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2016年11期
語文周報·教研版
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教研版
淺談初中文言文教學的現(xiàn)狀與出路
讓語文課堂成為古詩文的傳承地
開放式教學,多姿多彩的課堂
談農(nóng)村小學作文教學
山蘊玉生輝
淺談在語文教學中培養(yǎng)學生的閱讀能力
如何提高語文的復習效率 等
小議激勵性評價原則
讓多媒體走進作文教學 等
自主學習策略在高中語文寫作教學中的應用分析
提高學習效率從培養(yǎng)習慣開始
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