天中學(xué)刊
- 小說(shuō)史的敘述體例、理論命題及研究視角——?jiǎng)⒂聫?qiáng)教授小說(shuō)史研究方法評(píng)介
- 把情感邏輯原則貫徹到底——從孫紹振《月迷津渡——古典詩(shī)詞微觀分析個(gè)案研究》談起
- 由沉潛以入高明,尚考索而貴獨(dú)斷——曹勝高教授學(xué)術(shù)成就述評(píng)
- 建構(gòu)中國(guó)敘事文化學(xué),培植新的學(xué)術(shù)生長(zhǎng)點(diǎn)
- 司馬相如故事研究綜述與前景展望——以中國(guó)敘事文化學(xué)為依據(jù)
- 明武宗游幸獵艷故事的文本演變及其文化意蘊(yùn)
- 習(xí)近平的文藝觀——解讀習(xí)近平《在文藝工作座談會(huì)上的講話》
- 政治是追求一種暗示——奧克肖特政治思想解讀
- 蘇聯(lián)時(shí)期思想政治教育的歷史經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
- 略論改革初期北京高校知識(shí)分子物質(zhì)待遇的改善
- 論民事訴訟當(dāng)事人恒定原則——兼評(píng)《民事訴訟法》司法解釋第249條之適用
- 法治理念中權(quán)利與權(quán)力的沖突及平衡——立足于法律規(guī)范視角
- 淺析我國(guó)刑法理論中的洗錢罪
- 網(wǎng)絡(luò)時(shí)代公眾參與的失范及其治理
- 網(wǎng)絡(luò)環(huán)境下的公安文化建設(shè)
- 新常態(tài)下旅游經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變路徑研究
- 社會(huì)融資結(jié)構(gòu)對(duì)貨幣政策效力影響的實(shí)證分析
- 對(duì)“竹林”文學(xué)傳統(tǒng)的思考
- 杜詩(shī)“自”之殊義誤解——《杜甫全集校注》的個(gè)案討論
- 周作人對(duì)陶淵明詩(shī)文的接受
- 從“梁莊”出發(fā)的生命記憶
- 論張煒小說(shuō)中的“泥棚茅屋”空間
- 《蕭蕭》版本研究
- 淺談出土文獻(xiàn)字樣關(guān)系的判斷
- 《增修復(fù)古編》中隸省字及對(duì)應(yīng)正體字流傳研究
- 柏國(guó)·柏姓·西平
- 東漢時(shí)期汝南文化區(qū)形成原因初探
- 中晚唐神策軍的兵源問(wèn)題再探討
- 慈禧、光緒“庚子西狩”對(duì)河南民間的騷擾
- 換位思考:文學(xué)課程拓展學(xué)生科研思維的方法
- 應(yīng)用技術(shù)大學(xué)文學(xué)課程教學(xué)模式改革探究
- 基于應(yīng)用型體育人才培養(yǎng)的“術(shù)科”課程建設(shè)原則
- 社會(huì)網(wǎng)絡(luò)、自我效能感與英語(yǔ)應(yīng)用能力關(guān)系研究
- 基于素質(zhì)導(dǎo)向的行政管理專業(yè)人才培養(yǎng)研究
- 論同光體詩(shī)歌創(chuàng)作的求新自變