2020年10期
刊物介紹
《新小讀者》定位為“小讀者的心靈讀本”，甫一問世即引起了讀者的喜愛和業(yè)界的重視；“我樂學習網(wǎng)”倡導“我學習我快樂”，受到學生廣泛青睞。
小學教學研究·教研版
卷首語
教研風采
教研有方
教學探討
- 讓Cartoontime表演融入小學英語中年段教學
- 在智慧引領(lǐng)與有效調(diào)控中建構(gòu)高效課堂
- 小學語文口語交際教學資源的開發(fā)
- 小學美術(shù)課堂中的“智繪”探究
- 課后習題：對話編者，優(yōu)化教學設計
- 觀察與思考并行讓學習更有效
- 概括：促進學生的言語智能發(fā)展
- 小學美術(shù)課運用范畫教學試探
- “圖解法”
- 小學數(shù)學思維可視化的教學思考
- 道德與法治課堂教學激趣方法探索
- 讓“錯誤”點亮數(shù)學課堂
- 簡于形，精于心，踐于行
- 讓語文課堂因多媒體教學而更加精彩
- 言語品質(zhì)：閱讀教學評價之準繩
- 新冠疫情下小學生數(shù)學作業(yè)專注力分析和培養(yǎng)