2019年5期
新教育論壇
高教研究
- 新時代背景下高校資助育人工作的優(yōu)化與挑戰(zhàn)
- 淺談如何應用“雨課堂”讓課堂氣氛活躍起來
- 論司法介入高校管理的法理與范圍
- 基于隱喻視角的“日”及其構詞理據分析
- 實踐教學模式在學前教育學課程中的應用
- 淺談大學生午睡質量及影響因素分析
- 校園易物平臺發(fā)展的可行性分析
- “案例教學”與“雙語教學”在宏觀經濟學中的應用研究
- 高校兩地辦學管理模式初探
- 彝族地區(qū)小學生英語成績與英語學習動機類型的關系研究
- 航海類專業(yè)學生全程化就業(yè)指導模式的構建
- 新時代中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的內涵與特征
- 回歸教育本質：大學生生命教育問題及對策探析
- 社會主義核心價值觀統(tǒng)領大學生職業(yè)核心能力培養(yǎng)研究
- 思維導圖在體育英語課堂的應用
- 體育教師輪換制教學模式的初步探討
- 當代大學生國家安全意識狀況及對策研究
- 基于大學生自我保護意識的教育研究
- 對于焊接專業(yè)理論教學的一些體會
- 不忘立德樹人初心牢記教書育人使命
- 高校輔導員專業(yè)化職業(yè)化建設的長效機制研究
- 護理本科生實習社區(qū)護理的影響因素分析和建議
- 論中日文化差異與日語教學中的文化滲透
- 那些輔導員想不通的事
- 主題熟悉度和文本難易對第二語言閱讀理解的影響
- 生態(tài)翻譯學下的中醫(yī)術語翻譯研究
- “一帶一路”戰(zhàn)略指導下跨境電商人才培養(yǎng)模式探究
- Cultural Factors in Visual and Linguistic Art
- 基于90后大學生特點的雙語教學對策分析
- 淺談高校輔導員學生管理工作中創(chuàng)新方法的應用效果
- 高校貧困認定工作存在的問題及對策研究
- 日語專業(yè)教學中全面導入日本“隱性文化”的必要性及途徑
- 新時期高校師德建設存在的問題與完善路徑探析
- 淺談機械加工設備的教學改革
- 孔子“孝道”思想對大學生思想政治教育的現(xiàn)實意義
- 淺談我國高等學校外語專業(yè)教育成本核算問題研究
- 本科護生社區(qū)護理就業(yè)意愿及相關因素分析
- 充分學習新時代背景下“資助育人”工作理念，切實加強自立自強教育
- 組合訓練法在高校足球教學中的應用分析
- 日語教學改革與跨文化交際能力的培養(yǎng)
- 加州理工學院本科生服務解讀
- 應用型本科教育的職業(yè)化取向
- 網絡思想政治教育現(xiàn)狀的分析與思考
- 西藏學生職業(yè)生涯規(guī)劃現(xiàn)狀及對策分析
- 教師課堂呈示行為研究
- 談大學舞蹈教學中表演意識的培養(yǎng)
- 基于江西X大學學術管理現(xiàn)存問題初探
- 新時期輔導員開展素質教育工作的高效路徑探討
- PBL教學法在數據結構教學的應用
- 排心慮、立心志、齊頭并進
- 審核評估背景下工科院校人才培養(yǎng)方案制定研究
- 跨文化交際背景下高校日語教學的文化導入策略分析
- 專題式教學在思想政治理論課教學中的功能作用
- 古代傳統(tǒng)思想對閱讀的滲透
- 成都市高校校園足球競技水平發(fā)展因素及對策研究
- 淺析漢語言文學教育創(chuàng)新
- 人類命運共同體構建面臨的現(xiàn)實挑戰(zhàn)與對策
職教探索
教育科研
- 小學語文課堂教學模式調查研究
- 智能手機APP應用于小學英語高年級寫作教學的研究
- 小學教師交流機制問題及對策研究
- 對書法高考現(xiàn)狀的反思
- 構建家校溝通與合作的教育模式，形成德育合力的策略研究
- 淺談小學校園數學文化建設的策略
- 特色特殊教育學校創(chuàng)建與“康教結合”教學模式探索和實踐研究
- 言語矯治教學早期介入聽障兒童言語語言康復教育之探討
- 初中物理知識難點的形成與突破
- 淺談幼兒園數學教育生活化的策略
- 自主互助學習在地理教學中的應用
- 構詞法在英語試題中的應用
- 初中數學課堂教學中讓學生開口說的策略與探究
- 情感教育在小學語文教學中的應用與實施策略分析
- 小學班主任管理中學生良好習慣的培養(yǎng)
- 新課程背景下小學數學教學生活化的研究
- 淺談我國農村中小學美術教育中創(chuàng)新能力的培養(yǎng)
- 淺談學生自主學習能力的培養(yǎng)
- 希沃白板成就精彩的語文課堂探討
- 淺析班級管理模式的創(chuàng)新與發(fā)展
- 新課標背景下的高中文言文教學思考
- 淺談幼兒孝道教育的重要策略
- 淺談初中數學概念的教學
- 淺談在高中英語教學中提升理科生的人文素養(yǎng)
- 淺談三角求值問題
- 高中學生應激應對方式與心理健康的關系研究
- 班主任如何培養(yǎng)學生健全人格探討
- 探討如何提高初中數學課堂教學質量
- 中學生課余籃球活動現(xiàn)狀分析與探討
- 職業(yè)高中語文教學方法的創(chuàng)新探討
- 勵志教育與高中生物教學有機整合的嘗試
- 探析趣味教學在小學語文中的開展
- 淺談初中學生生物學學習興趣的培養(yǎng)
- 核心素養(yǎng)背景下高中體育課堂教學策略
- 信息化下小學美術高效課堂模式研究
- 淺談初中英語學生自學能力培養(yǎng)方法研究
- 初中體育教學中小組合作學習的有效性探索
- 小學數學“小組合作學習”的有效性研究
- 小學德育教育現(xiàn)狀調查報告
- 小學數學自主合作學習的實驗與研究
- 初中英語教學中小組合作學習的實施策略分析
- 基于核心素養(yǎng)下的小學生空間觀念的發(fā)展
- 淺談低年級閱讀教學與寫作訓練的滲透
- 關于高中生物教學有效性的思考
- 巧用情境教學法，構建小學語文高效課堂
- 論素質教育與中小學體育教育改革
- 四環(huán)節(jié)在農村高中地理課堂的實踐研究
- 淺談多媒體技術在語文教學中的作用
- 淺談小學班主任管理工作的藝術
- 淺析高中歷史史料教學
- 時間副詞初探：以林嗣環(huán)<口技>一課為例
- 淺談小學素質教育
- 我是這樣走進學生的心靈的
- 導向素養(yǎng)，優(yōu)化對話
- 小學教育中的學生數學思維方式培養(yǎng)
- 初中班主任德育工作方法藝術
- 農村小學如何在德育中滲透社會主義核心價值觀
- 義務教育階段提升學生漢字書寫能力的途徑
- 立德樹人視野下的小學德育故事教育
教學實踐
- 怎樣在傳統(tǒng)教學模式下利用好多媒體教學方法
- 陽光課程給學生在課外活動指明燈
- 把“翻轉課堂”帶入小學語文課堂
- “數”山有路“問”為徑
- 小學班主任工作經驗之我見
- 數學思想方法在初中教學中的運用
- 淺談繪畫創(chuàng)作與高中美術專業(yè)教學的關系
- 對傳統(tǒng)媒體教學手段與多媒體教學手段優(yōu)劣對比分析
- 走近名著 提升素養(yǎng)
- 營造能說會道的高中地理新課堂
- 談如何用“全語言”教育思想指導幼兒園語言教育
- 幼兒園區(qū)域活動中材料的投放策略
- 愛
- 小學語文作文教學中課外閱讀的重要性
- 運用現(xiàn)代信息技術，延伸生物課堂教學
- 厄運打不垮的信念
- 讓多文本閱讀植根在這片肥沃的土壤里
- 《孔雀東南飛》教學疑點的文化解讀思考
- 淺談提高小學生語文閱讀能力的策略
- 小學數學教學之我見
- 小學語文教學應注重學生閱讀能力的培養(yǎng)
- 建構小學英語對話教學
- 淺談如何讓生物教學走進生活
- 植物科學實驗教學的探索與實踐
- 讓學生在實踐中學會作文
- 淺析小學數學教學中的多元化教學法
- 如何提升小學班主任教學管理效率
- 提問式教學在小學數學教學中的運用
- 低年級“解決問題”的教學策略
- 關于幼兒園班主任管理的工作藝術探討
- 小學英語課堂情趣教學
- 初中英語聽力考試答題策略
- 提升小學數學課堂教學的有效性策略
- 淺談幼兒孝道教育的現(xiàn)狀與策略
- 一個有趣的概率問題
- 淺談繪本在小學英語閱讀教學中的應用
- 班級自主管理之我見
- 淺談新時期的數學教學有感
- 換個角度看教育
- 播普及的種結特別的果
- 優(yōu)化英語詞匯教學培養(yǎng)學生學習積極性
- 小學語文作文教學的現(xiàn)狀及其應對策略
- 談談如何提高低年級學生的閱讀能力
- 提高小學高段學生評價美術作品的能力
- 高三藝術生的數學高效復習策略與檢測方式方法
- 高中數學教材落實核心素養(yǎng)的幾點思考
- 小學作文教學策略研究
- 淺談如何培養(yǎng)小學生數感
- 人教版小學數學五年級上冊《可能性》教學設計
- 信息技術在小學數學有效練習的應用
- 強化意識，教好部編新教材
- 初中數學微課教學設計策略
- 農村小學生數學計算能力的培養(yǎng)策略
- 淺談如何轉化后進生
- 如何上好一節(jié)小學數學課
- 農村鄉(xiāng)鎮(zhèn)小學的班主任工作的幾點思考
- 小學數學課堂教學之我見
- 讓審美體驗回歸語文教學
- 幼兒園素質教育之感恩教育
- 以人為本理念在小學班主任管理中的應用
- 教學環(huán)節(jié)指向課程目標的合理性
- 數學教學中的法制教育
- 如何培養(yǎng)山區(qū)一年級學生良好的學習習慣
- 小學英語繪本教學策略分析
- 高中信息技術《獲取網絡信息的策略與技巧》
- 欲國之大者 必信其文化
- 舞蹈形式在當今服裝表演中的運用
綜合論壇
- 淺析孟子的“性善論”及其當代價值
- 《混凝土結構平法施工圖識讀》課程教學模式改革的實踐
- 鄂州太和話音系及音韻特點
- 運用歷史唯物主義方法分析中國城鎮(zhèn)結構變遷
- 淺論柏拉圖的道德哲學觀及其影響
- 淺談發(fā)聲練習的整體協(xié)調性
- 淺談企業(yè)采購成本控制的方法與影響因素
- 提高職工教育培訓的效率與質量措施分析
- 淺析股東優(yōu)先購買權中的特殊同等條件
- 一種輔助滴眼藥水裝置研制
- 談對車輛乘務員崗位技能培訓的方法
- A Testing Meal
- 環(huán)境色彩在商場櫥窗陳列中的應用
- 淺談當代國有煤企的青年思想安全工作
- 遼寧省地方旅游民宿發(fā)展研究
- 創(chuàng)新人才保護的法律制度研究
- 幸福路上 奮力前行
- 對共享經濟法律規(guī)制的思考
- 牢固樹立“四個意識”扎實做好老干部工作
- 基于網絡文本分析的千山風景區(qū)旅游形象感知研究
- 淺談交換機安全配置
- 構建網絡思政工作新格局
- 基于服務簇頭的Web服務發(fā)現(xiàn)策略研究
- 試論城市化進程中農民工的社會保障問題研究
- 水是一種多變的生命因子介于有（無）機物與蛋白質之間的存在形式