2024年6期
物理之友
教學(xué)研究
- 凸顯學(xué)習(xí)進(jìn)階的物理習(xí)題教學(xué)設(shè)計(jì)策略
- 素養(yǎng)導(dǎo)向下指向真實(shí)問題解決的課堂教學(xué)策略研究
- “漸進(jìn)式深化科學(xué)思維”教學(xué)策略的價(jià)值意蘊(yùn)與設(shè)計(jì)路徑
- 對一道牽連速度問題的分析與拓展
- 用GeoGebra實(shí)現(xiàn)規(guī)律的真實(shí)探究
- 電影主題情境在初中物理教學(xué)中的運(yùn)用
- 面向高階能力培養(yǎng)的高中物理項(xiàng)目式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)
- 基于問題驅(qū)動型深度學(xué)習(xí)的設(shè)計(jì)及改進(jìn)
- 基于任務(wù)驅(qū)動促進(jìn)學(xué)生經(jīng)驗(yàn)生長的教學(xué)策略
- 圖像法速解物體被切割后的壓強(qiáng)問題
- 融入課程思政鑄牢育人之本
- 優(yōu)化作業(yè)設(shè)計(jì)發(fā)揮育人功能
- 指向?qū)W生科學(xué)思維培養(yǎng)的初中物理插圖教學(xué)探究
- 新高考背景下物理教學(xué)評價(jià)方法的探尋
- 基于Word繪制初中物理插圖：技巧、思路與建議
- 利用Algodoo探究動能定理
- 物理與工程視角下簡單機(jī)械章末復(fù)習(xí)