藝海
水墨丹青
傳媒論道
護花春泥
- 基于“OBE”理論的高校藝術(shù)專業(yè)課程教學改革
- 通識教育與專業(yè)教育的融會貫通:信息時代下應(yīng)用型高校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)基礎(chǔ)課教學模式探究
- 蒙養(yǎng)讀物與幼兒園創(chuàng)造性戲劇相結(jié)合的教學實踐
- 高校音樂學專業(yè)《計算機音樂》課程內(nèi)容的優(yōu)化
- 多民族地區(qū)幼兒園傳統(tǒng)舞蹈教學的實踐研究
- 美術(shù)課程學習中的性別差異問題初探
- 基于第二課堂大學生創(chuàng)新訓(xùn)練項目的創(chuàng)新能力培養(yǎng)
- “工匠精神”下的陳設(shè)設(shè)計創(chuàng)新與教學實踐
- 高校書法選修課教學思路管見
- 微課在高職院校鋼琴教學中的運用
- 高職舞蹈表演專業(yè)化妝課程教學初探
- 高職藝術(shù)設(shè)計專業(yè)隱性課程開發(fā)與評價方法
- 高職環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)現(xiàn)代師徒制人才培養(yǎng)方案的設(shè)計
- 高職旅游管理專業(yè)《形體訓(xùn)練》課程的目的與任務(wù)
- 高校音樂專業(yè)學生實習及其發(fā)展方向
文化心旅
- 揚州漆器的可持續(xù)發(fā)展思路探討
- 唐卡中的色彩審美與精神化符號表現(xiàn)
- 河南永城漢墓壁畫探微
- 熱貢唐卡的發(fā)展與傳承
- 醫(yī)巫閭山滿族剪紙“薩滿山神”在現(xiàn)代立體紙雕中的創(chuàng)新應(yīng)用
- 皖南傳統(tǒng)村落的生成演變歷程及動因
- 文創(chuàng)產(chǎn)品中的社會性語義符號
- 新媒體時代商業(yè)插畫在旅游紀念品中的應(yīng)用
- 明代漆盒功能性與視覺性的關(guān)系
- 裝飾材料對裝飾畫市場的作用
- 傳統(tǒng)商業(yè)街中的店招景觀
- 高校美術(shù)教育推動“非遺”和旅游相融合
- 數(shù)字化背景下廣西壯族圖騰文化的傳承價值研究
- 徐悲鴻的中外美術(shù)交流主張與實踐
- 文化自信視閾下高校公共藝術(shù)教育價值探析
- 福地文化下的清遠城市旅游形象設(shè)計應(yīng)用研究
- 園林美學在景觀藝術(shù)設(shè)計中的傳承與創(chuàng)新
- 南京旅游文化創(chuàng)意產(chǎn)品設(shè)計研究