閱讀(教學(xué)研究)
卷首語(yǔ)
教學(xué)研究
- 緊扣“四個(gè)一”趣教讀后感
- 基于過(guò)程指導(dǎo)的“三講兩寫(xiě)”習(xí)作教學(xué)
- 讓古詩(shī)詞教學(xué)綻放異彩
- “火鍋課堂”要不得
- 追索愉悅境界,讓閱讀教學(xué)走向“敞亮那方”
- 小組合作學(xué)習(xí)有效性的思考
- 英語(yǔ)教學(xué)如何把握動(dòng)態(tài)學(xué)情
- 合理導(dǎo)入 有效提問(wèn) 用心品讀
- 動(dòng)靜相融 詩(shī)情畫(huà)意
- “微”而不凡 造“微”入妙
- 微活動(dòng):孕育童心習(xí)作的自由場(chǎng)
- 自由閱讀與任務(wù)閱讀,誰(shuí)主沉?。?/a>
- 激活學(xué)習(xí)源動(dòng)力
- 巧設(shè)沖突 激發(fā)探索