
2018年9期
刊物介紹
《新一代》雜志是經(jīng)國家新聞出版總署批準,由共青團甘肅省委主管,甘肅省青少年新媒體中心主辦的半月刊,國內(nèi)外公開發(fā)行,國際刊號:ISSN1003-2851;國內(nèi)刊號:CN62-1003/G0;郵發(fā)代號:54—4?!缎乱淮窞槿f方數(shù)據(jù)、龍源網(wǎng)全文收錄期刊,雜志內(nèi)容豐富,印刷精美,雅俗共賞,集權(quán)威性、理論性、前瞻性與專業(yè)性于一體,具有很高的學術(shù)價值和社會影響力,讀者遍布全國各科研機構(gòu)、高等院校、職業(yè)院校,中小學及企事業(yè)單位。 br 一、辦刊宗旨 br 《新一代》是教育類刊物。面向全國教育界,以反映我國西部地區(qū)素質(zhì)教育領(lǐng)域最新實踐和研究成果,介紹發(fā)達地區(qū)乃至國外先進的教育理念和優(yōu)秀教育研究成果,反映我國教育改革發(fā)展新動向,推動教育事業(yè)的進步,促進中國教育事業(yè)蓬勃發(fā)展為辦刊宗旨。本刊恪守“追蹤教育研究前沿,關(guān)注教育實踐熱點,探索創(chuàng)新教育理念,傳播教育教學信息,總結(jié)教育實踐經(jīng)驗”的辦刊理念。通過高端研討會、專家約稿和各種論文征集等活動,使本刊成為全國高等教育、職業(yè)教育和基礎(chǔ)教育界開展素質(zhì)教育研究、交流實踐經(jīng)驗、互通研究信息的重要渠道和平臺,將本刊打造成為全國教育界進行學術(shù)交流和論文發(fā)表的重要陣地。 br 二、欄目設置 br 高等教育,職業(yè)教育,基礎(chǔ)教育,內(nèi)容涵蓋:教育新觀察、改革前沿、科教研究、教育教學方法、課改論壇、教學案例、多媒體教學、班主任論壇、教育管理、教學管理、師德建設、師生思想建設、教育心理研究、體育與藝術(shù)教育、管理方略、德育論壇、教育理論、教學探索、專業(yè)研究、素質(zhì)教育等。 br 三、征稿對象 br 本刊以大、中、小學校教師、教育教學研究人員和教育管理工作者的稿件為主。
新一代
高教探索
- 從福澤諭吉看中國現(xiàn)行高等教育
- 毛澤東思想對當代大學生思想政治教育的意義
- 高校公選課《教育學影視賞析》的教學實踐架構(gòu)
- 如何培養(yǎng)學生數(shù)學課堂中的非智力因素
- 分析信息化環(huán)境下高職公共英語微課教學
- 高校青年學生社會主義核心價值觀培育路徑探析
- 高校思政工作與學生工作探究
- 淺析高職院校技能大賽的組織管理工作
- 加強物理學科核心素養(yǎng)在初中物理教學中的體現(xiàn)
- 淺析高中生物實驗教學存在的問題及對策
- 廣西民辦高校發(fā)展狀況及問題分析
- 高職英語課堂教學問題與對策研究
- 基層電大考務管理存在問題的幾點思考
- 郫都區(qū)出國留學市場開發(fā)對策
- 高?;鶎咏虒W管理模式改革分析
- 如何加強中職檔案管理工作
- 《大學生心理健康教育》課程體系探索
- 大學生思想政治教育方法創(chuàng)新研究
- 中等職業(yè)教育數(shù)字教材的校本化開發(fā)及有效應用模式研究
- 信息安全視域下大學生信息素養(yǎng)培養(yǎng)策略研究
- 走向文化產(chǎn)業(yè)的文學藝術(shù)及其發(fā)展態(tài)勢研究
職業(yè)教育
- 基于高職學生素質(zhì)教育的職業(yè)能力培養(yǎng)研究
- 新視角下的電子商務專業(yè)學生就業(yè)競爭力提升策略研究
- 新時期如何提升農(nóng)村小學英語教師的專業(yè)素養(yǎng)
- 淺談英語學科核心素養(yǎng)與英語教學
- 淺析在中職護理解剖學教學中翻轉(zhuǎn)課堂的實踐應用
- 初中電學的解題思路研究
- 情景模擬教學法在中職《前廳服務》課程中的應用
- 論中醫(yī)護理教育之現(xiàn)狀及對策
- 淺談中職學前教育學生審美能力在美術(shù)教學中的培養(yǎng)
- 關(guān)于臨床醫(yī)學專業(yè)學位研究生培養(yǎng)過程的思考
- 淺析中職學校英語模塊教學
- 改進黨校黨史工作的途徑
- 以就業(yè)為導向的中職計算機教學模式探索
德育時空
- 淺談新形勢下高校思想政治教育改革策略
- 班主任的最大責任在于學生的全面發(fā)展
- 小學數(shù)學教學中學生獨立思考能力的培養(yǎng)策略
- 談小學思想品德教學生活化
- 淺談高中歷史教學中培養(yǎng)學生人文精神的途徑
- 淺析如何培養(yǎng)小學生的社會實踐能力探討
- 有了愛就有了一切
- 探討小學語文教學中人文素養(yǎng)的培養(yǎng)和提高
- 新媒體下高職高專學生思政教育工作的思考
- 新媒體環(huán)境下大學生社會主義核心價值觀培育措施的創(chuàng)新研究
- 高校青年教師思想政治工作的困境及對策研究
- 扎實學習“兩學一做”之精華 促進體育教育價值實現(xiàn)
- 淺議如何在小學科學教學中培養(yǎng)學生的科學探究能力
- 思政教育視角下的大學生軍訓改革思考
- 經(jīng)濟時代視角下班主任價值觀的研究
- 教師為人師表及社會意義淺析
教育管理
- 淺談新時代背景下高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)
- 網(wǎng)絡環(huán)境下技工院校班級管理的新問題及其對策研究
- 業(yè)務園長管理教學的一些策略
- 基于高中數(shù)學解題教學中的分類討論策略分析
- 高中班主任班級管理策略探究
- 管理智慧
- 校園文化、班級文化建設對中小學生的重要影響探索
- 關(guān)于高校思想政治教育在校風建設中的作用探討
- 淺談如何做好鄉(xiāng)鎮(zhèn)街道檔案管理工作
- 農(nóng)村寄宿制學校章程建設的重要性
- 淺談如何做好高職院校班主任工作
- 試析小學班主任班級管理中的溝通藝術(shù)
- 圖書館在中職教學中的作用及其發(fā)展新思路探索
- 團組織引導青年員工成長的實踐途徑探索
- 小學班主任管理策略之我見
- 高三學生普遍存在的焦慮問題及對策研究
- 在教育創(chuàng)新的路上
- 淺析小學教育管理的問題與對策
- 淺談學校檔案管理中服務意識的強化方法
- 西華大學出國留學市場的現(xiàn)狀與潛力
- 淺談現(xiàn)代檔案管理中檔案管理基礎(chǔ)工作的作用
- 淺談搞好廣播電視新聞編輯工作的幾點技巧
- 運用學生非智力因素打造有效課堂
學科教育
- 論三維目標對高中英語后進生提高的積極作用
- 基于小學數(shù)學應用題教學的基本途徑研究
- 初中地理教學方法在改進
- 試論如何培養(yǎng)學生學習語文的興趣
- 新課程改革背景下小學數(shù)學教學的生活化探討
- 高中政治課堂教學中情境教學的應用探究
- 有種名字叫“喚醒”
- 轉(zhuǎn)化小學數(shù)學學困生探討
- 小學數(shù)學趣味性教學初論
- 游戲精神下的小學語文課堂教學分析
- 新課改背景下小學語文差異教學實踐分析
- 生態(tài)史觀在初中歷史教學中的實踐分析
- 小組合作法在小學數(shù)學中的應用
- 基于小學語文古詩詞教學改進分析
- 分層教學在高中數(shù)學教學中的應用探微
- 善待學生之錯
- 當代初中學生孝文化教育的探索
- 高中英語高效課堂構(gòu)建策略淺析
- 巧用體態(tài)語言 優(yōu)化小學英語故事教學
- 數(shù)學美在小學數(shù)學教學中的滲透
- 淺談如何提高小學數(shù)學綜合與實踐課課堂教學的實效性
- 芻議初中數(shù)學課堂教學中思維導圖的運用
- 小學數(shù)學應用題教學的有效性探討
- 傳統(tǒng)文化在醫(yī)學教育領(lǐng)域的作用研究
- 高中信息技術(shù)課堂教學互動探究
- 美化數(shù)學課堂 畫解數(shù)學問題
- 培智學校語文課堂教學生活化的探索與實踐
- 淺論語文課堂教學改革與培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維
- 如何提高小學生計算能力
- 挖補法在高中物理解題中的應用探微
- 初中歷史教學中情境教學的應用研究
- 小議激勵策略在小學英語教育教學中有效運用
- 新會計準則下高職院校會計校內(nèi)實訓模塊研究
- 談定義域在高等數(shù)學解題中的一些作用
- 翻轉(zhuǎn)課堂在高職公共英語教學中的應用分析
- 中職英語趣味性游戲教學的策略分析
- 初中英語課堂教學中情感性導入的研究
- 教育國際化背景下的大學英語教學定位思考
- 課堂互動化
- 拉近數(shù)學與生活的距離
- 學科素養(yǎng)的培養(yǎng)
- 基于網(wǎng)絡學習空間的小學數(shù)學智慧課堂教學策略
- 淺談中職學生心理檔案的建立
- 如何培養(yǎng)小學生在數(shù)學課堂上合作學習的習慣
- 翻轉(zhuǎn)課堂在初中數(shù)學教學中的應用和發(fā)展
- 新課改下中職數(shù)學教學策略探究
- 試論如何提高小學數(shù)學課堂教學有效性
- 新課程背景下高中化學教學方式及其轉(zhuǎn)變途徑研究
- 數(shù)學概念教學如何培養(yǎng)學生的元認知能力
- 淺談理解物理概念的重要性
- 提高小學語文課堂教學有效性策略
- 如何實現(xiàn)小學數(shù)學應用題教學的有效性
- 小學數(shù)學教學中教學情境的合理創(chuàng)設思路探析
- 微探時事政治在高中政治教學中的應用
- 小學數(shù)學高效性及現(xiàn)實性意義探究
- 等效思維在初中物理解題中的運用研究
- 職業(yè)能力培養(yǎng)視角下的高職英語教學模式改革
- 淺談高中數(shù)學教學的減負
- 探索新課標下的小學語文教學方法
- 探討小學語文教學中創(chuàng)新教育的實施
- 數(shù)字化資源庫在英語教學中的應用與研究
教學實踐
- 以學生為主體的新型體育教學模式的構(gòu)建
- 基于師生互動中小學語文課堂合作學習應用分析
- 如何提高小學語文課堂教學有效性的策略探析
- 小學數(shù)學應用題教學策略實踐研究
- 淺談“STEM”教學實踐方法
- 基于王安石變法的失敗原因史料研究
- 小學科學分組實驗低效的成因及對策探討
- 淺談高校數(shù)學課程教學改革中的不足和改善措施
- 改進教學方式 激發(fā)學習興趣
- 當前高中物理教學的反思
- 農(nóng)村重度智障兒童“送教上門”教育實踐研究
- 優(yōu)秀傳統(tǒng)文化融入高校思政課教學的幾點思考
- 淺談如何在綜合實踐活動中有效發(fā)揮教師的指導作用
- 游戲在中學英語教學中的運用
- 新課程改革下古詩詞對小學生發(fā)展的影響
- 春風化雨 潤物無聲
- 初探英語教學的工具性和人文性統(tǒng)一
- 幼小銜接工作的實踐研究
- 聾童語文教學中心理健康教育的有效運用分析
- 一體化教學在汽車運用與維修專業(yè)中的運用
- 小學低年級數(shù)學游戲教學實施中主要問題及對策的思考
- 高中數(shù)學學習中需要注意的細節(jié)性問題分析
- 多媒體輔助教學在小學美術(shù)教學中的運用
- 交際教學法在高職英語教學中的應用
- 論結(jié)合美術(shù)教學落實環(huán)保教學的有效性
- 心理健康教育視角下小學語文教學策略研究
- 微課在小學數(shù)學圖形與幾何知識教學中的應用研究
- 基于小學數(shù)學問題解決教學策略實踐研究
- 小學語文教學中情感教育的實施策略研究
- 小學語文情境化課堂識字教學方法的概論
- 小學綜合實踐活動課程應重視主題選擇管窺
- 小議提高小學生語文口語交際能力的認識
- 小議小學班主任班級管理的溝通藝術(shù)
- 語文作文教學與教育教學信息化的有機結(jié)合
- 課程游戲化玩出游戲“新花樣”
- 估算,想說愛你不容易
- 多媒體手段用于初中英語情境教學
- 淺談低年級識字教學方法
- 當前影視資料在教學中應用的問題及對策
- 淺議如何提高教學教具在小學數(shù)學教學中的應用效果
- 利用周邊資源開展美術(shù)活動的策略研究
閱讀與理解
信息技術(shù)
學前教育
體育·音樂·美術(shù)
- 引入奧爾夫音樂游戲 提升小學音樂教學質(zhì)量
- 幼兒音樂啟蒙教育中節(jié)奏的重要性分析
- 小學音樂教學中的創(chuàng)造教學策略管窺
- 淺談小學“快樂體育”怎樣創(chuàng)設情境
- 關(guān)于初中體育有效教學的幾點體會和思考
- 淺析體育教學中體育游戲運用思考
- 意識在球類訓練中的重要性
- 談拓展訓練模式在中職體育教育中應用
- 探討游戲教學法在小學體育籃球課堂中的應用
- 戶外活動新花樣“花樣拍球”
- 分析小組合作學習在小學足球教學中的運用
- 小學校園足球游戲的選擇與應用
- 畫圖策略讓小學數(shù)學思維可視化
- 借美術(shù)之手 化數(shù)學疑點
- 印象派大師雷諾阿作品的發(fā)展與特色
- 創(chuàng)意思維之花綻放在高中美術(shù)課堂
- 讓德育活動成為高考備考的潤滑劑