2015年10期
刊物介紹
本刊自1979年創(chuàng)刊以來(lái)，恪守辦刊宗旨，在普及與提高并舉的出版原則指導(dǎo)下，注重圖書(shū)館學(xué)理論與實(shí)踐的緊密結(jié)合，融學(xué)術(shù)性、知識(shí)性和實(shí)用性于一體，立足遼寧，面向基層、服務(wù)全國(guó)，很好地適應(yīng)了各級(jí)各類圖書(shū)情報(bào)工作者實(shí)踐、學(xué)習(xí)的需要。
圖書(shū)館學(xué)刊
- 遼寧師范大學(xué)圖書(shū)館讀者積分制管理實(shí)證研究
- 圖書(shū)館用戶培訓(xùn)效果分析與思考
——以國(guó)家農(nóng)業(yè)圖書(shū)館為例 - 大數(shù)據(jù)時(shí)代公共圖書(shū)館的服務(wù)定位與資源建設(shè)策略
- 圖書(shū)館法人治理結(jié)構(gòu)建設(shè)的監(jiān)督保障
- 構(gòu)建高校移動(dòng)數(shù)字圖書(shū)館的設(shè)想
- 中醫(yī)藥高校圖書(shū)館發(fā)展策略探究
- 圖書(shū)館非圖情專業(yè)館員轉(zhuǎn)型探析?
- 基于館員能力發(fā)展的圖書(shū)館學(xué)術(shù)交流機(jī)制研究?
——以陜西圖書(shū)館為例 - 高校圖書(shū)館SNS網(wǎng)站用戶參與度提升策略研究*
- 云考勤技術(shù)在圖書(shū)館管理工作中的應(yīng)用
- 多方共建文化志愿服務(wù)保障機(jī)制研究
- 《資源描述與檢索》的應(yīng)用進(jìn)展及對(duì)策*
- 數(shù)字圖書(shū)館館藏資源聚合模式比較研究*
- 《中圖法》第5版與第4版R2類目對(duì)比分析
- RDA與AACR2的區(qū)別和應(yīng)用
- 高校圖書(shū)館文獻(xiàn)信息資源整合方法研究
- 遼寧高校圖書(shū)館教學(xué)參考信息服務(wù)系統(tǒng)建設(shè)現(xiàn)狀及發(fā)展策略*
- 基于微信平臺(tái)的公共圖書(shū)館個(gè)性化參考咨詢服務(wù)研究*
- 圖書(shū)館為農(nóng)村留守兒童提供知識(shí)服務(wù)研究*
- 大數(shù)據(jù)環(huán)境下高校圖書(shū)館數(shù)據(jù)素養(yǎng)教育探究?
- 農(nóng)村公共閱讀服務(wù)體系問(wèn)題之研究*
- 留學(xué)生專業(yè)學(xué)科服務(wù)管見(jiàn)*
- MOOCs模式下信息素養(yǎng)教育課程的變革?
——以新生入館教育為例 - MOOC支撐下的研究生文獻(xiàn)檢索課混合式教學(xué)模式
- MOOC理念與圖書(shū)館信息素養(yǎng)教育的融合機(jī)制研究
- 民國(guó)報(bào)紙縮微膠片數(shù)字化及服務(wù)探析
——以國(guó)家圖書(shū)館為例 - 基于分眾模式的公共圖書(shū)館法律文獻(xiàn)信息服務(wù)
- 民辦高校圖書(shū)館嵌入式教學(xué)服務(wù)研究
- “互聯(lián)網(wǎng)+”時(shí)代圖書(shū)館網(wǎng)絡(luò)服務(wù)創(chuàng)新研究
- 高校移動(dòng)圖書(shū)館信息服務(wù)應(yīng)用研究
——以山東財(cái)經(jīng)大學(xué)圖書(shū)館為例 - 基于物聯(lián)網(wǎng)的公共圖書(shū)館智慧服務(wù)研究*
- 基于匯文系統(tǒng)的驗(yàn)收核對(duì)管理軟件設(shè)計(jì)與實(shí)現(xiàn)
- 從鐵琴銅劍樓藏書(shū)目看瞿氏藏書(shū)*
- 楊慎的文獻(xiàn)學(xué)理論與實(shí)踐
- 替代計(jì)量學(xué)研究存在的問(wèn)題及對(duì)策分析
- 全民閱讀現(xiàn)狀及其發(fā)展戰(zhàn)略
- 美國(guó)大學(xué)圖書(shū)館評(píng)估及啟示*
- 國(guó)外兒童搜索引擎可用性研究
- 音樂(lè)數(shù)字圖書(shū)館系統(tǒng)架構(gòu)研究