2017年22期
語文周報·教研版
教研版
- 如何從新的視角看夏洛克的吝嗇
- 讓學(xué)生的閱讀充滿個性化
- 黨風(fēng)建設(shè)常抓不懈 廉潔從政根植在心
- 家長開放日上的蛻變
- “小問號”
- 祈禱在春天
- 《國學(xué)小名士》觀后感
- 都是貪嘴惹的禍
- 小學(xué)英語后進(jìn)生的轉(zhuǎn)化
- 用“讓學(xué)”教名著
- 樸素成就大美
- 認(rèn)真研讀“說明” 扎實有序復(fù)習(xí) 沉著備戰(zhàn)中考
- 如何培養(yǎng)學(xué)生的簡便計算能力
- 淺談小學(xué)一年級漢語拼音教學(xué)
- “活”起來，“動”起來
- 在學(xué)生心中撒播愛的陽光
- 讓學(xué)生筆下的人物栩栩如生
- 倡導(dǎo)學(xué)生深層次閱讀
- 情境教學(xué)，解憂作文
- 淺談小學(xué)語文素質(zhì)教育實踐
- 讓學(xué)生在置疑中自主學(xué)習(xí)
- 多媒體，讓魅力語文教學(xué)更精彩
- 淺談中學(xué)生體育興趣的培養(yǎng)
- 探究“殺人如不能舉”中的“如”
- 《說木葉》思路淺探
- 讀出濃濃語文味 悟出款款豁達(dá)情
- 淺談閱讀教學(xué)中的提問藝術(shù)
- 讓語文課堂“活”起來