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2015年18期
語文周報·教研版
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靜下心來讀讀書
讀書不畢業(yè)
談教學中的“教學相長”
巧著一字 盡得風流
學語文,要“讀”書
巧設課堂提問
古代詩歌鑒賞五法
淺談詩歌教學藝術
讓周記靈動起來
“六藝”在手巧推斷 “而”字用法易辨析
春風化雨 潤物無聲
讓語文課堂綻放人格魅力
班主任德育工作之我見
教育者的“絕地反擊”
常存感恩之心
初中語文之高效課堂
“重檐翼館,四闥霞敞”句釋疑
如何在語文教學中提高小組合作學習效果
信息技術在初中語文教學中的應用
獨具匠心 “借”題發(fā)揮
淺談作文評改
讓作文批改成為師生交流的陣地
相信每一位學生
潛移默化地影響學生
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