2022年5期
刊物介紹
本刊創(chuàng)刊于1987年,1999年6月25日經(jīng)國家新聞出版署批準(zhǔn),正式向國際國內(nèi)公開發(fā)行。本刊為綜合性學(xué)術(shù)理論刊物,刊登哲學(xué)、社會科學(xué)及自然科學(xué)領(lǐng)域各學(xué)科的科研學(xué)術(shù)論文。同時為突出地方特色,為中小學(xué)教育教學(xué)和科研服務(wù),特開設(shè)以下欄目:延安教育研究、延安社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究、延安精神研究、陜西歷史文化研究、西部開發(fā)研究、中小教育教學(xué)研究、校長論壇及研究等。
延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報
高等教育
教學(xué)研究
- 全媒體視域下地方文化融入《媒體文案寫作》課程探析
——以漳州市為例 - 高職英語課程思政的內(nèi)涵及實施策略
——以延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院《高職英語》教學(xué)改革為例 - 促進(jìn)高職院校學(xué)生深度學(xué)習(xí)的深度備課探究
——以“《財務(wù)會計》所得稅會計”備課為例 - 混合式教學(xué)模式在高職護(hù)理專業(yè)《生理學(xué)》教學(xué)中的應(yīng)用研究
- 《公差配合與測量技術(shù)》在線開放課程的建設(shè)與應(yīng)用
——以延安職業(yè)技術(shù)學(xué)院為例 - “1+X”證書制度下城市軌道交通運(yùn)營管理專業(yè)人才培養(yǎng)研究