文學(xué)教育·中旬版
闡釋
策略
發(fā)現(xiàn)
- 鄉(xiāng)土文學(xué)在當(dāng)代鄉(xiāng)村振興中的價(jià)值及其前景
- 《我的叔叔于勒》文本解讀史述評(píng)
- 《童年的消逝》視域下的當(dāng)代兒童道德困境
- 新媒體語境下漢語言文化傳通路向研究
- 《藤野先生》文本解讀文獻(xiàn)綜述
- 對(duì)外漢語初級(jí)漢字教材對(duì)比分析
- 《兩小兒辯日》的課例比較
- 讀者期待視域下《綠山墻的安妮》的中譯對(duì)比
- 對(duì)外漢語教學(xué)中的文化符號(hào)應(yīng)用
- 統(tǒng)編高中語文教材必修上第二單元編寫特色
- 統(tǒng)編本和人教版《背影》同文異樣比較
- 義務(wù)教育新課標(biāo)指導(dǎo)下的教學(xué)評(píng)價(jià)方式變革
- 河?xùn)|碧梧桐《中國(guó)游蹤》中的寧波書寫
- 林紓與嚴(yán)復(fù)翻譯思想比較研究
- 人文素養(yǎng)課程體系建設(shè)與教學(xué)方法探索
- 新課標(biāo)下的語文變化及課程建設(shè)改進(jìn)
- 英文散文節(jié)奏的認(rèn)知與翻譯
- 英漢同源賓語構(gòu)式認(rèn)知特征的對(duì)比
交流
- 獨(dú)樹一幟的夏志清與《中國(guó)現(xiàn)代小說史》
- 《兒童的世紀(jì)》中兒童觀變革對(duì)教育的影響
- 從需要層次理論淺析課程評(píng)價(jià)制度改革
- 智慧作業(yè)系統(tǒng)下語文教師信息素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 語文教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)跟蹤調(diào)查研究
- 國(guó)際中文教育碩士研究生信息素養(yǎng)的提升
- 文化空間視域下德昂族象腳鼓舞的功能價(jià)值
- U-G-S聯(lián)盟與雙進(jìn)雙培的教師培養(yǎng)探究
- 學(xué)校習(xí)俗對(duì)教師專業(yè)發(fā)展影響的文獻(xiàn)綜述
- 儒家誠(chéng)信思想及當(dāng)代德育價(jià)值的啟示
- 黃震莊學(xué)思想初探
- 日本能樂與“幽玄”觀演變
- 英漢祈使句對(duì)比研究綜述