2015年5期
刊物介紹
本刊是由中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)等機(jī)構(gòu)主辦，面向國(guó)內(nèi)外公開(kāi)發(fā)行的高端教育類(lèi)學(xué)術(shù)期刊，是中國(guó)學(xué)位與研究生教育學(xué)會(huì)會(huì)刊；已被國(guó)家哲學(xué)社會(huì)科學(xué)學(xué)術(shù)期刊數(shù)據(jù)庫(kù)、中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、萬(wàn)方數(shù)據(jù)庫(kù)、中文科技期刊數(shù)據(jù)庫(kù)等重要數(shù)據(jù)庫(kù)及有關(guān)報(bào)刊網(wǎng)全文收錄；2011年入選武漢大學(xué)RCCSE-E教育學(xué)類(lèi)核心期刊，2012年入選南京大學(xué)CSSCI來(lái)源期刊，2013年被評(píng)為“華東地區(qū)優(yōu)秀期刊”。
研究生教育研究
- 適應(yīng)新形勢(shì) 把握新機(jī)遇努力創(chuàng)建特色鮮明的世界一流大學(xué)
- 高校學(xué)科建設(shè)項(xiàng)目碎片化：困境與出路
- 地方高校發(fā)展博士點(diǎn)的困境、意義及推進(jìn)路徑——基于政府行為的視角
- 我國(guó)研究生教育國(guó)際化培養(yǎng)的現(xiàn)狀與對(duì)策
- 深化改革背景下非全日制研究生教育的發(fā)展策略
- 應(yīng)用學(xué)位：設(shè)置我國(guó)第三種碩士學(xué)位類(lèi)型的構(gòu)想
- “精英化教育”語(yǔ)境下博士招生制度的選擇——對(duì)博士研究生招生“申請(qǐng)—考核制”的思考與探索
- 基于過(guò)程的應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量集成管理模式研究
- 我國(guó)高校研究生創(chuàng)新能力培養(yǎng)的機(jī)制、原則與模式——以創(chuàng)新型社會(huì)發(fā)展需求為視角
- 組織創(chuàng)新氣氛、知識(shí)分享對(duì)研究生創(chuàng)新行為影響的實(shí)證研究
- 碩士研究生對(duì)課程教學(xué)評(píng)價(jià)的實(shí)證研究——基于A大學(xué)的個(gè)案調(diào)查與分析
- 淺析研究生與本科生思想政治教育的“聯(lián)動(dòng)互補(bǔ)”
- 理工類(lèi)院校中的公共管理學(xué)科發(fā)展：障礙、路徑與模式
- 領(lǐng)導(dǎo)型教師：高校學(xué)科帶頭人的角色選擇
- 全日制專(zhuān)業(yè)學(xué)位碩士研究生培養(yǎng)現(xiàn)狀及改善策略
- 加拿大渥太華大學(xué)研究生質(zhì)量保障體系解析及啟示
- 美國(guó)博士資格考試模式分析