語(yǔ)文天地
備課參考
課堂教學(xué)
文言文教學(xué)
閱讀教學(xué)
- 入云深處亦沾衣
——寫作訓(xùn)練背景下的實(shí)效閱讀策略 - 語(yǔ)境理論在閱讀教學(xué)中的實(shí)踐
- 初中生閱讀能力的培養(yǎng)途徑
- 自主學(xué)習(xí)在閱讀教學(xué)中的實(shí)現(xiàn)思路分析
- 初中閱讀教學(xué)中的情感體驗(yàn)
- 中學(xué)語(yǔ)文個(gè)性化閱讀教學(xué)淺談
- “閱”享人生 “讀”行天下
——論學(xué)生閱讀興趣的培養(yǎng) - 初中語(yǔ)文高效課堂閱讀教學(xué)策略
- 如何提高作文的含“真”量
- 把握境象,讓作文表達(dá)“得心應(yīng)手”
- 用想象搭橋,讓讀與寫不再分離
- “讀寫結(jié)合”在初中語(yǔ)文教學(xué)中的實(shí)踐
- 情景設(shè)計(jì)在寫作教學(xué)中的運(yùn)用分析
- 把握教學(xué)環(huán)節(jié),激發(fā)學(xué)生興趣
——初中作文教學(xué)的一點(diǎn)淺見(jiàn) - 如何培養(yǎng)學(xué)生的寫作能力
- 把握四種抓手 ,讓“共生”理念助推教學(xué)相長(zhǎng)
- 汲取語(yǔ)文學(xué)科素養(yǎng),潤(rùn)養(yǎng)班級(jí)文化精神
- 小組合作學(xué)習(xí)有效開(kāi)展途徑探究
- 提高語(yǔ)文課堂趣味性的有效措施
- 初中散文教學(xué)方法簡(jiǎn)析
- 如何激發(fā)學(xué)困生的語(yǔ)文學(xué)習(xí)潛能
- 摭談現(xiàn)代教育資源在語(yǔ)文教學(xué)中的整合
- 用多媒體技術(shù)讓語(yǔ)文教學(xué)插上騰飛的翅膀