(yǎng)的啟示
——以學(xué)前教育專業(yè)為例 - “三教制”模式下幼兒教師績效考核體系的建構(gòu)